【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】高考政治第一輪總復(fù)習(xí) 第三單元 第七課　唯物辯證法的聯(lián)系觀 新人教版必修4

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1、 第七課　唯物辯證法的聯(lián)系觀 高考考點(diǎn) (1)唯物辯證法：唯物辯證法的總特征，唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心。 (2)唯物辯證法的聯(lián)系觀：聯(lián)系的普遍性，聯(lián)系的客觀性，聯(lián)系的多樣性。 (3)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題：整體和部分的關(guān)系，系統(tǒng)優(yōu)化方法。 考查重點(diǎn) (1)唯物辯證法的聯(lián)系觀。 (2)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。 關(guān)注熱點(diǎn) (1)關(guān)注個(gè)人所得稅改革方案，個(gè)稅改革是一個(gè)系統(tǒng)工程，可用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析。 (2)關(guān)注德班氣候大會(huì)，可用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析大會(huì)的過(guò)程及最終結(jié)果。 名師點(diǎn)睛 整體與部分的關(guān)系 聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性 聯(lián)系、整體、部分、系統(tǒng) 聯(lián)系客觀

2、性要求、聯(lián)系多樣性要求、整體和部分關(guān)系的方法論要求、系統(tǒng)優(yōu)化的方法論要求 狀元筆記 [易錯(cuò)] (1)聯(lián)系是普遍的，因此，任何事物之間都是相互聯(lián)系的 錯(cuò)誤。聯(lián)系具有普遍性，但并不是說(shuō)任何兩個(gè)事物之間都存在著聯(lián)系，聯(lián)系是有條件的。 (2)整體功能大于部分功能之和 錯(cuò)誤。當(dāng)各個(gè)部分以合理、有序的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體功能就大于部分功能之和；而當(dāng)各個(gè)部分以無(wú)序、欠佳的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，各部分原有的性能就得不到充分發(fā)揮，力量削弱，甚至相互抵消，這時(shí)整體功能就小于部分功能之和。 考點(diǎn)一　唯物辯證法 知道唯物辯證法的總特征，了解唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心，了解辯證法與形而上學(xué)的根本分歧

3、。 【知識(shí)梳理】 1．唯物辯證法的總特征 (1)唯物辯證法既是科學(xué)的世界觀，又是指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的重要思想方法。 (2)唯物辯證法既是關(guān)于世界普遍聯(lián)系的科學(xué)，也是關(guān)于世界永恒發(fā)展的科學(xué)。聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)是唯物辯證法的兩個(gè)總特征。 2．唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心 (1)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心。 (2)矛盾分析法是我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的根本方法。 【重點(diǎn)突破】 1．為什么說(shuō)堅(jiān)持辯證法和堅(jiān)持唯物主義是統(tǒng)一的 (1)它們研究的對(duì)象是統(tǒng)一的，即客觀世界。只不過(guò)二者研究的角度不同，唯物論要說(shuō)明世界的本質(zhì)“是什么”，辯證法則要進(jìn)一步回答世界的狀況“怎么樣”。二者相互滲透

4、，不可分割。 (2)唯物論離不開(kāi)辯證法。馬克思主義哲學(xué)中的唯物論是辯證的唯物論，它全面、聯(lián)系、發(fā)展地解決了物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系，同時(shí)充分肯定了人的主觀能動(dòng)作用。 (3)辯證法也離不開(kāi)唯物論。馬克思主義的辯證法是唯物主義的辯證法，而不是唯心主義的辯證法。它認(rèn)為辯證法總的觀點(diǎn)和規(guī)律應(yīng)當(dāng)是從客觀物質(zhì)世界中抽象出來(lái)的，而不是在人的頭腦中臆想出來(lái)的。 (4)唯物主義和辯證法的統(tǒng)一，體現(xiàn)在馬克思主義哲學(xué)的每個(gè)原理之中，離開(kāi)了辯證法的唯物主義和離開(kāi)了唯物主義的辯證法，都不是馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)要把二者有機(jī)地結(jié)合。 2．唯物辯證法和形而上學(xué)是兩種根本對(duì)立的世界觀和方法論 基本觀點(diǎn)

5、 根本 觀點(diǎn) 分歧的三個(gè)方面 根本分歧 唯物辯證法 主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題 承認(rèn) 矛盾 ①聯(lián)系的觀點(diǎn)與孤立的觀點(diǎn)的對(duì)立； ②發(fā)展的觀點(diǎn)與靜止的觀點(diǎn)的對(duì)立； ③全面的觀點(diǎn)與片面的觀點(diǎn)的對(duì)立 是否承認(rèn)矛盾，是否承認(rèn)事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 形而上學(xué) 主張用孤立的、靜止的、片面的觀點(diǎn)看問(wèn)題 否認(rèn) 矛盾 3.矛盾與聯(lián)系、發(fā)展的關(guān)系 (1)矛盾的觀點(diǎn)與聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)都科學(xué)地揭示了世界的存在狀態(tài)，都是唯物辯證法不可或缺的組成部分，但矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)。 (2)聯(lián)系構(gòu)成發(fā)展；矛盾是聯(lián)系的根本內(nèi)容；矛盾是事物發(fā)展的源泉。

6、 ★　本考點(diǎn)屬于高考的冷點(diǎn)，備考時(shí)一般掌握即可。 命題角度　唯物辯證法[預(yù)測(cè)題型：選擇題] 【典例】“在純粹的光明中，就像在純粹的黑暗中一樣，什么也看不見(jiàn)?！焙诟駹柕倪@一觀點(diǎn)屬于(　　)。 A.辯證法 B．唯物主義 C．唯心主義 D．形而上學(xué) 解析　“純粹的光明”和“純粹的黑暗”都是不存在的，唯物辯證法認(rèn)為世界上的一切事物都包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面，即矛盾是普遍存在的，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界。 答案　A 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 【訓(xùn)練1】(2012試題調(diào)研)漫畫(huà)反映的唯物辯證法的道理是(　　)。 協(xié)調(diào)一致 A．意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)反映 B．唯物辯證法是科學(xué)的世界觀和方法論

7、 C．必須堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 D．聯(lián)系是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移 解析　漫畫(huà)強(qiáng)調(diào)的是四個(gè)方面的有機(jī)配合。 答案　C 【訓(xùn)練2】(2011貴陽(yáng)模擬)唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是(　　)。 A．辯證否定的觀點(diǎn) B．對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律 C．聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn) D．實(shí)踐觀點(diǎn) 解析　本題主要考查學(xué)生對(duì)唯物辯證法的知識(shí)結(jié)構(gòu)和主干知識(shí)的識(shí)記、理解和鑒別能力。辯證否定觀是唯物辯證法的要求，聯(lián)系觀、發(fā)展觀是唯物辯證法的總特征，實(shí)踐觀是馬克思主義哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)。 答案　B 【訓(xùn)練3】人類(lèi)社會(huì)在快速發(fā)展的同時(shí)，不可忘記對(duì)大自然的責(zé)任和義務(wù)，必須牢固樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)與河流倫理意識(shí)，在防止水

8、對(duì)人類(lèi)傷害的同時(shí)也要防止人類(lèi)對(duì)水的傷害，在開(kāi)發(fā)利用河流的同時(shí)也要珍惜保護(hù)河流。上述觀點(diǎn)的哲學(xué)依據(jù)是(　　)。 ①實(shí)踐的歷史性?、诎l(fā)展的曲折性?、勖艿目陀^性?、苈?lián)系的普遍性 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 解析　“在防止水對(duì)人類(lèi)傷害的同時(shí)也要防止人類(lèi)對(duì)水的傷害，在開(kāi)發(fā)利用河流的同時(shí)也要珍惜保護(hù)河流”體現(xiàn)了用聯(lián)系的觀點(diǎn)、對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題，③④符合題意。 答案　D 考點(diǎn)二　唯物辯證法的聯(lián)系觀 了解聯(lián)系的觀點(diǎn)是唯物辯證法的一個(gè)總特征，理解聯(lián)系的含義，理解聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性及其指導(dǎo)意義。 【知識(shí)梳理】 1．聯(lián)系的普遍性 (1)聯(lián)系的含義：事物之間以

9、及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。 (2)聯(lián)系的普遍性：①世界上的一切事物都與周?chē)渌挛镉兄@樣或那樣的聯(lián)系。②每一事物內(nèi)部的各個(gè)部分、要素之間是相互聯(lián)系的。③世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，沒(méi)有一個(gè)事物是孤立存在的。 2．聯(lián)系的客觀性 (1)含義：聯(lián)系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。 (2)體現(xiàn)：自在事物的聯(lián)系與人為事物的聯(lián)系都是客觀的。 (3)基本要求：要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。 (4)聯(lián)系是客觀的，并不意味著人對(duì)事物的聯(lián)系無(wú)能為力。人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系。 3．聯(lián)系的多樣性

10、 (1)原因：世界上的事物千差萬(wàn)別，事物的聯(lián)系也是多種多樣的。 (2)表現(xiàn)：有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等。 (3)意義：把握聯(lián)系的多樣性，有利于我們正確認(rèn)識(shí)事物。 (4)方法論要求：聯(lián)系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。 【重點(diǎn)突破】 1．如何理解事物聯(lián)系的客觀性與建立新的聯(lián)系是不矛盾的 (1)對(duì)于聯(lián)系問(wèn)題我們既要堅(jiān)持唯物主義，又要堅(jiān)持辯證法。人們改變事物聯(lián)系的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系，必須以堅(jiān)持事物的客觀性為前提。 (2)所謂人們可以改變事物聯(lián)系的狀態(tài)，只是改變了事物聯(lián)系的具體

11、形式，并不是從根本上創(chuàng)立或取消了事物自身的客觀聯(lián)系。如果否認(rèn)了事物聯(lián)系的客觀性，任何新的聯(lián)系都不可能建立。 (3)所以，聯(lián)系具有客觀性，并不意味著人們不能改變聯(lián)系的狀態(tài)。 2．正確理解聯(lián)系的條件性 (1)任何事物都處在普遍聯(lián)系之中，任何具體事物的存在都是有條件的，總是在一定條件下才能產(chǎn)生、發(fā)展，又在一定條件下趨于滅亡。任何具體聯(lián)系無(wú)不依賴(lài)于一定的條件，隨著條件的改變，事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間聯(lián)系的性質(zhì)和方式也要發(fā)生變化。這就是聯(lián)系的條件性。 (2)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)把握事物的條件。條件是可以改變的，人們可以變不利條件為有利條件。 (3)聯(lián)系具有普遍性，并不是說(shuō)任何兩個(gè)事物之間都存

12、在著聯(lián)系，因?yàn)槁?lián)系是有條件的，條件存在，才會(huì)產(chǎn)生某種聯(lián)系。 3．關(guān)于聯(lián)系特點(diǎn)的比較 聯(lián)系普遍性所強(qiáng)調(diào)的是不存在孤立的事物；聯(lián)系的客觀性強(qiáng)調(diào)聯(lián)系不以人的意志為轉(zhuǎn)移；聯(lián)系的多樣性強(qiáng)調(diào)的是聯(lián)系具有不同的形式；聯(lián)系的條件性強(qiáng)調(diào)的是新的具體聯(lián)系的建立必須以客觀條件為基礎(chǔ)。 ★★★　本考點(diǎn)是高考的常考點(diǎn)，每年各省份在此均有命題，既可能出選擇題，也可能出主觀題。 命題角度　聯(lián)系的客觀性[預(yù)測(cè)題型：選擇題] 【典例1】(2011課標(biāo)，19，4分)我國(guó)每年生成的8億多噸秸稈的綜合利用率不高，絕大部分被廢棄。某公司深入研究秸稈的材質(zhì)特性，另辟蹊徑，利用秸稈制造生態(tài)環(huán)保、結(jié)實(shí)耐用的板材，產(chǎn)品在國(guó)

13、內(nèi)外廣受歡迎，取得巨大的經(jīng)濟(jì)效益。該公司之所以能夠捕捉到他人通常視而不見(jiàn)的商機(jī)，是因?yàn)?　　)。 ①善于突破事物表面的聯(lián)系，把握其本質(zhì)的聯(lián)系?、谏朴诟鶕?jù)事物之間的固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系?、圩鹬芈?lián)系的多樣性，重視發(fā)揮偶然聯(lián)系的作用　④尊重客觀聯(lián)系，發(fā)揮創(chuàng)新觀念改造世界的作用 A.①② B．②③ C．②④ D．③④ 解析　題干中某公司深入研究秸稈的材質(zhì)特性，表明該公司把握住了事物的本質(zhì)聯(lián)系，故①應(yīng)選；以前秸稈綜合利用效率不高而被廢棄，現(xiàn)在能被制造成結(jié)實(shí)耐用的板材并深受歡迎，說(shuō)明該公司根據(jù)事物之間的固有聯(lián)系建立了新的具體聯(lián)系，故②應(yīng)選；③與題意不符；④強(qiáng)調(diào)的是聯(lián)系的客觀性，也與題意不符。故

14、選A。 答案　A 命題角度　聯(lián)系的特點(diǎn)[預(yù)測(cè)題型：選擇題] 【典例2】(2011廣東文綜，33，4分)某研究機(jī)構(gòu)發(fā)表報(bào)告說(shuō)，他們將14種酶、1種輔酶、纖維素原料和加熱到32攝氏度左右的水“一鍋燴”，制造出純度足以驅(qū)動(dòng)燃料電池的氫氣。據(jù)此，以下判斷正確的是(　　)。 A．科技創(chuàng)新揭示了世界最一般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律 B．研究過(guò)程表明沒(méi)有世界觀指導(dǎo)的科研活動(dòng)是可能的 C．該實(shí)驗(yàn)是一種無(wú)意識(shí)活動(dòng)到有意識(shí)活動(dòng)的辯證發(fā)展過(guò)程 D．實(shí)驗(yàn)材料之間的聯(lián)系是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 解析　該題考查學(xué)生對(duì)聯(lián)系客觀性的理解。無(wú)論是自在事物之間的聯(lián)系，還是人為事物之間的聯(lián)系都是客觀的。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，哲學(xué)

15、揭示了世界最一般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律；B、C兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤；D項(xiàng)正確反映了材料意思，即使人為事物的聯(lián)系也是客觀的。故選D。 答案　D 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 【訓(xùn)練1】中國(guó)人民銀行行長(zhǎng)就美聯(lián)儲(chǔ)“定量寬松”政策發(fā)表評(píng)論稱(chēng)，就創(chuàng)造美國(guó)就業(yè)和保持美國(guó)低通脹率目標(biāo)而言，這一政策是可以理解的。但從美元作為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣的角度來(lái)講，該政策對(duì)全球來(lái)說(shuō)并不是優(yōu)化的選擇，而且會(huì)帶來(lái)副作用。該評(píng)論(　　)。 ①堅(jiān)持絕對(duì)不相容的對(duì)立思維?、诔姓J(rèn)矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力 ③看到了事物的聯(lián)系具有多樣性?、軋?jiān)持了一分為二的觀點(diǎn) A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 解析　材料通過(guò)分析美國(guó)“量化寬松”政策對(duì)美國(guó)和全球的不同

16、影響，說(shuō)明了該政策的利弊，③④符合題意；①屬于形而上學(xué)的觀點(diǎn)，不符合題意；②在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。 答案　D 【訓(xùn)練2】(2010課標(biāo)全國(guó))生活在我國(guó)長(zhǎng)江流域的中華鱘被譽(yù)為“活化石”。2009年10月4日，我國(guó)某研究所在世界上第一次成功實(shí)現(xiàn)了中華鱘全人工繁殖。這是人類(lèi)在保護(hù)這一瀕危物種過(guò)程中取得的重大技術(shù)突破，具有里程碑意義。從聯(lián)系的觀點(diǎn)看，人工繁殖中華鱘的成功說(shuō)明(　　) ①離開(kāi)了人為事物的聯(lián)系，自然事物的聯(lián)系就不能實(shí)現(xiàn)　 ②認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)聯(lián)系，能引導(dǎo)事物朝有利的方向轉(zhuǎn)化 ③發(fā)揮主觀能動(dòng)性，人可以創(chuàng)造有利于實(shí)踐的具體聯(lián)系 ④離開(kāi)了事物的真實(shí)聯(lián)系，主觀能動(dòng)性就不能發(fā)揮作用 A．①②

17、 B．②③ C．②④ D．③④ 解析　本題考查學(xué)生對(duì)聯(lián)系觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。自然事物的聯(lián)系是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤；題干強(qiáng)調(diào)的是人可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性，根據(jù)事物的固有聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系，②③符合題意；④與題意不符。 答案　B 考點(diǎn)三　用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 理解整體與部分的辯證關(guān)系及其指導(dǎo)意義，嘗試用系統(tǒng)優(yōu)化的方法安排工作。 【知識(shí)梳理】 1．整體和部分的關(guān)系 (1)整體和部分的關(guān)系原理。 ①整體和部分相互區(qū)別。整體是事物的全局和發(fā)展的全過(guò)程，部分是事物的局部和發(fā)展的各個(gè)階段；整體和部分在事物發(fā)展過(guò)程中的地位、作用和功能各不相同。整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分

18、，具有部分不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過(guò)程中處于被支配的地位，部分服從和服務(wù)于整體。 ②整體和部分相互聯(lián)系、密不可分。整體由部分構(gòu)成，部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。部分是整體中的部分，整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。 (2)整體與部分的關(guān)系方法論。 我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果；同時(shí)必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。 2．系統(tǒng)優(yōu)化方法 (1)系統(tǒng)的含義及特征。系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一

19、整體。系統(tǒng)的基本特征是整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。 (2)掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要著眼于事物的整體性，要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。 (3)系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物。 【重點(diǎn)突破】 全面把握聯(lián)系的觀點(diǎn) 聯(lián)系的觀點(diǎn)，既是世界觀，又是方法論，包括以下內(nèi)容。 (1)根據(jù)聯(lián)系的含義，我們要學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，既要看到事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響和相互制約的關(guān)系，也要看到事物外部、事物之間相互影響、相互制約的關(guān)系。 (2)根據(jù)聯(lián)系的普遍性，我們要承認(rèn)聯(lián)系的普遍性，既要看到事物內(nèi)部的聯(lián)系，也要看到事物之間的聯(lián)系；既要看到一事物

20、與周?chē)挛锏臋M向聯(lián)系．也要看到事物前后相繼的歷史聯(lián)系。 (3)根據(jù)聯(lián)系的客觀性，我們既要承認(rèn)聯(lián)系的客觀性，不能把主觀聯(lián)系強(qiáng)加給事物，又要看到人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài)．建立新的具體聯(lián)系。 (4)根據(jù)聯(lián)系的條件性、多樣性，我們要具體分析事物之間的聯(lián)系，把握事物之間的真實(shí)聯(lián)系，注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。 (5)根據(jù)事物的整體和部分的聯(lián)系原理，我們要學(xué)會(huì)從整體上把握事物的聯(lián)系，既要看到整體與各個(gè)組成部分之間的靜態(tài)聯(lián)系，也要看到事物發(fā)展的全過(guò)程和各個(gè)階段之間的動(dòng)態(tài)聯(lián)系；既要樹(shù)立全局觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo)，又要搞好局部，使整

21、體功能得到最大發(fā)揮。 ★★★　本考點(diǎn)屬于高考的?？键c(diǎn)，既可能出選擇題，也可能出主觀題，復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)重點(diǎn)把握整體與部分的關(guān)系。 命題角度　整體與部分的辯證關(guān)系[預(yù)測(cè)題型：選擇題、主觀題] 【典例】(2011浙江文綜，28，4分)考古學(xué)好比望遠(yuǎn)鏡，可以讓我們遠(yuǎn)望人類(lèi)的起點(diǎn)和整個(gè)歷史，考古遺物則如同顯微鏡，可以讓我們透視具體的歷史事件。這意味著(　　)。 ①?zèng)]有對(duì)個(gè)體的透視整體就難以把握　②沒(méi)有對(duì)整體的理解個(gè)體就無(wú)法認(rèn)識(shí)　 ③沒(méi)有實(shí)踐認(rèn)識(shí)就沒(méi)有來(lái)源?、軟](méi)有認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)實(shí)踐就不能深入 A.①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析　該題考查學(xué)生解讀和獲取信息的能力。綜合分析材

22、料可知，考古遺物，可以讓我們透視具體的歷史事件，通過(guò)對(duì)個(gè)體的認(rèn)識(shí)可以透視整體，故①正確；②不符合題意；考古遺物是實(shí)踐活動(dòng)，故③正確；④表述不準(zhǔn)確。故選C。 答案　C 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 【訓(xùn)練1】(2010江蘇單科)2009年6月，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議原則通過(guò)了《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，這對(duì)于加快江蘇沿海地區(qū)的發(fā)展，促進(jìn)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)和整體實(shí)力的提升，完善全國(guó)沿海地區(qū)的生產(chǎn)力布局具有重要意義。這表明(　　) ①搞好局部有利于推動(dòng)整體的發(fā)展?、谡\(yùn)用行政手段對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)行調(diào)控?、壅w的功能狀態(tài)及其變化會(huì)影響到部分?、苷ν七M(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 A.①④ B．①② C．②③ D．③④ 解

23、析　本題以國(guó)務(wù)院通過(guò)的《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)這一社會(huì)政治現(xiàn)象的理解認(rèn)知能力。①的表述符合題干中關(guān)于“規(guī)劃”意義的表述，故可入選；②的表述有誤，“規(guī)劃”屬于經(jīng)濟(jì)手段，而非行政手段，故舍去；③強(qiáng)調(diào)整體對(duì)部分的影響，不符合題意，故舍去；④準(zhǔn)確表述了政府通過(guò)“規(guī)劃”實(shí)施要達(dá)到的目的，符合題干的意思表述，故可入選。 答案　A 【訓(xùn)練2】(2011安徽文綜)閱讀材料，回答下列問(wèn)題。 2011年初，隨著“中國(guó)國(guó)家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些國(guó)家的熱播，“中國(guó)形象”成為媒體熱議的話題。 話題　品牌是國(guó)家形象的名片 在現(xiàn)實(shí)生活中，提到奔馳轎車(chē)，人們會(huì)聯(lián)想到德國(guó)制造業(yè)的

24、高品質(zhì)；提到海爾電器，人們會(huì)聯(lián)想到中國(guó)商品的高性?xún)r(jià)比……知名品牌不僅能使企業(yè)盈利，而且有利于提升國(guó)家形象。這表明企業(yè)知名品牌在提升國(guó)家形象中具有獨(dú)特作用。 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí)回答，企業(yè)應(yīng)如何打造知名品牌？并用整體與部分關(guān)系的知識(shí)說(shuō)明打造企業(yè)知名品牌對(duì)提升國(guó)家形象的作用。 解析　本題可分解為兩小問(wèn)。首先，要求從《經(jīng)濟(jì)生活》中企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展角度闡述企業(yè)應(yīng)如何打造知名品牌。答案應(yīng)圍繞“知名品牌”進(jìn)行挖掘?？蓮奶岣弋a(chǎn)品質(zhì)量、適銷(xiāo)對(duì)路、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、樹(shù)立企業(yè)良好的信譽(yù)和形象、自主創(chuàng)新、科學(xué)管理等角度組織答案。面對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，還要從“走出去”參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的角度加以論述。其次，要求運(yùn)用《生活與哲學(xué)

25、》中整體與部分關(guān)系的知識(shí)闡述打造企業(yè)知名品牌對(duì)提升國(guó)家形象的作用。企業(yè)相對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)是部分，可運(yùn)用部分對(duì)整體的影響、作用的相關(guān)原理及其方法論，結(jié)合材料展開(kāi)論述。 答案　面向市場(chǎng)，生產(chǎn)高質(zhì)量商品，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。提高自主創(chuàng)新能力和科學(xué)管理水平，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象，提高品牌效應(yīng)。實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，擴(kuò)大品牌國(guó)際影響力。 整體與部分既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系。整體由部分構(gòu)成，部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能。要搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。企業(yè)知名品牌是國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，打造企業(yè)知名品牌是提升國(guó)家形象的重要方式。

26、  和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，《中國(guó)的和平發(fā)展》白皮書(shū)的發(fā)表進(jìn)一步證明了中國(guó)走和平發(fā)展道路的決心。2013年高考有可能結(jié)合白皮書(shū)的內(nèi)容考查哲學(xué)的有關(guān)知識(shí)。出選擇題的可能性較大。 1．《中國(guó)的和平發(fā)展》白皮書(shū)指出，中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策。制定這一政策的依據(jù)是我國(guó)的(　　)。 A．國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家職能 B．國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益 C．國(guó)家利益和國(guó)家力量 D．國(guó)家力量和國(guó)家立場(chǎng) 答案　B 2．《中國(guó)的和平發(fā)展》白皮書(shū)強(qiáng)調(diào)，今后5年中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線。下列措施中，符合這一主題和主線要求的有(　　)。 ①堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路?、诮?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)?、蹖?shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步發(fā)展新格局 ④推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展以消除區(qū)域發(fā)展差距 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　A 3．《中國(guó)的和平發(fā)展》白皮書(shū)提出，中國(guó)特色的社會(huì)主義道路就是和平發(fā)展道路。從唯物辯證法的角度看，和平發(fā)展道路體現(xiàn)了(　　)。 A．矛盾的同一性與斗爭(zhēng)性的辯證關(guān)系 B．矛盾的普遍性與同一性的辯證關(guān)系 C．事物的特殊性與斗爭(zhēng)性的辯證關(guān)系 D．矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系 答案　D 13