《部編版道德與法治 《我愛(ài)我們班》教學(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編版道德與法治 《我愛(ài)我們班》教學(xué)課件（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 第一單元 我們的班級(jí)第五課 我愛(ài)我們班人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 歌曲導(dǎo)入讓愛(ài)住我家我愛(ài)我的家愛(ài)是不吵架常常陪我玩耍愛(ài)就是忍耐家庭所有繁雜愛(ài)就是付出讓家不缺乏讓愛(ài)天天住你家讓愛(ài)天天住我家不分日夜 秋冬春夏全心全意 愛(ài)我們的家充滿(mǎn)快樂(lè) 擁有平安讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 課題引入從歌曲中你聽(tīng)到了什么，想到了什么？家是溫馨的港灣，家是快樂(lè)的驛站，我們都有一個(gè)幸福的家庭，我們來(lái)自不同的家庭，現(xiàn)在我們走到一起組成了一個(gè)溫暖如家的班級(jí)集體。我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)生活了一年多了，你們愛(ài)自己的班級(jí)嗎？人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 一、班級(jí)生活快樂(lè)多
2、學(xué)習(xí)新知首先我們看看書(shū)上18頁(yè)為我們展示了哪些愉快的班級(jí)生活？一起秋游、討論學(xué)習(xí)、活動(dòng)合影、節(jié)日收獲等。除此以外，你還覺(jué)得有哪些令你感到快樂(lè)的集體生活？人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 這個(gè)大家庭里有和藹可親的老師，有相親相愛(ài)的同學(xué)，我們一起快樂(lè)游戲玩耍。探究分享人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 跌倒時(shí)是同學(xué)把你扶起，遇到困難時(shí)是同學(xué)把你幫助。探究分享人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 受傷時(shí)是老師把你扶起，遇到疑問(wèn)時(shí)是老師幫你解答。探究分享人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 這就是我們的大家庭，我們因生活在這個(gè)大家庭而感到幸?？鞓?lè)。探究分享賽場(chǎng)上你努力拼搏，心中只有一個(gè)信念那就是為班級(jí)爭(zhēng)光，終于
3、我們?nèi)〉昧说谝幻Ｈ嗣窠逃霭嫔?二年級(jí) | 上冊(cè) 生活中：遇到不高興的事時(shí)，( )來(lái)安慰；不會(huì)系鞋帶時(shí)，( )來(lái)幫忙；游戲摔倒時(shí)，( )來(lái)扶起二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)新知同學(xué)們，你們來(lái)到這個(gè)班集體，你都幫過(guò)誰(shuí)或者誰(shuí)幫助過(guò)你？ 學(xué)習(xí)上：不會(huì)做題時(shí)，得到( )的幫助；生病了，( )幫助補(bǔ)習(xí)功課；忘帶學(xué)習(xí)用具，( )借給你用人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 同學(xué)們，我們進(jìn)入二年級(jí)已經(jīng)將近兩年了，在我們的班集體中，我們結(jié)交了許多的朋友，我也是大家最好的朋友，今天，讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的朋友吧！同學(xué)們一定和不少人都非常熟悉，是吧？現(xiàn)在老師要你們介紹一下自己的朋友，看誰(shuí)介紹得最多。探究分享我的好朋友是（ ）
4、，他喜歡（ ），我們經(jīng)常一起（ ）人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 每天一起到學(xué)校讀書(shū)，一起唱歌、跳舞、朗誦、繪畫(huà)。探究分享那么，我們每天在學(xué)校中和我們這些朋友都干了些什么呢？人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 和朋友一起賽跑一起做好事，一起助人為樂(lè)。探究分享人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 你為班級(jí)中的這些朋友做過(guò)什么或他們?yōu)槟阕鲞^(guò)什么呢？過(guò)生日時(shí)他們親手為我制作貼畫(huà)。探究分享人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 我在他們難過(guò)的時(shí)候也一直陪伴探究分享人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 想想看，我們和去年相比又多了幾個(gè)朋友？說(shuō)一說(shuō)：我想在班里再交（ ）個(gè)好朋友，加入（ ）個(gè)興趣小組。探究分享你想結(jié)交更
5、多的朋友嗎？人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 我們的班級(jí)，在大家的努力下，獲取了很多成功，回憶一下，我們?cè)@得過(guò)哪些榮譽(yù)呢？三、我為我們班點(diǎn)個(gè)贊學(xué)習(xí)新知人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 面對(duì)我們的這些同學(xué)，你們最想說(shuō)的是什么？感謝他們，他們?yōu)榘酄?zhēng)光是值得驕傲的，為他們點(diǎn)個(gè)贊！其實(shí)，我們每位同學(xué)都為班級(jí)付出了很多，有的是大家有目共睹，有的是默默無(wú)聞；有時(shí)候我們獲得了榮譽(yù)，有時(shí)候我們黯然離場(chǎng)探究分享人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 不管成功還是失敗，我們都團(tuán)結(jié)一心，為我們班感到驕傲和自豪。探究分享但我們竭盡全力了，一起努力的過(guò)程也很快樂(lè)，我們也為我們班點(diǎn)個(gè)贊！人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 注意
6、事項(xiàng)：按照節(jié)奏一起跳，不要踩到同學(xué)的腳；保持適當(dāng)?shù)木嚯x，和同伴配合好四、全班來(lái)跳集體舞學(xué)習(xí)新知閱讀教材第21頁(yè)，思考：怎樣才能跳好集體舞？ 要求：?jiǎn)文_離地，手扶好；走兩下，跳一下 總而言之，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作才能跳好集體舞。人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 今天就讓我們?nèi)嘁黄饋?lái)做個(gè)游戲，游戲的題目叫“兩人三足”。游戲規(guī)則：（1）將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸?，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開(kāi)，應(yīng)系好再前進(jìn)。（2）必須在起跑線(xiàn)后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。（3）中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好之后，再接著跑，或者自動(dòng)放棄比賽。探究分享人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 在剛才的游戲中，通過(guò)兩個(gè)人的共同努力順利到達(dá)終點(diǎn)，XX組獲得了勝利。探究分享你知道為什么他們會(huì)獲勝嗎？合作的好。人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 在我們生活中，有些事情，光靠我們一個(gè)人是沒(méi)辦法完成的，或者需要花很長(zhǎng)的時(shí)間，這時(shí)候，我們就要請(qǐng)其他的朋友來(lái)幫助一起完成。而班級(jí)中的同學(xué)會(huì)是我們很好的助力?；顒?dòng)小結(jié)謝謝觀看！
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