《人教版三年級(jí)語文下冊(cè)句式復(fù)習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版三年級(jí)語文下冊(cè)句式復(fù)習(xí)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三年級(jí)語文句子專項(xiàng)訓(xùn)練整理
一、按要求改寫句子。
（1）樹葉飄落下來。（改寫成比喻句）
樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。/蝴蝶似的樹葉飄落下來。
?。?）蟋蟀在陽臺(tái)上鳴叫。（改寫成擬人句）
蟋蟀在陽臺(tái)上唱歌。
（3）小草從地里長了出來。（改寫成擬人句）
小草從地里探出頭來。
?。?）雨水淋濕了我的衣服。（改寫成被字句）
我的衣服被雨水淋濕了。
（5）我終于取出了裝在書包里的小人書。（改寫成把字句）
我終于把小人書從書包里取出來了。
（6）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？(改寫成陳述句)
這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗
2、的角。
?。?）人們?cè)跄懿话严愀鄯Q為"東方之珠"呢？(改寫成陳述句)
人們把香港稱為"東方之珠"。/人們不能不把香港稱為"東方之珠"。
?。?）這樣認(rèn)真地學(xué)習(xí)，肯定能考出優(yōu)秀的成績。(改寫成反問句)
這樣認(rèn)真地學(xué)習(xí)，怎能不考出好成績？
?。?）深秋，柿子熟了，掛在樹上，像一盞盞小燈籠。
二、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡潔。
?。?）小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。
小華的字寫得既快又好。
?。?）我們發(fā)動(dòng)群眾。我們能很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。
只要（如果）我們發(fā)動(dòng)群眾，就能很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。
（3）
3、媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。
媽媽一回到家，就趕緊做飯。
三、縮句
（1）我班李明同學(xué)認(rèn)真地完成了當(dāng)天的作業(yè)。（ 李明完成了作業(yè)。 ）
（2）我們要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。（ 我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。 ）
?。?）解放軍叔叔在炎熱的夏天練習(xí)射擊。 （解放軍叔叔練習(xí)射擊。）
?。?）松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。（大尾巴翹著。 ）
四、修改病句。
1、上星期去植樹了。 上星期我們?nèi)ブ矘淞恕?
2、同學(xué)們坐在寬闊的閱覽室里看書。 同學(xué)們坐在寬敞的閱覽室里看書。
3、周總理生活簡單。 周總理生活簡樸。
4、我每天晚上收聽廣播和電視。 我每
4、天晚上收聽廣播，收看電視。
5、老師和我去醫(yī)院看望。 老師和我去醫(yī)院看望生病的同學(xué)。
6、商場里有各種各樣種類繁多的玩具。 商場里有各種各樣/種類繁多的玩具。
7、樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。 樹上結(jié)滿了許許多多/數(shù)不清的果子。
8、我把教室打掃得整整齊齊。 我把教室打掃得干干凈凈。
五、 造句
1.不是……而是
2.只要……就……
3.不但……而且……
4.既……又……
5.猶豫
6.因?yàn)椤浴?
7.一會(huì)兒……一會(huì)兒
六、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)：（請(qǐng)注意提示語的位置）
1．"一定會(huì)飛回來！"男孩肯定地說。
2．小男孩擺弄了很久很久，說："一切準(zhǔn)備停當(dāng)。"
3．"是的，" 小男孩站起來，鞠了個(gè)躬，"請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！"
4. "你不害怕嗎？"醫(yī)生說著，站起身。
5. "不可能，這不是我干的 ！"尼可生氣地說，"我剛才不在教室里！"
6. "我用不著，爺爺。" 海蒂堅(jiān)決地說，"床我不是已經(jīng)有了嗎？"
7. "怎么了？外面有什么？"安妮嚇了一跳，連忙問道。
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