高中語文 第3單元 洞察世道滄桑 自讀文本 小狗包弟教師用書 魯人版必修4

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1、 自讀文本　小狗包弟 [預(yù)習(xí)——夯實基礎(chǔ)] [知識·梳理] 第1步讀準(zhǔn)字音——千言萬語總關(guān)音 一、單音字 揪回來(jiū)　　　 撫摸(fǔ)　　　 租賃(lìn) 吠叫(fèi) 叱罵(chì) 解剖(pōu) 二、多音字 1．組詞辨析法 (1)乘　　 (2)曾 (3)熬 (4)結(jié) (5)親 (6)給 2．語境辨析法 (7)來現(xiàn)場處(chǔ)理事故的警方對事故雙方進(jìn)行了處(chǔ)罰，他把這件事告訴了處(chù)長。 (8)傍晚時分，散(sǎn)文研討會的主持人宣布散(sàn)

2、會，校園里便多了些散(sǎn)漫的散(sàn)步者。 第2步寫字形——奧妙無窮方塊字 (1)　　　 (2) (3) (4) 第3步辨詞語——于細(xì)微處細(xì)斟酌 1．明確詞義 (1)不由自主： ________________________________________________________________ (2)逆來順受： ________________________________________________________________ (3)膽戰(zhàn)心驚： ________________________________________

3、________________________ (4)綠草如茵： ________________________________________________________________ 【答案】(1)不得自己，控制不住自己。側(cè)重于理智上控制不住自己。(2)指對惡劣的環(huán)境或無禮的待遇采取順從和忍受的態(tài)度。(3)形容十分害怕。(4)綠油油的草好像地上鋪的褥子。常指可供臨時休憩的草地。亦作“碧草如茵”。 2．理解辨析 (1)做客·作客 兩者都有“當(dāng)客人”的意思。但從時間看，前者時間短，后者時間長；從參照對象看，前者是相對于“主人”而言，后者是相對于“當(dāng)?shù)厝恕倍?；?/p>

4、處所看，前者一般是單位、家庭，后者一般是地方、區(qū)域。 (2)實驗·試驗 兩者詞性相同，都有“檢驗”的意思。但意思側(cè)重點不同?！皩嶒灐笔菫榱蓑炞C某種科學(xué)理論或假設(shè)；“試驗”是為了察看某事的結(jié)果或某物的性能，通過使用、試用來進(jìn)行。 3．對點小測 判斷下列加點詞語的運用是否正確。(正確的打“√”，錯誤的打“×”) (1)昨天，一踏進(jìn)南湖、走進(jìn)紅船，我們就激情澎湃，不由自主地唱起了《南湖的船，黨的搖籃》這首老歌。(　　) (2)多少像巴金這樣的人，都在無法抗拒的“革命的洪流”中逆來順受啊。 (　　) (3)為了檢驗電網(wǎng)輸變電設(shè)備的供電能力，省電力公司開展了一次夏季大

5、負(fù)荷試驗。(　　) (4)杜甫的一生因謀生之故，頻頻做客他鄉(xiāng)，因此創(chuàng)作了許多感慨人生的優(yōu)秀詩歌。(　　) 【答案】(1)×　理由：“不由自主”，由不得自己，控制不住自己。側(cè)重于理智上控制不住自己。句中更強調(diào)情感上控制不住自己，因此應(yīng)該用“情不自禁”。(2)√　(3)×　“試驗”是為了察看某事的結(jié)果或某物的性能，通過使用、試用來進(jìn)行。不合語境，應(yīng)用“實驗”。(4)×　此處強調(diào)的是杜甫游子的身份，應(yīng)用“作客”。 [常識·速覽] 一個敢說真話的文壇巨匠——巴金 巴金(1904—2005)，原名李堯棠，字芾甘。筆名巴金。祖籍浙江嘉興，生于四川

6、省成都?，F(xiàn)代文學(xué)家、翻譯家、出版家，“五四”新文化運動以來最有影響的作家之一，中國當(dāng)代文壇的巨匠。1927年赴法國，翌年在巴黎完成第一部中篇小說《滅亡》，1929年在《小說月報》發(fā)表后引起強烈反響。1928年冬回國，居上海，數(shù)年之間，著作頗多。主要作品有《死去的太陽》《新生》《砂丁》《萌芽》和著名的“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)。1931年在《時報》上連載著名的長篇小說“愛情三部曲”(《霧》《雨》《電》)。其中《家》是作者的代表作，也是我國現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作品之一。1949年出席第一次全國文代會，當(dāng)選文聯(lián)常委。1950年擔(dān)任上海市文聯(lián)副主席。曾兩次赴朝鮮前線訪問，輯有《生活在英雄們中

7、間》《保衛(wèi)和平的人們》兩本散文通訊集。1960年當(dāng)選中國文聯(lián)副主席和中國作協(xié)副主席?！拔母铩敝?，遭到了殘酷的迫害。1978年起，在香港《大公報》連載散文《隨想錄》。由他倡議，1985年建立了中國現(xiàn)代文學(xué)館。 《小狗包弟》最初發(fā)表于1980年1月12日香港《大公報·大公園》?！拔幕蟾锩逼陂g，巴金看到許多同志、戰(zhàn)友、親人等相繼受到各種迫害，愛妻也過早地離他而去。許多人喪失了做人的權(quán)利，有恨不敢說，有淚不能流，有時還不得不說些違心的話，做些違心的事?！拔幕蟾锩苯Y(jié)束后，他被壓抑的感情像火山一樣爆發(fā)出來，他說：“人只有講真話，才能夠認(rèn)真地活下去?！薄拔冶仨氂米詈蟮难孕凶C明我不是一

8、個盜名欺世的騙子。”本著對社會、歷史深刻的反思，懷著對國家和人民強烈的愛，希望將來不再發(fā)生類似“文化大革命”這樣的事情，以對歷史、對人民負(fù)責(zé)的精神，堅持講出自己的心里話，償還蓄積在心靈上的欠債——這一切成為巴金創(chuàng)作《隨想錄》的緣起，也是本文的寫作背景。 [探究——精研文本] [整體·感知] 本文通過作者講述家中的一條可愛的小狗在“文革”中的悲慘遭遇，從一個側(cè)面反映了那個瘋狂時代慘無人道的現(xiàn)實；通過描寫小狗的悲慘遭遇給自己留下的永難磨滅的創(chuàng)痛，表達(dá)了作者深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。呼喚人性，謳歌人性，也是本文的閃光思想之一。 [文脈·梳理] 【答案】?、倏鞓?/p>

9、 ②憂慮 ③被解剖 [文本·深讀] ■自主探究· 一、閱讀課文第1自然段，回答下面的問題。 1．“藝術(shù)家常常用吃的東西款待它”，句中使用“款待”有何好處？請結(jié)合下文分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

10、 ________________________________________________________________ 【答案】　表現(xiàn)了藝術(shù)家對小狗的深厚感情，為下文寫小狗對藝術(shù)家的深情埋下了伏筆。 2．認(rèn)識的人看見半死不活的他，“都掉開頭去”，這句話有何作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________

11、______________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　道出那個年代人情殆盡、親友疏遠(yuǎn)的現(xiàn)實，說明“文革”中人的心靈扭曲，或者人們懾于“造反派”的淫威，不敢救治藝術(shù)家，與下文即將出現(xiàn)的小狗形成對比。在那是非顛倒的歲月里，人的良知竟不如小狗。 二、閱讀課文第2～5段，回答下面的問題。 3．第2自然段，寫小狗有何可愛之處？這樣寫的作用是什么？ ___________________________________________

12、_____________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】(1)日本種的黃毛小狗，干干凈凈，不停作揖，有一個瑞典舊主人，有一個外國名字“斯包弟”。 (2)聯(lián)系到前文藝術(shù)家獲罪的原因，這是為下文小狗包弟成為包袱埋下了伏筆。 4．第3自然段，多次提到日本友人對包弟的關(guān)心有何作用？ ___________________________

13、_____________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　多次提出日本友人對包弟的關(guān)心，屬于側(cè)面描寫。作用：烘托出包弟的惹人喜愛，說明包弟不但深受家人喜愛，連外國友人也不例外，為下文的不忍心讓它離開埋下了伏筆。 三、閱讀課文第6～9段，回答下面的問題。 5．第7自然段，文中“包弟變成了我們家的一個大‘

14、包袱’”，“包袱”的意義是什么？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　“包袱”比喻負(fù)擔(dān)，這里指包弟的命運給“我”和家人帶來的沉重的精神負(fù)擔(dān)，加上引號包含著對包弟命運的關(guān)切。 四、閱讀課文第10～13段，回答下面的問題。 6．

15、第10自然段，“我瞧不起自己，我不能原諒自己”的原因是什么？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】

16、　為保全自己而犧牲了小狗。 7．第11自然段，作者描述周邊環(huán)境變化有何用意？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________

17、___ 【答案】　說明時光流逝，物是人非，但內(nèi)心的愧疚和自責(zé)非但沒有減少一分，反而與日俱增。睹物思人，睹物思狗，心中充滿無限傷悲。 8．第13自然段，怎樣理解作者向小狗表示歉意的行為？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　這

18、不僅體現(xiàn)了作者的“誠實”，更重要的是展現(xiàn)了作者崇高的精神境界，表現(xiàn)了作家敢于剖析自己的可貴精神。 ■合作探究· 9．有人認(rèn)為，巴金的這篇散文的主題之一是揭露人性的丑惡，你是否同意這個觀點？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

19、 【答案】　(觀點一)我同意這個觀點。在文章中，一個無辜的藝術(shù)家被打得半死不活，無辜商業(yè)者被無端抄家，甚至連條小狗也被打死逼死；而且，有些人冷漠無情，連狗都不如。另外，作者不但鞭笞了他人的丑惡，也對自己的怯弱與自私作了解剖。所以，全文揭露了人性的丑惡。 (觀點二)作者除了揭露人性的丑惡外，還呼喚了善良美好的人性，歌頌了善良美好的人性。文中不是有許多人對小狗包弟奉獻(xiàn)了愛心么？文中人性的扭曲是那個時代造成的，作者回憶這種令他心痛的往事的目的，就是呼喚善良、美好的人性回到人們身上，使“文革”悲劇不再重演。 [遷移——學(xué)以致用] [寫法·借鑒] 1．寫作特色 襯托手法 在這篇散

20、文中，作者的自責(zé)自貶是建立在對自己在“文革”棄狗的那段往事的回憶上的。動蕩的年月里，棄狗本是一件小事，因為當(dāng)時連夫妻背叛、朋友反目的事都經(jīng)常出現(xiàn)。但作者卻使我們看清了這件小事的本質(zhì)——委曲求全的“羞恥”。為了達(dá)到這一目的，作者使用了襯托手法，用一段較長文字詳細(xì)描述了另一條(藝術(shù)家鄰居的)狗，為了藝術(shù)家而忍受棒打腳踢，甚至不食而死之事，來反襯作者當(dāng)年為保全自己而棄狗的懦弱。狗尚且講仁義，而人卻只顧“保全”自己，相對之下，孰對孰錯，不言自明。這一方面揭示了“文革”運動導(dǎo)致人們產(chǎn)生恐懼乃至變態(tài)心理的罪惡，另一方面也反襯出作者當(dāng)年棄狗時的無情無義，從而透露出作者的自我懺悔，即寫《小狗包弟》的客觀理由。

21、 2．寫法指導(dǎo) 襯托可分為正襯與反襯。 (1)正襯：就是利用同主體事物相類似的事物作陪襯，如用“高的”襯托“更高的”，用“好的”襯托“更好的”。 (2)反襯：就是從反面襯托，利用同主體事物相反或相異的事物作陪襯，如用“矮的”襯托“高的”，用“壞的”襯托“好的”。 使用襯托時需要注意的是襯托不同于對比，它有主次之分；作陪襯的事物、人物，總是用來說明或突出被陪襯事物、人物的，因此，運用襯托手法，要賓、主分明，作陪襯的事物或人物，與被陪襯的事物或人物，要讓讀者一看便清楚；千萬不能喧賓奪主，沖淡了被陪襯的事物或人物。 3．遷移運用 請你用“以聲襯靜”的手法給下面的句子續(xù)寫一句話，并說

22、明表達(dá)效果。 冬天的山村到了夜里格外寂靜，__________________________________ 表達(dá)效果：______________________________________________________ 【參考示例】 只聽見雪花簌簌地不斷往下落。 表達(dá)效果：雪花飄落下來是很輕的，人睡在屋里竟能聽到雪花飄落的聲響，可見山村的冬夜是多么的寂靜。 [素材·應(yīng)用] 1．課內(nèi)素材 勇于解剖自己 在“文革”中，人人自危，夫妻背叛，親人反目，朋友相互出賣的事不勝枚舉。把一只小狗送走本是一件小事，但是巴金卻抓住了這件小事的本質(zhì)——“文革”扭曲了人

23、性，有些人不如小狗講“仁義”，同時勇敢地解剖自己，巴金說：“不能保護(hù)一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己！”《小狗包弟》讓我們看到一位杰出作家對社會、對歷史的深刻反思和勇于講真話的率真品格。 【應(yīng)用角度】　“說真話”“良知”“個人與社會”“責(zé)任”“懺悔”等。 2．精彩應(yīng)用 巴金在“文化大革命”中屬于被迫害的人，而這樣一個并無過錯的老人，在動亂結(jié)束后，卻率先反省。《隨想錄》出版后，引起文壇的震動，就是因為作者以自我反省的方式關(guān)照那段歷史，警醒人們吸取歷史教訓(xùn)。巴金由此贏得了社會的普遍敬意和稱頌。法國思想家帕斯卡爾說：“人的偉大之所以為偉大

24、，就在于他認(rèn)識自己可悲?！笨墒?，一個人認(rèn)識自己并不容易。在古希臘帕爾納索斯山的一塊石碑上，刻著這樣的箴言：“你要認(rèn)識你自己?！北R梭稱這一碑銘“比倫理學(xué)家的一切巨著更為重要，更為深奧”。要做一個有思想的人，一個大寫的人，首先要正視自身的短處和不足；否則，即使一時有所作為，最終也會成為悲劇人物。 [佳作·領(lǐng)悟] 君自千秋照，人誰百歲看 肖復(fù)興 巴金去世了，這消息的到來，并不讓我吃驚。他活了101歲，應(yīng)該是長壽，是喜喪。 我是沒資格對他的文學(xué)成就和他對中國文壇的影響說三道四的。作為讀者，我喜愛他“蘸著自己的心血”寫出來的作品，那里洋溢著善良、真誠、正直、樸素和廣博的愛。我敬重他“

25、揪出示眾的首先是自己”的懺悔的勇氣和品格，這是我們中國文人尤其缺乏的。他便和那些曲宦巧學(xué)、媚世茍合、爭名于朝爭利于市、乃至棍子棒子攪屎竿子之類的文人，拉開了瞠目結(jié)舌的距離。他自己曾經(jīng)說過這樣的話：“我一刻也不停止我的筆，它點燃火燒我自己，到了成為灰燼的時候，我的愛我的感情也不會在人間消失?！爆F(xiàn)在，他離開了我們，他證明了自己的話，無悔無愧，我們依然感受得到他的感情他的愛。 巴金的時代，是中國文壇一個特殊的時代，是無人可以取代的時代。巴金的存在，熬得比他年齡小的人，出師未捷身先死。巴金的存在，讓中國作家感到慚愧，因為迄今為止尚未能夠有一個人能夠當(dāng)之無愧地趕上并頂替他的位置。君自千秋照，人誰百歲看

26、？巴金的故去，是巴金時代的結(jié)束，不敢說中國文壇將是一處群龍無首的時代，卻可以說將是一個懷念英雄的時代，懷念的是巴金自己曾經(jīng)格外喜愛引證的“用手抓開自己的胸膛，拿出自己的心，高高地舉在自己的頭上”的丹柯式的英雄。 【亮點借鑒】 1．學(xué)擬題 引用詩句為題，高度概括了巴金的影響力，增強了文章的感染力。 2．學(xué)用詞 第二段中，“瞠目結(jié)舌”一詞形象地寫出了巴金和庸俗文人的區(qū)別，突出了巴金的偉大。 3．學(xué)聯(lián)想 第三段中，作者由巴金善于剖析自己聯(lián)想到“用手抓開自己的胸膛，拿出自己的心，高高地舉在自己的頭上”的丹柯式的英雄，內(nèi)容形象豐富。 4．悟主旨 本文高度評價了巴金先生作為一位最善良、最

27、真誠、最正直、最樸素和最廣博的偉大作家對于中國文壇的影響，表達(dá)了作者對巴金的思念和敬仰。文章語言深沉而含蓄，許多語句寄情深遠(yuǎn)，值得我們反復(fù)品讀。 [訓(xùn)練——落實提升] 1．改正下列加點字中錯誤的注音。 倘使(tǎng)　　　 解剖(pāo)　　　 叱罵(chì) 吠叫(fèi) 聊天(liáo) 墮入(zhuì) 拍攝(shè) 乘涼(chénɡ) 腳爪(zhuǎ) 租賃(lìn) 纖巧(xiān) 煎熬(áo) ______________________________

28、__________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　解剖(pōu)，墮入(duò)，腳爪(zhǎo)。 2．改正下列詞語中的錯別字。 通訊　　包袱　　申喚　　頭破血流 撕破　　膺品　　舔舐　　搖頭擺尾 浩劫　　欠意　　嘲笑　　姍姍來遲 _________________________

29、_______________________________________ 【答案】　申喚—呻喚，膺品—贗品，欠意—歉意。 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) 【導(dǎo)學(xué)號：64412042】 (1)這所初中學(xué)校的一項教學(xué)改革____________，以及他們進(jìn)行的“中學(xué)生生命奠基教育”的探索，獲得師生和社會的廣泛認(rèn)可。 (2)老先生深有感觸地說：“葉落要歸根，那________他鄉(xiāng)的滋味實在不好受呀！” (3)過了一會兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，________________地把那60芬尼塞進(jìn)了她的上衣口袋。

30、 A．試驗　　 作客　　 膽戰(zhàn)心驚 B．實驗　　 作客　　 小心翼翼 C．試驗　　 做客　　 小心翼翼 D．實驗　　 做客　　 膽戰(zhàn)心驚 【解析】　實驗：對科學(xué)理論進(jìn)行實際驗證。試驗：對某事物的結(jié)果 、性能進(jìn)行試探觀察。做客：訪問別人，自己當(dāng)客人。作客：指寄居在別處。膽戰(zhàn)心驚：形容非常害怕。強調(diào)“害怕”。小心翼翼：形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。強調(diào)“小心”。 【答案】　B 4. 下列句子中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) A．時值隆冬，室外已是千里冰封，萬里雪飄，室內(nèi)卻是溫暖如春，綠草如茵，各種差季的蔬菜在這里洋溢著勃勃的生機。 B．他這個人思維反常，慣于逆來順受，你說

31、東，他偏向西，簡直不可理喻，如果想說服他，就得拿出諸葛亮的本事來。 C．成熟的喜劇藝術(shù)，是讓觀眾不知不覺間不由自主地發(fā)出會心的笑聲，而不是靠吵、罵、諷來刺激觀眾，煽情觀眾。 D．任何一個企業(yè)都有企業(yè)機密，如果泄密他人，便有了里通外國之嫌，這種行為，不管是有意還是無意的都要受到處分。 【解析】　A項，“綠草如茵”，形容草皮密實平展，不能形容蔬菜。B項，“逆來順受”，對別人的欺負(fù)和無理的待遇采取忍受的態(tài)度。C項，“不由自主”，由不得自己做主，自己控制不住自己，常用于震驚，慌亂，此處應(yīng)為“情不自禁”。D項，暗中與外國勾結(jié)進(jìn)行背叛祖國的活動。 【答案】　D 5. 下列句子中，沒有語病的一項是

32、(　　) A．巴金老人是一位對自己要求特別嚴(yán)格的人，同時又是具有深厚愛心和人道精神，一位心胸開闊的仁者。 B．聽了這個故事，使我又想起我曾經(jīng)養(yǎng)過的小狗。那條小狗是一位熟人送給我的，我們給它起名叫“包弟”。 C．《隨想錄》的獨特之處，《隨想錄》的價值，主要在于它是一個受害者的嚴(yán)肅反思，一個正直心靈的痛苦自審，一個最無責(zé)任者對自己責(zé)任的拷問。 D．《小狗包弟》思想內(nèi)容最深刻的地方，表現(xiàn)在對于“文革”罪惡的揭露，作品故事的背景正值十年浩劫，那是個非人的年代，缺少人性，缺少溫情，更缺少寧靜的氣氛。 【解析】　A項，語序不當(dāng)，將第二個“一位”提到“具有”前；B項，缺少主語，去掉“使”；D項，成分殘缺，在“浩劫”后加“時期”。 【答案】　C 我國經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。