高中生物 第三章 基因的本質(zhì) 第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)練習(xí) 新人教版必修2
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1、 第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì) 1.格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不正確的是 ( ) A.說明了R型活細(xì)菌是無毒性的 B.說明了R型活細(xì)菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 C.說明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA D.說明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無毒的 答案:C 2.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是( ) A.莢膜多糖 B.S型細(xì)菌的蛋白質(zhì) C.R型細(xì)菌的DNA D.S型細(xì)菌的DNA 解析:S型細(xì)菌的多糖莢膜+R型細(xì)菌→小鼠→存活,說明S型細(xì)菌的莢膜不是能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因
2、子,A錯(cuò)誤;S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+R型細(xì)菌→小鼠→存活,說明S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不是能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子,B錯(cuò)誤;R型細(xì)菌的DNA控制合成的性狀是R型細(xì)菌的性狀,不可能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,C錯(cuò)誤;S型細(xì)菌的DNA+R型細(xì)菌→小鼠→死亡,說明S型細(xì)菌的DNA能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子,D正確。 答案:D 3.將噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分別注入甲細(xì)菌和乙細(xì)菌細(xì)胞中,能繁殖出新的噬菌體的是( ) A.甲細(xì)菌 B.乙細(xì)菌 C.甲或乙細(xì)菌 D.甲和乙細(xì)菌 答案:A 4.科學(xué)家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個(gè)不同品系,它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。
3、下列4組實(shí)驗(yàn)中,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( ) 實(shí)驗(yàn)編號 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 病斑類型 病斑中的病毒類型 ① a型TMV→感染植物 a型 a型 ② b型TMV→感染植物 b型 b型 ③ 組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)+b型TMV的RNA)→感染植物 b型 a型 ④ 組合病毒(b型TMV的蛋白質(zhì)+a型TMV的RNA)→感染植物 a型 a型 A.實(shí)驗(yàn)① B.實(shí)驗(yàn)② C.實(shí)驗(yàn)③ D.實(shí)驗(yàn)④ 解析:煙草花葉病毒是RNA病毒,遺傳特性是由RNA決定的,實(shí)驗(yàn)③組合病毒的遺傳物質(zhì)是b型TMV的RNA,所以分離出的病毒類型應(yīng)該是b型。 答案:C 5.下
4、列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述正確的是( ) A.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) B.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù) C.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì) D.煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì) 答案:B 6.肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥。已知有許多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病。這些有毒菌株在每一細(xì)胞外面有多糖類的膠狀莢膜保護(hù)它們,使它們不被宿主的正常防御機(jī)構(gòu)破壞。以下是1928年格里菲思所做的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答: (1)從D組實(shí)驗(yàn)中的小鼠體內(nèi)可分離出
5、____________________。 (2)為了解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,1944年艾弗里等科學(xué)家從S型細(xì)菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖等成分,分別與R型細(xì)菌一起培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn): ①S型細(xì)菌的DNA與R型活菌混合,將混合物注入小鼠體內(nèi),可使小鼠致死,這說明______________________________________。 ②S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)或多糖與R型活菌混合并注入小鼠體內(nèi),小鼠________,小鼠體內(nèi)只能分離出________。 (3)如果將DNA酶注入活的S型細(xì)菌中,再將這樣的S型細(xì)菌與R型活菌混合,混合物不使小鼠致死,原因是 _____________________
6、________________________________。 (4)上述轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了____________________________。 解析:(1)D組實(shí)驗(yàn)小鼠患病死亡,體內(nèi)一部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,而另一部分R型細(xì)菌沒有被轉(zhuǎn)化,仍然繁殖。(2)①S型細(xì)菌的DNA與R型活菌混合,會使后者轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;②蛋白質(zhì)等其他成分不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。(3)DNA酶會將S型細(xì)菌的DNA分解,所以不會引發(fā)R型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化。(4)因?yàn)橹挥蠨NA會引發(fā)細(xì)菌的轉(zhuǎn)化,所以可以證明DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是。 答案:(1)活的S型細(xì)菌和R型細(xì)菌 (2)①S型細(xì)菌的DNA
7、可使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌?、诓恢滤馈型細(xì)菌 (3)DNA被酶分解 (4)DNA是遺傳物質(zhì) A級 基礎(chǔ)鞏固 1.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了( ) A.基因位于染色體上 B.染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體 C.DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) D.在不含DNA的生物體內(nèi),RNA就是該生物的遺傳物質(zhì) 答案:C 2.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn): ①S型細(xì)菌的DNA+DNA酶→加入R型細(xì)菌→注射入小鼠?、赗型細(xì)菌的DNA+DNA酶→加入S型細(xì)菌→注射入小鼠?、跼型細(xì)菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型細(xì)菌的DNA→注射入小鼠?、躍型細(xì)菌+D
8、NA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型細(xì)菌的DNA→注射入小鼠 以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是( ) A.存活,存活,存活,死亡 B.存活,死亡,存活,死亡 C.死亡,死亡,存活,存活 D.存活,死亡,存活,存活 答案:D 3.赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括六個(gè)步驟: ①上清液和沉淀物的放射性檢測 ②分別用含35S或32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌 ③噬菌體與未標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng) ④充分?jǐn)嚢韬箅x心分離 ⑤子代噬菌體的放射性檢測 ⑥噬菌體與標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng) 最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)? ( ) A.⑥①②④③⑤ B.②⑥①
9、③④⑤ C.②⑥③④①⑤ D.②⑥③④⑤① 答案:C 4.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于探究遺傳物質(zhì)的兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是( ) A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均采用了對照實(shí)驗(yàn)和同位素標(biāo)記的方法 B.兩者的關(guān)鍵設(shè)計(jì)思路都是把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng) C.赫爾希與蔡斯對同一組噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分別采用35S和32P標(biāo)記 D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了DNA是細(xì)菌的遺傳物質(zhì) 答案:B 5.如圖表示T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌和家兔體內(nèi)遺傳物質(zhì)組成中五碳糖、堿基和核苷酸的種類,其中與實(shí)際情況相符的是( ) A.T2噬菌體
10、 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.家兔 答案:A 6.某科學(xué)家做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),用放射性同位素標(biāo)記某個(gè)噬菌體和細(xì)菌的有關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)(如下表所示)。產(chǎn)生的n個(gè)子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。 分類 噬菌體 細(xì)菌 DNA或核苷酸 32P標(biāo)記 31P標(biāo)記 蛋白質(zhì)或氨基酸 35S標(biāo)記 32S標(biāo)記 (1)子代噬菌體的DNA應(yīng)含有表中的________元素。 (2)子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中,都沒有________元素,由此說明________;子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子都含________元素,這是因?yàn)? ____________________________
11、__________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)中用放射性同位素標(biāo)記噬菌體時(shí),選取35S和32P,這兩種同位素分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA的原因是_________________ ______________________________________________________。 可否用14C和3H標(biāo)記?并說明原因。____________________ ______________________________________________________。 解析:(1)因?yàn)槭删w增殖是以自身的DNA為模板,以細(xì)菌體內(nèi)的核苷酸為原料,所以32P和31P
12、都會在子代噬菌體中出現(xiàn)。 (2)噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌,因此子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中,都沒有35S;子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是在細(xì)菌體內(nèi)以32S標(biāo)記的氨基酸為原料合成的,子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子都含32S。 (3)因?yàn)镾僅存在于蛋白質(zhì)外殼中,而P則幾乎都存在于DNA中,所以實(shí)驗(yàn)中用放射性同位素標(biāo)記噬菌體時(shí),選取35S和32P這兩種同位素分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA。因?yàn)槭删w的蛋白質(zhì)和DNA都含有C和H這兩種元素,侵染細(xì)菌后無法確認(rèn)放射性物質(zhì)的來源,所以不能用14C和3H標(biāo)記。 答案:(1)32p和31P (2)35S 噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞中32S 子代
13、噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是在細(xì)菌體內(nèi)以32S標(biāo)記的氨基酸為原料合成的 (3)S僅存在于蛋白質(zhì)外殼中,而P則幾乎都存在于DNA中 不能用14C和3H標(biāo)記,因?yàn)槭删w的蛋白質(zhì)和DNA都含有C和H這兩種元素,侵染細(xì)菌后無法確認(rèn)放射性物質(zhì)的來源 B級 能力訓(xùn)練 7.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)步驟是( ) A.將無毒R型活細(xì)菌與有毒S型活細(xì)菌混合后培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 B.將無毒R型活細(xì)菌與加熱殺死后的S型細(xì)菌混合后培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 C.從加熱殺死后的S型細(xì)菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖,加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化
14、為S型細(xì)菌 D.從S型活細(xì)菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖,分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)只有加入DNA,R型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 解析:S型活細(xì)菌的各成分分開后,分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,只有DNA使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,則證明DNA是遺傳物質(zhì)。 答案:D 8.生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)如下圖。有關(guān)分析不正確的是 ( ) A.理論上,b中不應(yīng)具有放射性 B.b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān) C.若b中含有放射性,說明與①過程中培養(yǎng)時(shí)間的長短有關(guān) D.上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì) 解析:用35S只能標(biāo)記噬菌體的
15、蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),其蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌的細(xì)胞外,而攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌細(xì)胞外的噬菌體及蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離,離心是讓上清液中析出噬菌體顆粒,沉淀物中留下被感染的大腸桿菌,因此,攪拌越充分,蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離得越徹底,b中放射性越低,如果使蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌徹底分離,則b中不含放射性。上述實(shí)驗(yàn)并沒有“示蹤”DNA在遺傳中的作用,因此不能證明DNA是遺傳物質(zhì)。若b中有放射性,與①過程中培養(yǎng)時(shí)間的長短無關(guān),與攪拌不充分有關(guān)。 答案:C 9.下列選項(xiàng)正確的是( ) A.肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的思路是將物質(zhì)分離、提純,單獨(dú)觀察其作用效果 B.赫爾希和蔡斯通過使用含35S和32
16、P標(biāo)記的培養(yǎng)基進(jìn)行噬菌體的培養(yǎng)和標(biāo)記 C.如果用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,上清液檢測到放射性,原因可能是保溫時(shí)間不合適 D.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)及噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) 解析:肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是將物質(zhì)分離、提純,單獨(dú)觀察其作用效果,A項(xiàng)錯(cuò)誤;培養(yǎng)噬菌體要用活的細(xì)菌,不能用一般的培養(yǎng)基,B項(xiàng)錯(cuò)誤;噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,保溫培養(yǎng)的時(shí)間過長或過短,都會造成上清液中出現(xiàn)32P標(biāo)記的噬菌體(過長:子代噬菌體。過短:親代噬菌體),C項(xiàng)正確;這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤。 答案:C 10.下圖表示用同位素32P、35S分別標(biāo)記T2
17、噬菌體的DNA和大腸桿菌的蛋白質(zhì)(氨基酸),然后進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”,侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體(10~1 000個(gè))與親代噬菌體形態(tài)完全相同,而子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)中含有的標(biāo)記元素應(yīng)是( ) A.31P、32P和35S B.31P、32P和32S C.31P、32P和32S、35S D.32P和32S、35S 解析:在T2噬菌體的化學(xué)組成中,S元素僅存在于蛋白質(zhì)中,99%的P元素都存在于DNA中。當(dāng)T2噬菌體侵染大腸桿菌時(shí),噬菌體的DNA全部注入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),而其蛋白質(zhì)外殼則留在細(xì)胞外面。T2噬菌體的DNA進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)后,利用細(xì)菌的組成成分,來合成子代噬菌體的D
18、NA和蛋白質(zhì),因此子代噬菌體的DNA都含31P、少數(shù)DNA含32P,所有子代噬菌體的蛋白質(zhì)都含35S。 答案:A 11.請分析以下實(shí)驗(yàn)并回答問題: (1)有人曾重復(fù)做了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”,步驟如下: a.將一部分S型細(xì)菌加熱殺死; b.制備符合要求的培養(yǎng)基并均勻分為若干組,將相應(yīng)菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(如下圖中文字說明部分); c.將接種后的培養(yǎng)基置于適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察菌落生長情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。 本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_________________________________。 (2)艾弗里等人通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中起作用的是D
19、NA。請用DNA酶做試劑,選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁?,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證“促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 ①實(shí)驗(yàn)方案如下。 第一步:從S型細(xì)菌中提取出其DNA。同時(shí),制備符合要求的培養(yǎng)基,并將盛有等量培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置分別標(biāo)號A、B、C; 第二步:______________________________________________; 第三步:_______________________________________________; 第四步:____________________________________________。 ②請
20、預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出合理結(jié)論。________________________ _____________________________________________________。 ③通過本實(shí)驗(yàn),還有得出的新的結(jié)論:_______________________ ______________________________________________________。 解析:第(2)題是驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。欲證明促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是DNA,可用DNA酶將S型細(xì)菌的DNA破壞,看其是否還能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。解答時(shí)可考慮以下幾個(gè)方面:①設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)組中加入提取的S型細(xì)菌
21、的DNA;在對照組中,一組中不加任何提取物,另一組中加入提取的S型細(xì)菌的DNA和DNA酶。②單一變量的控制,即只有培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中是否加入S型細(xì)菌的DNA這一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其余的變量(如接種的細(xì)菌種類、數(shù)量以及培養(yǎng)條件等)應(yīng)基本相同。 答案:(1)S型細(xì)菌中的“某種物質(zhì)”(轉(zhuǎn)化因子)能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,而且這種轉(zhuǎn)化是可遺傳的 (2)①第二步:A中不加任何提取物,B中加入提取的S型細(xì)菌的DNA,C中加入提取的S型細(xì)菌的DNA和DNA酶(順序可變) 第三步:在三組培養(yǎng)基上分別接種等量的R型細(xì)菌 第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察菌落生長情況?、诮Y(jié)果預(yù)測:A中只
22、有R型細(xì)菌菌落;B中出現(xiàn)R型細(xì)菌和S型細(xì)菌兩種菌落;C中只有R型細(xì)菌菌落。結(jié)論:S型細(xì)菌的DNA可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌?、跠NA只有在結(jié)構(gòu)保持完整、未被破壞的前提下才具有促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的功能 12.1952年赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的功能,請回答下列有關(guān)問題: (1)他們指出“噬菌體在分子生物學(xué)中的地位就相當(dāng)于氫原子在玻爾量子力學(xué)模型中的地位?!边@句話指出了噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料具有__________________________________________________的特點(diǎn)。 (2)通過________________的方法分別獲得
23、被32P和35S標(biāo)記的噬菌體,用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,從而追蹤在侵染過程中_________變化。 (3)侵染一段時(shí)間后,用攪拌器攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測上清液中的放射性,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。攪拌的目的是________________,所以攪拌時(shí)間少于1 min時(shí),上清液中的放射性________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長時(shí),上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%,證明________________。圖中“被侵染的細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組,以證明________________,否則細(xì)胞外_____
24、___的含量會增高。 (4)本實(shí)驗(yàn)證明在病毒復(fù)制和遺傳過程中________起著作用。 解析:(1)噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)簡單,只含有蛋白質(zhì)和DNA。(2)噬菌體是病毒,離開活體細(xì)胞不能繁殖,所以要標(biāo)記噬菌體,首先應(yīng)用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再讓噬菌體分別侵染標(biāo)記后的大腸桿菌,即可達(dá)到標(biāo)記噬菌體的目的,進(jìn)而追蹤在侵染過程中蛋白質(zhì)和DNA的位置變化。(3)噬菌體侵染大腸桿菌的時(shí)間要適宜,時(shí)間過長,子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來,會使細(xì)胞外32P含量增高。圖中被侵染細(xì)菌的存活率曲線基本保持在100%,說明細(xì)菌沒有裂解,沒有子代噬菌體釋放出來。細(xì)胞外的35S含量
25、只有80%,原因是在攪拌時(shí)被侵染細(xì)菌和噬菌體外殼沒有全部分離;細(xì)胞外的32P含量只有30%,原因是有部分標(biāo)記的噬菌體還沒有侵染細(xì)菌。該實(shí)驗(yàn)證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。 答案:(1)結(jié)構(gòu)簡單,只含有蛋白質(zhì)和DNA(核酸) (2)用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體分別侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌 DNA和蛋白質(zhì)的位置 (3)使噬菌體和細(xì)菌分離 較低 DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌 細(xì)菌沒有裂解,沒有子代噬菌體釋放出來 32P (4)DNA C級 拓展提升 13.某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還
26、是RNA。 材料用具:顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活雞胚、DNA酶、RNA酶。 實(shí)驗(yàn)步驟: 第一步:取等量活雞胚兩組,用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚中注射有關(guān)物質(zhì)。 第二步:在適宜條件下培養(yǎng)。 第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。 (1)完成下表中的填空。 實(shí)驗(yàn)組別 注射的物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(有無禽流感病毒產(chǎn)生) 相關(guān)判斷(禽流感病毒的遺傳物質(zhì)) 第一組 ______ 如果________ 則______是遺傳物質(zhì) 如果________ 則______是遺傳物質(zhì) 第二組 ______ 如果________ 則____
27、__是遺傳物質(zhì) 如果________ 則______是遺傳物質(zhì) (2)從注射的物質(zhì)看,該探究實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的生物學(xué)原理是酶具有________;從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測和相關(guān)判斷看,該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的生物學(xué)原理是________控制生物的性狀。 (3)若禽流感病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,經(jīng)RNA酶初步水解后的產(chǎn)物分別是腺嘌呤核糖核苷酸、________、________和________。 解析:(1)可根據(jù)題干中提供的材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。利用DNA酶和RNA酶分別處理病毒的核酸提取物,然后注射到活雞胚中培養(yǎng),從而判斷DNA還是RNA是遺傳物質(zhì)。DNA酶是用來破壞提取物中的DNA,而RNA酶則是用來破壞提取物
28、中的RNA,若用DNA酶處理后,還能有禽流感病毒產(chǎn)生,則說明它的遺傳物質(zhì)是RNA,反之則是DNA。 (2)因?yàn)槊妇哂袑R恍?,DNA酶只能水解DNA,RNA酶只能水解RNA。控制生物性狀的是核酸,即DNA或RNA。 (3)RNA的初步水解產(chǎn)物是4種核糖核苷酸。 答案:(1) 第一組 核酸提取物+DNA酶 有 RNA 無 DNA 第二組 核酸提取物+RNA酶 有 DNA 無 RNA (2)專一性 核酸(DNA或RNA)(只填DNA或者只填RNA都不對) (3)鳥嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
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