人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 8.2 消元-解二元一次方程組(加減消元)課件(共32張PPT)

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1、 8.2消元消元-解二元一次方程組解二元一次方程組 (加減消元)(加減消元)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)主要步驟:主要步驟: 基本思想基本思想:寫解寫解求解求解代入代入消去一個(gè)消去一個(gè)未知數(shù)未知數(shù)分別求出分別求出兩個(gè)兩個(gè)未知數(shù)的值未知數(shù)的值寫出寫出方程組方程組的解的解變形變形用用一個(gè)未知數(shù)一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式的代數(shù)式表示表示另一個(gè)未知數(shù)另一個(gè)未知數(shù)消元消元: 二元二元1、解二元一次方程組的基本思想是什么?、解二元一次方程組的基本思想是什么?2、用代入法解方程組的主要步驟是什么?、用代入法解方程組的主要步驟是什么?一元一元 例例1 解二元一次方程組解二元一次方程組把把 變形得變形得代入代入 ,不就消去,不

2、就消去 了!了! 952132yxyx把把變形得變形得可以直接代入可以直接代入呀!呀!952132yxyx和和相同相同(2x - 3y)(2x + 5y)= 1 9 2x 3y 2x 5y= 8 左邊左邊左邊左邊=右邊右邊右邊右邊 8y = 8 y=1把把y=1代入代入,得,得x=2 所以原方程組的解是所以原方程組的解是12xy所以原方程組的解是12xy 解:由-, 得 8y=8 把y=1代入,得 y=1x=2 例2 參考上題的思路,怎樣解下面的二元一次方程組呢? 觀察方程組中的兩個(gè)方程,未知數(shù)觀察方程組中的兩個(gè)方程,未知數(shù)x的的系數(shù)系數(shù)互為相反數(shù)互為相反數(shù)把這兩個(gè)方程兩邊分別把這兩個(gè)方程兩邊

3、分別相加相加,就可以消去未知數(shù),就可以消去未知數(shù)x,同樣得到一個(gè),同樣得到一個(gè)一元一次方程一元一次方程解:由+,得 2y=10y=5把y=5代入,得 x=8所以原方程組的解是58xy上面這些方程組的特點(diǎn)是什么上面這些方程組的特點(diǎn)是什么?解這類方程組基本思路是什么?解這類方程組基本思路是什么?主要步驟有哪些?主要步驟有哪些?主要步驟:主要步驟: 特點(diǎn)特點(diǎn):基本思路基本思路:寫解寫解求解求解加減加減二元二元一元一元加減消元加減消元:消去一個(gè)消去一個(gè)未知數(shù)未知數(shù)分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值寫出原方程組的解寫出原方程組的解同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相同相同或或互為相反數(shù)互為相

4、反數(shù) 問題問題.這兩個(gè)方程直接相加減能消去未知這兩個(gè)方程直接相加減能消去未知 數(shù)嗎?為什么?數(shù)嗎?為什么? 954132yxyx 當(dāng)方程組中兩方程不具備上述特點(diǎn)時(shí),當(dāng)方程組中兩方程不具備上述特點(diǎn)時(shí),必須用等式性質(zhì)來必須用等式性質(zhì)來變形變形,即得到某未知數(shù)系,即得到某未知數(shù)系數(shù)的數(shù)的絕對(duì)值相等絕對(duì)值相等的新方程組,從而為加減消的新方程組,從而為加減消元法解方程組創(chuàng)造條件元法解方程組創(chuàng)造條件例例3 解二元一次方程組解二元一次方程組解:由解:由2,得,得 4x6y=2 11xy由由- ,得得 11y=11y=1把把y=1代入代入,得,得 x=1所以原方程組的解是所以原方程組的解是 954132yxy

5、x 解法解法2:通過由:通過由5,3,使關(guān)于,使關(guān)于y的的系數(shù)互為相反數(shù)系數(shù)互為相反數(shù),從而可用加法解得,從而可用加法解得 853132yxyx 解法解法1:通過由:通過由3,2,使關(guān)于,使關(guān)于x的的系數(shù)相等系數(shù)相等,從而可用減法解得,從而可用減法解得例例4 解二元一次方程組解二元一次方程組解解:由由3,得,得 6x9y=3 11xy由由2,得得 6x+10y=16 由由 - ,得,得 19y=19y=1把把y=1 代入代入,得,得 x=1所以原方程組的解是所以原方程組的解是 853132yxyx解解:由由5,得,得 10 x 15y= 5 11xy由由3,得,得 9x+15y=24 由由 +

6、 , 得得 19x=19 x=1把把x=1代入代入,得,得 y=1所以原方程組的解是所以原方程組的解是 853132yxyx例5 解二元一次方程組11032211035yxyx解:由 - ,得 7x-35y=0得 X=5y 把2代入 ,得55y-3y=110 得 y=5把y=5 代入,得 x=25所以原方程組的解是525xy例6. 用加減消元法解方程組解:由6,得2x+3y=4 由4,得 2x - y=8 由-,得 y= -1所以原方程組的解是 把y= -1代入 ,得2(x+1)+3y=6 例7 解方程組 21641835916412835916418359yxyx解: + ,得 10000(

7、x+y)=50000X+y=5 - ,得 6718(x-y)=6718X-y=1 +,得 2x=6 X=3 - ,得 2y=4 y=223xy所以原方程組的解是ax+by=m bx+ay=n 解: + ,得 (a+b)(x+y)=m+nX+y=c - ,得 (a-b)(x-y)=m-nX-y=d +,得 2x=c+d X=k1- ,得 2y=c-d y=k2所以原方程組的解是21xkyk解: + ,整理得 X+y=6 - ,整理得 X-y=20 所以原方程組的解是713xy例8. 解方程組+,得 2x=26 X=13- ,得 2y=-14 y=-7得 a+b=3 得 a-b=-1 所以原方程組

8、的解是解:設(shè)713xy+,得 2a=2 a=1- ,得 2b=4 b=2x=13,y=-7換元法例例9 已知方程組已知方程組 的解的解是是 則方程組則方程組 的解是的解是 .9 .43251332yxyx9 .43) 1(2)2(513) 1(3)2(2baba2 . 13 . 8xya+2=xb-1=ya+2=8.3b-1=1.2例10 關(guān)于x、y的方程組 的解滿足3x+y=5,則k= .kyxkyx282723 + = 5k=1010 例例10 關(guān)于關(guān)于x、y的方程組的方程組 的解滿足的解滿足3x+y=5,則,則k= .kyxkyx28272解解:+,得得 3x+y=15-k3x+y=51

9、5-k=5K=1010分別相加分別相加y1.已知方程組已知方程組x+3y=172x-3y=6兩個(gè)方程兩個(gè)方程就可以消去未知數(shù)就可以消去未知數(shù) . 分別相減分別相減2.已知方程組已知方程組25x-7y=1625x+6y=10兩個(gè)方程兩個(gè)方程就可以消去未知數(shù)就可以消去未知數(shù) .x一一.填空題:填空題:只要兩邊只要兩邊只要兩邊只要兩邊練習(xí)練習(xí)二二.選擇題選擇題1. 用加減法解方程組用加減法解方程組6x+7y=-19 6x-5y=17 應(yīng)用(應(yīng)用( )A.-消去消去yB.-消去消去xC. - 消去常數(shù)項(xiàng)消去常數(shù)項(xiàng)D. 以上都不對(duì)以上都不對(duì)B2.方程組方程組3x+2y=133x-2y=5消去消去y后所得

10、的方程是(后所得的方程是( )BA.6x=8B.6x=18C.6x=5D.x=18三三.指出下列方程組求解過程中有錯(cuò)誤的步驟,指出下列方程組求解過程中有錯(cuò)誤的步驟,并給予訂正:并給予訂正:7x4y45x4y4解: ,得2x44, x03x4y145x4y2解: ,得2x12x 6解:,得2x44, x4解:,得 8x16 x 2四四.已知已知a、b滿足方程組滿足方程組則則a+b=5 分析分析:由由+,得,得 3a+3b=15 a+b=5五五.在解方程組在解方程組時(shí),小張正時(shí),小張正中的中的C得到方程組的解為得到方程組的解為 ,程組中的程組中的a、b、c的值的值.,小李由于看錯(cuò)了方程組小李由于看

11、錯(cuò)了方程組確的解是確的解是試求方試求方解解:c132=5c=117b37b2aaa=1,b=4,c=11.主要步驟:主要步驟: 基本思想基本思想:寫解寫解求解求解加減加減二元二元一元一元加減消元加減消元:消去一個(gè)未知數(shù)消去一個(gè)未知數(shù)求出兩個(gè)未知數(shù)的值求出兩個(gè)未知數(shù)的值寫出方程組的解寫出方程組的解1.加減消元法解方程組的基本思想是什么?加減消元法解方程組的基本思想是什么?主要步驟有哪些?主要步驟有哪些?變形變形同一個(gè)未知數(shù)的系同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相同或互為相反數(shù)數(shù)相同或互為相反數(shù)2. 二元一次方程組解法有二元一次方程組解法有 .代入法、加減法代入法、加減法作業(yè)作業(yè)1、課本習(xí)題8.2 ,第 3 題. 2、思考題: (1) 在解二元一次方程組中, 代入法和加減法有什么異同點(diǎn)? (2)解方程組

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