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1、《多彩的課余生活》第二課時教學(xué)設(shè)計
北渡海小學(xué) 邢素鳳
教學(xué)目標(biāo):
1.制作課余時間表,科學(xué)安排鍛煉身體的時間和方式,培養(yǎng)學(xué)生堅持鍛煉身體的習(xí)慣.
2.交流學(xué)生喜愛的書籍、電視等,拓展學(xué)生的生活,建立健康積極的欣賞品位。
3.引導(dǎo)學(xué)生積極主動地安排課余學(xué)習(xí)生活。
教學(xué)活動及過程:
一、用歌曲創(chuàng)設(shè)情境,用科學(xué)知識指導(dǎo)課余生活的安排。
1.每個人的課余學(xué)習(xí)活動都很精彩,但放在第一位的應(yīng)該是身體健康。
2.全班交流自己的課余作息時間,并說一說為什么這樣安排。
3.用短句子和圖畫相結(jié)合的方式制作自己理想的課余時間表。要求較科學(xué)地安排鍛煉時間。教師巡視指導(dǎo)?！?/p>
2、健康歌》可作為背景音樂。
4.選擇自己喜歡的鍛煉項目,和同學(xué)交流。喜歡相同項目的同學(xué)可組成小組,互相說一說喜歡的原因,也可以當(dāng)場組成鍛煉小組。
5.表演《健康歌》。
二、提供展示的舞臺,引導(dǎo)健康積極的課余生活。
1.說書會
A學(xué)生上臺將自己最喜歡的一本書介紹給同學(xué)。
B統(tǒng)計看過這本書的同學(xué)。
C對大家比較感興趣的書,可由臺下學(xué)生向書主人自由提問。教師可先作示范。如,這本書的主人公是誰?主要說了什么?你喜歡哪個角色?你是怎么得到這本書的?你利用什么時間看這本書?用多長時間看完的?
D看過此書的同學(xué)比較少,大家又比較感興趣的,可邀請書主人把書借給班級圖書角。
2.小擂臺
A每個小組推選1名代表,"代表團"的學(xué)生依次發(fā)言,如"開火車"的形式,一人講一個電視節(jié)目,看誰講得多。
B調(diào)查學(xué)生最喜歡電視節(jié)目,從中選出45個有代表性的電視節(jié)目,編制競賽題供全班同學(xué)搶答。如,這個節(jié)目的主持人是誰?這檔節(jié)目的主人公是誰?這個節(jié)目主要講什么方面的內(nèi)容?你能簡單畫一畫這個節(jié)目的標(biāo)志嗎?你從這檔節(jié)目中學(xué)到什么知識?這檔節(jié)目是哪個電臺的?它的播出時間和重播時間各在什么時候?你為什么喜歡這個節(jié)目?等等。
3.通過這樣的活動,引導(dǎo)學(xué)生選擇健康積極的書籍和電視節(jié)目,從而培養(yǎng)學(xué)生健康積極的課余生活習(xí)慣。
《多彩的課余生活》第二課時教學(xué)設(shè)計
