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1、2019最新人美版美術二上《新穎的泥名片》表格教案
授課時間 年 月曰
課題
新穎的泥名片 課型 欣賞評述
課標要求
嘗試具用身邊容易找到的各種媒材 ，逋過看著、想想、回回、做做等
方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。
教學目標
知識目標：了解名片的功能、包括的基本內容。
能力目標：能用橡皮泥設計、制作文字和圖形以表達自己的興趣、愛好。
情意目標：激發(fā)學生個性化的創(chuàng)造 ，增強動手能力和審美能力。
［重點
了解美術在生活中的作用，學習用簡單的圖形裝飾、美化自己的名片。 「
［難點
制作新穎、、美觀、生動，能夠表現自己個性的作品。
教學準備
教師準備
2、課件、教材
學生準備
教材、橡皮泥
教學過程
教學環(huán)節(jié)
教學內容
復案
一、組織教 學
二、導入新 課2
三、講授新
課13
四、課堂練
看、看動畫片《名片的歷史》后回答問題：
名片產生于什么年代？
名片有什么作用？
現代名片與古代名片有什么/、同？
（名片產生丁西漢時期，稱為謁。
介紹自己。）
那我們就來做一做一種新穎的名片一一泥名片
1、提問：
名片上應該有哪些內容？
包括：姓名、職務、聯系方式（電話）等。
2、欣賞學生制作的泥名片。
（1 ） 泥名片的外形可以是什么樣的？
（多樣的、各式各樣的）
（2） 泥名片的哪些地方最吸引你？
（色
3、彩、形狀、圖案等方面都很有特色。）
（3 ） 從他們制作的泥名片中你知道了什么？
（小作者的名字、愛好等。）
3、你打算設一個什么樣的泥名片？它是什么形狀的？ 運用哪些顏色為主要顏色？有漂亮的圖案么？
4、制作的時候應該注意什么問題？
現代名片除介 紹姓名、職務 外，還用電話、 地址、愛好 等。
泥名片有什么 樣的特點？
它普通名片有 什么樣的區(qū) 另
引導學生大膽 說出自己的設 計想法。
習。20
五、小結。
5，
學生設計、制作自己喜歡、樣式新穎別致的泥名片。
介紹自己的泥名片，互相參觀。
討論制作要 求。
如：色彩對 比、橡皮泥的 使用方法等。
培養(yǎng)學生的表 達能力，鼓勵學 生大膽介紹自 己。
板書設 計
新穎的泥名片
內容：姓名、職務、聯系方式、愛好等
本課 目標 達成 情況
完成教學目標
教學反 思
1、從介紹自己出發(fā)，學生設計的泥名片非常新穎。
2、橡皮泥太小，不利于學生的發(fā)揮。
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人美版美術二上《新穎的泥名片》表格教案
