部編七下古詩(shī)鑒賞測(cè)試(中考)(共4頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 部編版七年級(jí)下期中古詩(shī)鑒賞測(cè)試 《木蘭詩(shī)》（七下課內(nèi)） 唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī) 聲， 聞女嘆息。 問女何所思，問女何所 ？女亦無所思，女亦無所 。昨夜見軍 ，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市 馬，從此替爺征。 東市買 馬，西市買 ，南市買 頭，北市買長(zhǎng) 。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴 。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞 山胡騎 。 ， 。

2、 ， 。 ， 。 歸來見天子，天子坐明堂。 十二轉(zhuǎn)， 百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿 千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來，出 相扶將；阿 聞 來，當(dāng)戶理紅 ；小弟聞 來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí) ， 我舊時(shí) ，當(dāng) 理云 ，對(duì)鏡 花黃。出門看 伴， 伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女 。 ， 。 ，

3、 。 1 用一句話概括木蘭詩(shī)的主要內(nèi)容： 2全詩(shī)略寫“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”“還朝辭官” 詳寫 （替爺征）（辭爺娘） 及 （家人團(tuán)聚）的情景，突出了木蘭既有（英雄氣質(zhì)）又有（兒女）之情表現(xiàn)木蘭的（天真淳樸）與（熱愛和平生活）突出（主題）。 3.有一個(gè)成語出自本文 ：解釋比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別 4．修辭及作用 （1）問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶

4、 （2）東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭 （3）旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

5、 （4）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛 （5）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 （6）開我東閣門，坐我西閣床。

6、脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。 《竹里館》王維（七下課外） 獨(dú)坐 里，彈 長(zhǎng) 。 ， 。 1、蘇東坡評(píng)王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫”，請(qǐng)用生動(dòng)的語言描繪詩(shī)中所展現(xiàn)的畫面。

7、 2、詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？能體現(xiàn)詩(shī)人思想感情的詞語有哪些？

8、 《春夜洛城聞笛》李白（七下課外） 誰家玉 飛聲， 入春風(fēng)滿 城。 ， 。 1、詩(shī)中能揭示主旨的詩(shī)句是 。它表達(dá)了詩(shī)人聽到《折柳曲》后 的思想感情。觸發(fā)詩(shī)人故園之戀的句子是 。 3、古人寫詩(shī)非常講究煉字，常有一字傳神

9、的妙處。試賞析詩(shī)中“暗”和“滿”的表達(dá)效果。 4、“折柳”

10、在詩(shī)中指《折楊柳》曲，“柳”與“留”諧音，“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”，所以古人常借“柳”表達(dá)與親朋好友離別時(shí)的留戀之情，請(qǐng)你默寫一句古詩(shī)中含有“柳”的詩(shī)句。 《逢入京使》岑參（七下課外） 故 東望路 ，雙 淚不干。 ， 。 1、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

11、 2、“憑君傳語報(bào)平安” 表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心理？ 3、展開聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫面。

12、 4、一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語報(bào)平安”的輕描淡寫似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？

13、 晚春韓愈（七下課外） 草樹知春不久歸，百 紅紫斗 。 花 無才思， 解 天作雪飛。 1.本詩(shī)運(yùn)用擬人手法有何妙處？

14、 2.有人認(rèn)為本詩(shī)的主旨是勸人珍惜光陰。你同意這種看法嗎？為什么？

15、 3.“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”運(yùn)用了何種修辭手法？有何妙處？ 4.詩(shī)的三、四兩句意蘊(yùn)深刻，為歷代傳誦。請(qǐng)對(duì)這兩句詩(shī)作賞析。

16、 5.請(qǐng)發(fā)揮想象，用自己的話描繪“楊花”“漫天作雪飛”的情景。 專心---專注---專業(yè)