《自動投幣機》

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自動投幣機 一、活動思路 1、認識投幣機、知道有些玩游戲或者干其他的都可以用投幣機。 二、活動目標 1、樂于觀察、了解自動機，對生活中的新鮮事物產生興趣。 2、能專注的傾聽同伴的談話，用連貫的語言說出自動機的優(yōu)缺點。 3積極參與活動，了解自動機的種類和使用方法。 三、活動準備 教學掛圖《自動投幣機》 四、活動過程 1出示教學掛圖，請幼兒觀察后討論：在那些地方見過？是干什么用的？ 1、 圍繞“自動投幣機的優(yōu)點與不足”進行討論。 ——認識自動投幣機，了解幾種不同的自動機。 ——幼兒圍繞“自動投幣機的優(yōu)點與不足”進行自由談論，教師參與幼兒談話，提醒幼兒專心聽講，不隨意打斷別人，對積極參與的幼兒給表揚，鼓勵只聽不講的幼兒把自己的想法說給別人聽。 ——教師歸納總結自動機的優(yōu)點與不足，優(yōu)點是為了我們的生活的方便，隨時隨地的為人民服務；不足的是購買東西錢幣有限有限購買的東西的東西錢幣有限。 五、活動延伸 1、 請家長帶幼兒感受不同自動投幣機的特點、用途及使用方法。 六、活動反思 教師應該在還沒有上課的時候就先讓幼兒認識自動機，知道自動機的用途。