能源與動(dòng)力學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告

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1、 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 開(kāi) 題 報(bào) 告 能源與動(dòng)力學(xué)院 School of Energy and Power 專業(yè)班級(jí):能源與動(dòng)力學(xué)院集控本101 學(xué)生姓名: 張威 學(xué)生學(xué)號(hào): 2010102124 指導(dǎo)教師: 劉文林 開(kāi)題時(shí)間: 2014 年 3 月 8 日 一、總體說(shuō)明 在開(kāi)題報(bào)告中要求給出你對(duì)課題的理解,類(lèi)似的研究在國(guó)內(nèi)外的進(jìn)展情況,你對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的初步設(shè)想,主要需要解決的技術(shù)難題和解決思路,同時(shí)應(yīng)給出課題的時(shí)間安排。 二、開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容 1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題的目的、意義、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 2.課

2、題主要工作(設(shè)計(jì)思想、擬采用的方法及手段) 3.完成課題的實(shí)驗(yàn)條件、預(yù)計(jì)設(shè)計(jì)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題以及解決的方法和措施 4. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)實(shí)施計(jì)劃(進(jìn)度安排) 5. 參考文獻(xiàn) 三、撰寫(xiě)要求 1.報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字 2.報(bào)告內(nèi)容一律用A4紙打印 3. 上交時(shí)間為畢業(yè)設(shè)計(jì)第三周周末。 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題的意義、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)(可加附頁(yè)) 1.1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題的背景以及意義 現(xiàn)在的教學(xué)模式慢慢的在改變,為了適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境并能夠給學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)優(yōu)良氛圍,讓學(xué)生鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)功底,強(qiáng)化專業(yè)理論技能,提高專業(yè)知識(shí)拓

3、展, 所以,此次設(shè)計(jì),我運(yùn)用authorware軟件制作了適用于火力發(fā)電廠相關(guān)專業(yè)學(xué)生的多媒體全能值班員狀元競(jìng)賽系統(tǒng),里面包含汽輪機(jī)、鍋爐、電氣三大模塊專業(yè)知識(shí)以及涉及到的熱能與動(dòng)力工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)控制及其自動(dòng)化的相關(guān)專業(yè)系別的學(xué)生,其多媒體全能值班員狀元競(jìng)賽系統(tǒng)包括鍋爐設(shè)備及系統(tǒng),汽輪機(jī)設(shè)備及系統(tǒng)、電氣設(shè)備及系統(tǒng)、泵與風(fēng)機(jī)、熱力發(fā)電廠、集控運(yùn)行、熱工控制系統(tǒng)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。通過(guò)競(jìng)賽使同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)。在多媒體全能值班員狀元競(jìng)賽系統(tǒng)中錄入了基礎(chǔ)理論知識(shí)、相關(guān)圖片、視頻短片、拔高專業(yè)知識(shí)等,其專業(yè)基礎(chǔ)理論能夠鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)功底,拔高專業(yè)知識(shí)或許同學(xué)并未接觸過(guò)的知識(shí)方面,考察學(xué)生

4、學(xué)習(xí)過(guò)的綜合理論知識(shí),并能夠加以靈活的運(yùn)用。這為學(xué)生到工作單位工作之前提供了一個(gè)良好的專業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。 1.2、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀 現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)早已代替了以前的板書(shū)書(shū)寫(xiě)的教學(xué)模式,學(xué)生在學(xué)習(xí)其專業(yè)課以及其他課程都通過(guò)電子教案的拷貝,沒(méi)有更多的書(shū)寫(xiě)過(guò)程,那么,所學(xué)到的東西并不能很好的記憶。并且,現(xiàn)在的習(xí)題很多,諸多的練習(xí)題等等,這些都是只能是在學(xué)校期間的專業(yè)知識(shí)理論基礎(chǔ)范圍內(nèi),并沒(méi)有太多的拓展。目前,競(jìng)賽形式的知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始興起,并有諸多的競(jìng)賽形式,并且競(jìng)賽內(nèi)容多種多樣,制作一個(gè)這樣相應(yīng)的精彩程序有諸如C語(yǔ)言形式等等軟件,制作起來(lái)很不容易,程序繁多。也有一些其他的專門(mén)的競(jìng)賽形式的程序,

5、但需要高加購(gòu)買(mǎi)才能使用。 這次我們?cè)O(shè)計(jì)所使用的軟件能夠克服上述的諸多問(wèn)題,首先,authorware這款軟件不需要編寫(xiě)程序,其界面有漢化版本,使用方便,自己就能制作,操作無(wú)需復(fù)雜的步驟,制作成本低,可以在很大程度上節(jié)約制作競(jìng)賽系統(tǒng)的資金問(wèn)題。Authorware這款軟件在人機(jī)交流方面具有強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)。 在國(guó)內(nèi)外,authorware具有強(qiáng)大的功能,并且,憑借操作簡(jiǎn)單地優(yōu)點(diǎn),使用非常廣泛。使用authorware軟件制作的競(jìng)賽系統(tǒng)還不是很多,但是,隨著競(jìng)賽形式的學(xué)習(xí)方法以及authorware兼有課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)用空間有很大的發(fā)展,其發(fā)展前景非常的可觀。 1.3、發(fā)展趨勢(shì) Au

6、thorware是一個(gè)圖標(biāo)導(dǎo)向式的多媒體制作工具,非專業(yè)人員可以很快地學(xué)會(huì)使用,其強(qiáng)大的功能無(wú)需計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編程,僅可以通過(guò)圖標(biāo)的調(diào)用來(lái)實(shí)現(xiàn)編輯,可以將圖標(biāo)調(diào)用編輯一些控制程序走向的流程圖。它支持多種媒體信息??梢詫D像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻以及文本等各種資料導(dǎo)入到軟件中,提供了開(kāi)放式的應(yīng)用平臺(tái)。其強(qiáng)大的功能如編制的軟件有交互功能,可有隨意的更改控制控制流程,還具有按鍵、鼠標(biāo)、時(shí)限等應(yīng)答方式,具有良好的人機(jī)對(duì)話。而且,authorware軟件還提供了眾多的系統(tǒng)變量和函數(shù),人們可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行編輯來(lái)執(zhí)行特定的功能。 authorware軟件的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)在眾多的多媒體軟件中非常突出。無(wú)論是在教學(xué)方

7、面還是各種系統(tǒng)制作方面都潛在著巨大的發(fā)展空間,基于它的圖標(biāo)形式簡(jiǎn)單易懂的設(shè)計(jì)在軟件應(yīng)用和制作過(guò)程中具有強(qiáng)大的表現(xiàn)力,也成為了現(xiàn)代教學(xué)中發(fā)展的一種新趨勢(shì)。其流程線形式的設(shè)計(jì),使初學(xué)者即使在沒(méi)有任何基礎(chǔ)或沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下也可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作,在程序運(yùn)行的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以直接在流程線上進(jìn)行修改,而且,修改過(guò)程簡(jiǎn)單易操作,只需在流程線上添加、減少或者移動(dòng)圖標(biāo)即可,所以authorware軟件的簡(jiǎn)單易學(xué)性能夠很容易被人們所接受,很快被推廣使用。軟件可以導(dǎo)入播放各種視頻、圖片、音頻、動(dòng)畫(huà)等,其優(yōu)越的軟件兼容性使制作的內(nèi)容形式更加的多樣化,很適合人們的學(xué)習(xí),并能有效的促進(jìn)學(xué)習(xí)和教學(xué)效率。 在制作諸

8、如題庫(kù)系統(tǒng)時(shí),authorware軟件還可以制作出登錄系統(tǒng),通過(guò)驗(yàn)證密碼來(lái)使用其內(nèi)容,多以,authorware軟件可以針對(duì)不同客戶的需要進(jìn)行運(yùn)行,同時(shí)也能保證制作的內(nèi)容不宜公開(kāi)的保密性,用戶根據(jù)需要進(jìn)行注冊(cè)使用,對(duì)使用和管理十分的方便,這是同類(lèi)其他軟件所不具備的。雖然authorware這款軟件已經(jīng)不再更新,也許是因?yàn)樗墓δ芴珡?qiáng)大了。無(wú)論如何,在未來(lái)的多媒體技術(shù)應(yīng)用上,無(wú)論是教學(xué)還是制作各種諸如競(jìng)賽之類(lèi)的系統(tǒng),authorware軟件的操作以及制作的簡(jiǎn)單兼其強(qiáng)大的功能是其他同類(lèi)軟件無(wú)法比擬的。 二、課題預(yù)期目標(biāo)及主要工作(設(shè)計(jì)思想、擬采用的方法及手段) 2.1、課題預(yù)期目標(biāo)

9、 本課題的預(yù)期目標(biāo)是應(yīng)用authorware軟件制作一個(gè)競(jìng)賽系統(tǒng),適用于在校的動(dòng)力工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)控制及其自動(dòng)化的相關(guān)專業(yè)學(xué)生。將汽輪機(jī)設(shè)備及系統(tǒng)。、電氣設(shè)備及系統(tǒng)、泵與風(fēng)機(jī)、熱力發(fā)電廠、集控運(yùn)行、熱工控制系統(tǒng)等相關(guān)專業(yè)的理論基礎(chǔ)題以及一些拔高競(jìng)賽題目錄入其中。讓同學(xué)以比賽的形式對(duì)以前所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行綜合性的訓(xùn)練。 在authorware軟件中錄入大量的題目,在比賽過(guò)程中,通過(guò)主持人的主持,運(yùn)用authorware軟件制作出各種各類(lèi)的題目,實(shí)現(xiàn)公平公正性,在比賽的過(guò)程中所出現(xiàn)的題目是在所錄入題庫(kù)中隨機(jī)抽取的,再隨機(jī)抽取下一個(gè)題目時(shí)不會(huì)再出現(xiàn)此題,避免重復(fù)性。軟件在運(yùn)行過(guò)程中,人

10、為的控制軟件運(yùn)行進(jìn)程。 在制作軟件的過(guò)程中,補(bǔ)充自己所學(xué)的理論知識(shí)內(nèi)容并加以鞏固。 2.2、主要工作 運(yùn)用authorware軟件編制相應(yīng)的程序,搜集電氣設(shè)備及系統(tǒng)和熱工控制系統(tǒng)的各種題目,并把題目按照難易程度進(jìn)行分類(lèi),并把題目分門(mén)別類(lèi)的錄入制作的系統(tǒng)當(dāng)中。保證程序的正常運(yùn)行,再調(diào)試查找相關(guān)的漏洞,確保程序的安全無(wú)誤的運(yùn)行,使程序達(dá)到所要滿足的要求。 三、預(yù)計(jì)設(shè)計(jì)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題以及解決的方法和措施 1、在搜集各類(lèi)題目的過(guò)程中出現(xiàn)一些個(gè)別題目超出所涉及的范圍。把每個(gè)題目都過(guò)目一遍,保證題目的準(zhǔn)確性,無(wú)差錯(cuò),還要保證題目的數(shù)量。 2、authorware軟件不熟悉

11、。正如之前所說(shuō),authorware軟件簡(jiǎn)單易學(xué),初期可以通過(guò)相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)或者51自學(xué)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),熟悉并掌握初期基本的操作,并將各個(gè)圖標(biāo)的功能進(jìn)行了解,再通過(guò)制作以其他的小作品來(lái)摸透該軟件的性能。在制作的過(guò)程逐漸的加深掌握軟件的運(yùn)用方法,是制作的作品達(dá)到要求。在后期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及書(shū)籍學(xué)習(xí)更多的軟件制作方法,在滿足要求的情況下美化作品,使其達(dá)到既滿足要求、實(shí)用而又美觀。 3、在把題目錄入系統(tǒng)的過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)。在把題目錄入系統(tǒng)之后,請(qǐng)小組的另一位同學(xué)進(jìn)行挨個(gè)排查,確保系統(tǒng)制作沒(méi)有漏洞。 4、在編輯制作過(guò)程中,對(duì)一些函數(shù)的調(diào)用不能達(dá)到準(zhǔn)確運(yùn)用,查找相學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)籍或者這網(wǎng)絡(luò)上查找先關(guān)信息、視頻等

12、,學(xué)習(xí)能夠用到的函數(shù)或系統(tǒng)變量,由于authorware軟件中函數(shù)和系統(tǒng)變量眾多,時(shí)間有限,只能有針性的學(xué)習(xí)函數(shù)和系統(tǒng)變量。 5、系統(tǒng)在調(diào)試過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。系統(tǒng)在制作完成后要進(jìn)行調(diào)試,如果出現(xiàn)錯(cuò)誤無(wú)法正常運(yùn)行,就要在出現(xiàn)錯(cuò)誤的部分進(jìn)行排查,找出問(wèn)題所在,并加以改正,保證系統(tǒng)的正常無(wú)誤地運(yùn)行。 6、在系統(tǒng)制作過(guò)程中,可能出現(xiàn)一些自己不會(huì)的問(wèn)題而又在網(wǎng)絡(luò)或書(shū)籍找不到的問(wèn)題。再出現(xiàn)這種情況下,要自己在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)摸索。 四、進(jìn)度安排 第一周:了解設(shè)計(jì)的內(nèi)容,并作出初步的設(shè)計(jì)計(jì)劃。 第五周:認(rèn)識(shí)熟悉authorware軟件。 第六周:深入掌握authorware軟件的運(yùn)用。 第七

13、周:使用authware軟件制作一些作品來(lái)熟練運(yùn)用該軟件。 第八周:查找相關(guān)題目。 第九周:查找并豐富相關(guān)題目。 第十周:把題目進(jìn)行分類(lèi),排查有錯(cuò)誤的題目。 第十一周:用authware軟件制作多媒體全能值班員狀元競(jìng)賽系統(tǒng)并加以完善。 第十二周:把相關(guān)題目錄入軟件并調(diào)試,查找錯(cuò)誤。 第十六周:完善系統(tǒng),完成設(shè)計(jì)報(bào)告。 五、參考文獻(xiàn) 1、張?jiān)鰪?qiáng),authorware7.0實(shí)用教程,中國(guó)鐵道出版社 2、袁海東,authorware7.0 Show Me范例精選,電子工業(yè)出版社 3、寒冰,authorware疑難解析,人民郵電出版社 4、

14、朱宏康,多媒體authorware7.0課件制作教程,人民郵電出版社 5、梁緣,authorware多媒體設(shè)計(jì)技法范例,清華大學(xué)出版社 6、宗士杰、黃梅,發(fā)電廠電氣設(shè)備及運(yùn)行(第二版),中國(guó)電力出版社 7、文群英,熱工自動(dòng)控制系統(tǒng)(第二版),中國(guó)電力出版社 8、于長(zhǎng)順,發(fā)電廠電氣設(shè)備,水利電力出版社 9、B. M. Weedy,Electric power systems.3rd ed. 1979 10、潘笑,熱工控制系統(tǒng),中國(guó)電力出版社 11、邊秀麗,周俊霞,熱工控制系統(tǒng),中國(guó)電力出版社 六、指導(dǎo)教師意見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日

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