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1、
大學生支教體會：淡淡清香，回味無窮
時間流逝，半年的支教生活即將面臨結束，回顧這半年來自我的工作和表現，雖然有剛走上講臺時教師的稚嫩，卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟，使我充分感受著支教賦予我的生命精彩。
這一學期的支教生活經歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學期，不僅僅是對我人生經歷的一次極大豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名教師的職責，讓我走進了我生命中作為教育者的人生第一頁。
由于原班主任請了產假，于是剛到 xx 小學的我就接任
了五年級四班的班主任，全班共有 38 名學生，在開
2、學前，我盡可能的了解到每一位學生，對他們的基本情況有大致的
了解。有了大致了解后，接下來的工作就是腳踏實地，為我也為學生們一齊努力。五年級的學生應該具有自律性以及民主意識，由于之前的班干都是老師任命的，于是，在開學第一天，我向學生們大概講述了選班干的意義和流程，讓孩子民主投票選班干。既彌補了剛接手班級對情況不了解的不足，又讓學生們體驗了選舉，取得的效果還算理想。
課堂上，我會結合課本多給他們講些歷史故事。這樣，
不僅拓寬了他們的知識面， 還讓課堂變得栩栩如生。 課堂下，我充分利用空余時間寫教案，努力讓每一節(jié)課都會給同學們
帶去收獲，同時也
3、充分利用支教的時間，為學生們做力所能及的事情，讓他們的成績得到提高，只要能夠看到孩子們的進步，我就會感到由衷的欣慰。有時，孩子們會邀請我一起做游戲，我都會欣然答應。這說明我已走進孩子們的心里。為了激勵學生勤奮學習，我還精心布置了圖書角，在休息的時候，與學生交流閱讀感想，漸漸地，孩子們愛讀書了，養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，逐漸的寫作水平也相應有了提高。
支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。支教工作時間雖然短暫，
但很充實。 我將把這段經歷永遠地珍藏在心里。 有多少付出，就有多少收獲。 “支教”生活給了我一段無極限的體驗和感
受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。
大學生支教體會：淡淡清香,回味無窮
