《電工實習報告》word版

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1、精品 實 習 報 告 實習內(nèi)容：□ 認識實習（社會調(diào)查） ■ 教學實習（■生產(chǎn)□臨床□勞動） □ 畢業(yè)實習 實習形式：■ 集中 □ 分散 學生姓名： 學 號： 專業(yè)班級： 實習單位： 南昌大學基礎電子實驗室 指導老師： 實習時間： 2011年05月16日-05月20日 2011年 05 月 20日 一、實驗目的 1.按照圖

2、紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調(diào)試方法。 2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的 安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。 4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。 。 6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。 二、實習器材 1.電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵。 2.螺絲刀、鑷子等必備工具。 3.錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，

3、焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。 4.兩節(jié)5號電池。 5.中夏牌ZX—05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機實驗套件 三、實習原理： 1.ZX-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機,具有體積小、外圍元件少、靈敏度高、質(zhì)量穩(wěn)定,一致性好,耗電少、發(fā)音洪亮等優(yōu)點。該機的主要技術指標為: 頻率范圍：中波530~1605kHz 中頻：87MHz~108MHz 靈敏度：AM=2Mv/m；M 30Mv； 信噪比：AM 40Db； 輸出功率=100mw ZX-05型收音機電路原理圖 2.中波信號由L1與CA組成的輸入回路，選擇后進入IC內(nèi)10腳，在IC內(nèi)部與本振信號混頻；本振由T1與CB及IC的5腳內(nèi)

4、部振蕩電路組成?；祛l后的465KH差頻信號由IC12腳輸出，經(jīng)中周T3和陶瓷濾波器CF1選頻從16腳進入進行中放、檢波，然后又23腳輸出，再經(jīng)C15耦合只24腳進行音頻放大，最后由27腳輸出至揚聲器。 3.調(diào)頻信號由TX接收，經(jīng)CI送入IC的12腳進行高放、混頻，9腳外接CC調(diào)諧回路選頻，7腳外接CD本振IC的2腳外接鑒頻網(wǎng)絡，鑒頻后的音頻號亦由23腳輸出，再進C15耦合至24腳進行功放推動揚聲器。 4.SL為四聯(lián)可變電容器，它由四個單獨的可變電容組合在同一個軸上旋轉(zhuǎn)，以滿足AM、FM的調(diào)臺，安裝時請注意將小容量的兩聯(lián)焊在7腳和9腳(調(diào)頻用)，另外大容量的兩聯(lián)在5腳和10腳，千萬不要焊錯了

5、；在正常情況下電阻電容是不需要調(diào)整的，除電解電容外，其他的電容全部采用高頻瓷介電容器，以減少高頻損失；CF1是AM的中頻陶瓷濾波器；CF2是FM的中頻陶瓷濾波器；T1是中頻振蕩線圈；T2是鑒頻器也可以用二端10.7MHz的陶瓷濾波器代替，但要將C9改成150-270的電阻；T3是AM的中頻變壓器；L2是FM的輸入回路電感；L3是FM的振蕩線圈。 5. 印刷電路板圖 6.色環(huán)電阻表示法 色標法：是指不同顏色表示元件不同參數(shù)的方法。 顏色 第一位有效值 第二位有效值 乘數(shù) 偏差 黑 0 0 1 棕 1 1 10 1% 紅 2

6、 2100 2% 橙 3 31000 黃 4 410的4次 綠 5 5 10的5次 藍 6 6 10的6次 紫 7 710的7次 灰 8 810的8次 白 9 910的9次 金 0.1 5% 銀 0.01 10% 無色 20% 在電阻器上，不同的顏色代表不同的標稱值和偏差色標法可以分為：色環(huán)法和色點法。其中，最常用的是色環(huán)法。 色環(huán)電阻器中，根據(jù)色環(huán)的環(huán)數(shù)多少，又分為四色環(huán)表示法和五色環(huán)表示法。 四色環(huán)表示標稱阻值和允許偏差，其中，

7、前三條色環(huán)表示此電阻的標稱阻值，最后一條表示它的偏差。 五色環(huán)表示法，精密電阻器是用五條色環(huán)表示標稱阻值和允許偏差，通常五色環(huán)電阻識別方法與四色環(huán)電阻一樣，只是比四色環(huán)電阻器多一位有效數(shù)字。判斷色環(huán)電阻的第一條色環(huán)的方法 ： 1.對于未安裝的電阻，可以用萬用表測量一下電阻器的阻值，再根據(jù)所讀阻值看色環(huán)，讀出標稱阻值。 2.對于已裝配在電路板上的電阻，可用以下方法進行判斷： （1）四色環(huán)電阻為普通型電阻器，從標稱阻值系列表可知，其只有三種系列，允許偏差為5%、10%、20%，所對應的色環(huán)為：金色、銀色、無色。而金色、銀色、無色這三種顏色沒有有效數(shù)字，所以，金色、銀色、無色作為四

8、色環(huán)電阻器的偏差色環(huán)，即為最后一條色環(huán)（金色，銀色除作偏差色環(huán)外，可作為乘數(shù)）。 （2）五色環(huán)電阻器為精密型電阻器，一般常用棕色或紅色作為偏差色環(huán)。如出現(xiàn)頭尾同為棕色或紅色環(huán)時，要判斷第一條色環(huán)則要通過方法（3）、（4）。 （3）第一條色環(huán)比較靠近電阻器一端引腳。 （4）表示電阻器標稱阻值的那四條環(huán)之間的間隔距離一般為等距離，而表示偏差的色環(huán)（即最后一條色環(huán)）一般與第四條色環(huán)的間隔比較大，以此判斷哪一條為最后一條色環(huán)。 在識別色環(huán)電阻器時，要注意以下幾點： 1.色環(huán)表中的標稱阻值單位為歐姆 。 2.當允許偏差為20%時，表示允許偏差的這條色環(huán)為電阻器本色，此時，四條色環(huán)的電阻器便只

9、有三條了，一定要注意這一點。 3.對于一些功率大的色環(huán)電阻器，在其外表將顯示出它的功率，圖示色環(huán)電阻表面上的數(shù)字2表示為此電阻的功率為2W。 四、實習步驟 1.熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法 2.發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件。 這一天的工作是相對輕松的，僅僅是熟悉電路圖和學習使用常用電子儀器儀表，和識別檢測常用的電子元件。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差。接著識別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路

10、等，電容的標注分為直接標注和色標法。通過學習，我明白了直接標注的電容是用數(shù)字直接表示電容量，不標單位。標注1～4位整數(shù)時，其單位是pf，標注為小數(shù)時，其單位是μf。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認單位是pf，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率（10m），當?shù)谌皇?時，則對有效數(shù)字乘以0.1。而色標法則同電阻器的標注。 3.熟悉收音機的裝配圖 4.焊接各種零件 焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。 五、注意事項 1.電烙鐵的三種握法都應掌握，在本實習中我們采用筆握法（c）

11、 (1)正確焊點，焊點就象光滑小山丘； (2)不正確焊點，焊錫多，中間空，虛焊； (3)烙鐵不正確焊點，元件線未出頭 (4)不正確焊點，半焊，振動易脫焊； (5)不正確焊點，撤離時帶出一個小尖峰； (6)正確焊點，桃形焊點，烙鐵從元件引腳方向離； (7)不正確焊點，象油滴焊點，與焊盤未焊接。 4.焊接工序 電子電器一般采用臥式，可以靠攏印刷板，元件的引線可短些，減少元件的分布參數(shù)的影響。應先焊較低的元件，后焊較高的和要求比較高的元件等。先內(nèi)后外。先小后大。次序是：電阻、二極管、電容、三極管、其它元件等。要注意：在焊接集成電路時，要掌握焊接時間，每個

12、焊點最好用3S左右的時間焊好，最多不能超過5S，否則會損壞集成塊。 5.焊接時注意事項 (1)焊劑加熱揮發(fā)出的化學物質(zhì)是對人體有害的，一般烙鐵離開鼻子的距離至少不要少于20cm，通常以30cm為宜。 (2)電烙鐵用后一定要穩(wěn)妥的放于烙鐵架上，并注意導線等物不要碰烙鐵。 (3)由于焊錫絲成分中，含有鉛類重金屬，因此操作時戴手套或操作后洗手，避免食入。 5.組裝焊接注意事項： 電解電容、二極管極性以及三極管e、b、c不能出錯！ 各元器件高度應適當，所有元器件高度均不能超過中周的高度。否則收音機外殼將無法合攏。 烙鐵電源線是否存在漏電隱患！ 烙鐵在焊接中溫度較高，嚴禁燙傷他人和自

13、己。也不要碰到其他任何可燃物，特別是導線！ 烙鐵放置：烙鐵頭向外，導線向自己。 焊接集成電路插座時，必須按集成塊的引線排列圖焊好每個焊點。焊接結(jié)束時，檢查有無漏焊，虛焊現(xiàn)象。檢查時，可用鑷子將每個元件腳輕輕一提，看是否動搖，若發(fā)現(xiàn)動，應重新焊好。 六、實驗心得 開始時我對電工實習充滿了好奇，通過短短一周的學習，現(xiàn)在的我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解，掌握焊錫的基本步驟及方法。同樣，我也明白了團隊的重要性。一個好漢三個幫，一個人并不能解決實習當中出現(xiàn)的所有問題。當然，我相信這句話同樣適應我以后的工作生活。在這次實習當中我也了解收音機的工作原理。我想這次實習能夠更好的促進融合課堂上知識和實踐動手能力。更好的理解收音機原理，方便以后的電工學習。同樣，也鍛煉了實踐動手能力，明白了學以致用的道理。感謝我們團隊組員對我的幫助。最后，還要感謝學校和老師對我的幫助和指導。 .