2015高考生物二輪專題整合演練提升2-2兩大基礎(chǔ)代謝——光合作用和呼吸作用
《2015高考生物二輪專題整合演練提升2-2兩大基礎(chǔ)代謝——光合作用和呼吸作用》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2015高考生物二輪專題整合演練提升2-2兩大基礎(chǔ)代謝——光合作用和呼吸作用(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 專題二 兩大基礎(chǔ)代謝——光合作用和呼吸作用 考點一 光合作用與細胞呼吸過程及內(nèi)在關(guān)系 1.夏季晴朗的中午,部分植物會因為蒸騰作用過于劇烈而出現(xiàn)氣孔關(guān)閉的現(xiàn)象,植物通過關(guān)閉氣孔可減少水分的過度散失。氣孔關(guān)閉后,短時間內(nèi),植物葉綠體內(nèi)C3、C5和ATP的含量的變化是 ( )。 A.C3減少、C5增多、ATP減少 B.C3減少、C5增多、ATP增多 C.C3增多、C5減少、ATP減少 D.C3增多、C5減少、ATP增多 解析 題干所給條件:光照沒有減弱,氣孔關(guān)閉,即二氧化碳的吸收減弱,細胞內(nèi)二氧化碳的含量降低,因此C3減少、C5增多、ATP增多。 答案 B 2.(20
2、14山東泰安期末)右圖表示生物細胞內(nèi)[H]的轉(zhuǎn)移過程,下列分析正確的是 ( )。 A.①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上,且伴隨著ADP的產(chǎn)生 B.②過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,且必須在光下才能進行 C.真核細胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,且必須有氧氣參與 D.真核細胞的④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,且必須有水參與反應(yīng) 解析?、龠^程水的光解過程,發(fā)生在葉綠體基粒上,且伴隨著ATP的產(chǎn)生,A錯誤;②過程是暗反應(yīng),真核細胞發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,有光無光都能進行,B不正確;真核細胞的③過程是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,且必須有氧氣參與,C正確;真核細胞的④過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒
3、體基質(zhì)中,有氧呼吸的第二階段需要水參與反應(yīng)。D錯誤。 答案 C 3.(2014山東泰安期末)下圖表示生物細胞內(nèi)[H]的轉(zhuǎn)移過程,下列分析正確的是 ( )。 H2O[H](CH2O) A.①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上,且伴隨著ADP的產(chǎn)生 B.②過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,且必須在光下才能進行 C.真核細胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,且必須有氧氣參與 D.真核細胞的④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,且必須有水參與反應(yīng) 解析 ①過程是光反應(yīng),可以發(fā)生在葉綠體基粒上,且伴隨著ATP的產(chǎn)生,A錯誤;②過程是光合作用的暗反應(yīng),也可發(fā)生在沒有葉綠體的原核細胞,且有光無光都能進行,B錯誤;真核細
4、胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,且必須有氧氣參與,C正確;真核細胞的④過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中,其中有氧呼吸的第二階段需要水參與反應(yīng),D錯誤。 答案 C 4.(2014山東臨沂質(zhì)量檢測)下圖為細胞呼吸過程示意圖,其中數(shù)字代表反應(yīng)發(fā)生的場所,字母代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )。 A.①、②、③中所含成分最多的都是水 B.E中的物質(zhì)可以參與②中發(fā)生的生理過程 C.如果沒有D物質(zhì),只能有①、②場所中的過程發(fā)生 D.B物質(zhì)以自由擴散的方式進行轉(zhuǎn)運 解析 ③為線粒體內(nèi)膜,所含成分最多的是磷脂和蛋白質(zhì),A錯誤;E中的物質(zhì)為水,可以參與②中有氧呼吸第二階段發(fā)生的生理過
5、程,B正確;如果沒有D物質(zhì)(氧氣),除了有①、②場所中的過程發(fā)生外無氧呼吸也可以發(fā)生,C錯誤;B物質(zhì)[H]以主動運輸?shù)姆绞竭M行轉(zhuǎn)運,D錯誤。 答案 B 5.下圖是真核細胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解,下列說法正確的是 ( )。 A.圖中X表示O2,它可以通過植物的光合作用產(chǎn)生 B.物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍色變成綠色 C.人體內(nèi)不能完成④⑤過程 D.圖中催化②、③過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上 解析 圖示中X表示O2,可以通過植物的光合作用產(chǎn)生,A正確;Y表示CO2,可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍色變成綠色再變成黃色,B錯誤;人體內(nèi)由于不含有酒精發(fā)酵所
6、需的酶,故不能進行⑤過程,但能完成④過程,C錯誤;②過程為有氧呼吸第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì),D錯誤。 答案 A 6.光合作用和有氧呼吸過程中都有[H]的生成和利用,下列分析中合理的是 ( )。 A.從本質(zhì)上講,二者都具有還原性,一定是同一種物質(zhì) B.從來源上看,前者來源于水的光解,后者可來源于葡萄糖、H2O C.從去路上看,前者產(chǎn)生的[H]用于還原C5,后者與O2結(jié)合生成H2O D.二者產(chǎn)生的[H]在還原底物時,都釋放出大量的能量,供給生物體生命活動所需 解析 光合作用和有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]不是同一種物質(zhì),A錯誤;光合作用產(chǎn)生的[H]來自H2O的光解,用于還原C
7、3,有氧呼吸過程中的[H]來自葡萄糖、水和丙酮酸,與O2結(jié)合釋放出大量能量供給生物體生命活動所需。 答案 B 7.如圖是植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,下列敘述正確的是 ( )。 A.植物葉肉細胞的葉綠體和線粒體中均可產(chǎn)生ATP和[H] B.光合作用與呼吸作用產(chǎn)生的ATP,均可用于對礦質(zhì)元素的吸收等生命活動 C.光合作用在葉綠體內(nèi)進行,有氧呼吸在線粒體中進行 D.線粒體中產(chǎn)生的CO2進入葉綠體內(nèi)參與光合作用至少穿過6層膜結(jié)構(gòu) 解析 選項A正確:葉肉細胞光合作用的光反應(yīng)階段和細胞呼吸過程中均有ATP和[H]的合成。選項B錯誤:光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng),細胞呼吸產(chǎn)生的A
8、TP可用于各項生命活動。選項C錯誤:有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。選項D錯誤:線粒體與葉綠體均具有雙層膜,同一細胞內(nèi)的線粒體產(chǎn)生的CO2進入該細胞的葉綠體內(nèi)參與光合作用穿過膜的層數(shù)最少,穿過膜的層數(shù)是4。 答案 A 考點二 光合作用與細胞呼吸的影響因素及相關(guān)實驗探究 8.(2014安徽江南十校聯(lián)考)下圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置,有關(guān)敘述正確的是 ( )。 A.該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為對照組 B.若向B瓶和E瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則E瓶內(nèi)的溶液會變黃 C.可根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短,來檢測CO2的產(chǎn)生速率 D.
9、若C瓶和F瓶中溶液都變渾濁,不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式 解析 甲、乙構(gòu)成對比實驗,二者均為實驗組;E瓶中酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精,加入酸性重鉻酸鉀可顯示“灰綠色”;C瓶、F瓶溶液均變渾濁,恰能證明酵母菌既可進行有氧呼吸,又能進行酒精發(fā)酵。 答案 C 9.利用如圖1所示的實驗裝置,測得溫度與酵母菌無氧呼吸速率的關(guān)系(如圖2所示),下列有關(guān)敘述正確的是 ( )。 A.試管中加水的目的是為細胞呼吸提供原料 B.葡萄糖溶液煮沸的目的是除雜菌及排除氧氣 C.可用溴麝香草酚藍水溶液檢測有無酒精產(chǎn)生 D.本實驗說明25 ℃為酵母菌無氧呼吸的最適溫度 解析 試管中加水的主要目的是制造無氧
10、環(huán)境及便于統(tǒng)計單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù),A錯;將葡萄糖溶液煮沸,可以殺滅雜菌并排除氧氣,B正確;溴麝香草酚藍水溶液用于檢測CO2,重鉻酸鉀用于檢測酒精,C錯;據(jù)圖中數(shù)據(jù)判斷,0~25 ℃范圍內(nèi),曲線均呈上升趨勢,由于25 ℃以后的實驗數(shù)據(jù)不詳,因此無法判斷25 ℃是否為酵母菌無氧呼吸的最適溫度,D錯。 答案 B 10.(2014山東濱州3月模擬)如圖表示環(huán)境因素對某株綠色植物光合作用速率的影響,據(jù)圖分析,正確的是 ( )。 A.b點限制光合作用速率的因素是CO2濃度 B.與a點相比,b點C3含量多于a點 C.a(chǎn)點與b點光合作用速率差異的原因是光照強度和CO2濃度的不同 D.a(chǎn)
11、點葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中均可產(chǎn)生ATP 解析 b點之后提高光照強度,光合速率不變,而升高二氧化碳濃度則光合速率上升,故限制光合作用速率的因素是二氧化碳濃度,A正確。與a點相比,b點二氧化碳濃度較低,生成的三碳化合物較少,B錯誤。a點和b點光照強度相同,但二氧化碳濃度不同,故兩點光合速率不同,C錯誤。a點葉肉細胞進行光合作用和細胞呼吸,葉綠體基粒、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體均可產(chǎn)生ATP,但葉綠體基質(zhì)消耗ATP,D錯誤。 答案 A 大題沖關(guān)練 11.甲圖表示小麥葉肉細胞在特定條件下的生理狀態(tài),乙圖表示小麥葉肉細胞內(nèi)光合作用與細胞呼吸之間的物質(zhì)變化關(guān)系圖(G、X、Y表示物質(zhì)
12、,①~⑤表示過程),丙圖表示小麥葉片在不同光照強度下的光合作用速率。據(jù)圖回答下列問題。 (1)甲圖所示的生理狀態(tài)下,產(chǎn)生ATP的場所有________(用字母表示)。 (2)乙圖中的過程________發(fā)生于甲圖中的B場所。物質(zhì)X、Y分別代表的是________。 (3)參考丙圖中光照強度和光合作用速率的關(guān)系,甲圖所示葉肉細胞所處環(huán)境中的光照強度為________。 (4)試參考丙圖分析,當(dāng)光照強度大于7 klx時,光合作用速率不再增加的主要限制因素有________。 (5)當(dāng)光照強度為6 klx時,面積為10 cm2的小麥葉片,1 h能合成的葡萄糖的質(zhì)量為________mg
13、。 解析 (1)因為甲圖所示的葉綠體能吸收CO2,所以表明類囊體薄膜A上可進行光反應(yīng)產(chǎn)生ATP,另外,有氧呼吸的三個階段分別對應(yīng)的部位是細胞質(zhì)基質(zhì)E、線粒體基質(zhì)C、線粒體內(nèi)膜D。(2)B為葉綠體基質(zhì),可進行暗反應(yīng)②⑤。⑤表示二氧化碳的固定,則X表示三碳化合物;③表示有氧呼吸第一階段,則Y表示丙酮酸。(3)由甲圖可以看出,該小麥葉肉細胞的呼吸作用速率大于光合作用速率,在丙圖中表示為凈光合作用速率小于0,即光照強度大于0而小于約1 klx。(4)限制光合作用速率的主要因素有光照強度、二氧化碳濃度、溫度;光照強度為7 klx時已達到光飽和點,故此時的主要限制因素有二氧化碳濃度、溫度。(5)光照強度
14、為6 klx時,面積為10 cm2的小麥葉片1 h能從外界吸收二氧化碳1 mg,從線粒體中吸收0.2 mg,共計1.2 mg,因此能合成的葡萄糖的質(zhì)量約為0.8 mg。 答案 (1)A、C、D、E (2)②⑤ 三碳化合物和丙酮酸 (3)大于0而小于1 klx (4)二氧化碳濃度、溫度 (5)0.8 12.圖1為測定植物光合速率的實驗裝置(注:兩裝置的不同之處在于裝置乙中的C為死植物),圖2是某種綠色植物在光照等環(huán)境因素影響下的光合速率變化示意圖。請回答以下問題。 (1)大氣中的CO2可通過植物葉片表面的________進入植物體內(nèi)。光合作用產(chǎn)生的有機物(C6H12O6)中的氧來源于原
15、料中的________,有機物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細胞有氧呼吸后最終出現(xiàn)在產(chǎn)物________中。 (2)圖2中在t2時葉肉細胞內(nèi)生成[H]的場所有________。t4后短暫時間內(nèi),細胞中的ATP和C3的含量變化分別是________。 (3)由圖2可看出影響植物光合速率的主要因素是________________。若圖2縱坐標(biāo)表示的是凈光合速率,現(xiàn)要進一步研究該植物的總光合速率,應(yīng)該對圖1實驗裝置做怎樣的處理?①________________;②________________。 解析 (1)CO2通過葉片表面的氣孔進入植物體內(nèi),參與暗反應(yīng)CO2的固定,生成的C3被還原成C6
16、H12O6,其中氧原子的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→C6H12O6,C6H12O6用于有氧呼吸,其氧原子的轉(zhuǎn)移途徑為C6H12O6→丙酮酸→CO2。(2)圖2中t2時細胞既進行光合作用也進行細胞呼吸,故產(chǎn)生[H]的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體;t4后短暫時間內(nèi),由于細胞內(nèi)的光反應(yīng)停止,[H]和ATP的含量減少,C3的消耗減少,故其含量增加。(3)植物的總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,所以要通過圖1裝置測定植物的呼吸速率,進行測定時必須進行遮光(或黑暗)處理,排除光照的影響,將裝置中的CO2緩沖液改為NaOH溶液,吸收裝置中的CO2,進而測定裝置中單位時間內(nèi)氧氣的減少量,從而確定呼吸速率。
17、答案 (1)氣孔 CO2 CO2 (2)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 減少、增加 (3)光照強度和CO2濃度 將裝置甲、乙遮光,測定每小時呼吸作用消耗的氧氣量 將裝置的CO2緩沖液換成NaOH溶液 13.(2014山東泰安期末)某研究小組對一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究,首先將大豆種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子的干重變化,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析: (1)第2~6 d,種子從外界吸收__________,參與細胞內(nèi)生化反應(yīng),導(dǎo)致干重增加。6 d后種子干重減少的主要原因是________________。 (2)種皮未突破前,種子
18、以無氧呼吸為主,第4 d,實驗小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1∶3,此時大豆細胞內(nèi)有機物________________增多,該物質(zhì)產(chǎn)生于細胞的________中,產(chǎn)生該物質(zhì)的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是________________。第________d,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。 (3)實驗小組在光照強度和CO2濃度等條件不變的情況下,測定不同溫度對大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,大豆最適生長溫度是________________℃左右,在此溫度下,每100 mm2葉面積上1 h光合作用制造的葡萄糖是________________μmol
19、。 (4)研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長,分析認(rèn)為:首先,沙塵天氣直接影響葉綠體中的________________產(chǎn)生,其次沙塵堵塞大豆葉氣孔,影響光合作用的________________階段。 解析 (1)第2~6 d,種子從外界吸收水分,參與細胞內(nèi)生化反應(yīng),導(dǎo)致干重增加。6 d后種子干重減少的主要原因是細胞呼吸,分解有機物。 (2)種皮未突破前,種子以無氧呼吸為主,第4 d,實驗小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1∶3,此時無氧呼吸產(chǎn)生的CO2較多,此時大豆細胞內(nèi)無氧呼吸產(chǎn)生的酒精增多,該物質(zhì)產(chǎn)生于細胞的細胞基基質(zhì)中,根據(jù)吸收的O2和釋放的CO2之比為1∶3可知,無
20、氧呼吸消耗的葡萄糖是=1,有氧呼吸消耗的葡萄糖是,產(chǎn)生該物質(zhì)的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是, 第10 d,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。 (3)據(jù)圖分析,大豆最適生長溫度是在凈光合速率最大時,即在18 ℃左右,在此溫度下,光合作用制造的有機物是凈光合速率與呼吸速率的和,即800+300=1 100 μmol/m2s,每100 mm2葉面積上1 h光合作用制造的葡萄糖是0.113 600/6=66 μmol。 (4)研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長,分析認(rèn)為:首先,沙塵天氣直接影響葉綠體中的ATP和[H]的產(chǎn)生,其次沙塵堵塞大豆葉氣孔,吸收CO2減少,影響光合作用的暗反應(yīng)階段。 答案 (1)水分 細胞呼吸,分解了有機物 (2)酒精 細胞質(zhì)基質(zhì) 10 (3)18 66 (4)ATP和[H] 暗反應(yīng)
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備采購常用的四種評標(biāo)方法
- 車間員工管理須知(應(yīng)知應(yīng)會)
- 某公司設(shè)備維護保養(yǎng)工作規(guī)程
- 某企業(yè)潔凈車間人員進出管理規(guī)程
- 企業(yè)管理制度之5S管理的八個口訣
- 標(biāo)準(zhǔn)化班前會的探索及意義
- 某企業(yè)內(nèi)審員考試試題含答案
- 某公司環(huán)境保護考核管理制度
- 現(xiàn)場管理的定義
- 員工培訓(xùn)程序
- 管理制度之生產(chǎn)廠長的職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)
- 某公司各級專業(yè)人員環(huán)保職責(zé)
- 企業(yè)管理制度:5S推進與改善工具
- XXX公司環(huán)境風(fēng)險排查及隱患整改制度
- 生產(chǎn)車間基層管理要點及建議