人教版美術(shù)五下《多樣與統(tǒng)一》教學(xué)設(shè)計

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1、2019 最新人教版美術(shù)五下《多樣與 統(tǒng)一》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1. 通過教學(xué)活動 , 讓學(xué)生了解構(gòu)圖的基本知識。了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī) 律。并利用多樣與統(tǒng)一的規(guī)律 , 畫一組靜物。 2. 通過學(xué)習(xí)活動 , 學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會多樣與統(tǒng)一在繪畫構(gòu)圖中的作用 嘗試自己動手做一個取景框 , 進(jìn)行構(gòu)圖訓(xùn)練。并從活動中體會到樂趣。 3. 培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣。利用視覺感受事物的不同和變化。 教學(xué)重點: 1. 了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律 2. 運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進(jìn)行靜物寫生 教學(xué)難點: 1. 學(xué)會運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進(jìn)行靜物寫生 2. 對不同靜物的觀察 教學(xué)

2、過程: 一、導(dǎo)入階段: 1. 欣賞一組靜物的變化 師問:看了這些變化 , 有什么想法嗎?為什么? 生答: 2. 導(dǎo)入課題:《多樣與統(tǒng)一》 二、發(fā)展階段: 1. 學(xué)習(xí)知識窗內(nèi)容: 三個蘋果的例子 2. 學(xué)生活動: 把自己準(zhǔn)備的實物進(jìn)行組合(以小組為單位) 討論:怎樣才比較好看 3. 欣賞范畫實例 畫家是怎樣運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律 三、拓展階段: 1. 怎樣運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律完成一幅靜物寫生 2. 讓學(xué)生把自己準(zhǔn)備好的取景框 , 把要寫生的對象觀察下來。 3. 繪畫步驟(教師 示范) ( 1)擺好靜物 ( 2)用取景框觀察靜物 ( 3)找出最高點、最底點、左右兩側(cè)的界線形成一個三角形 ( 4)用水筆從前至后逐個描畫 四、學(xué)生作業(yè): 1. 作業(yè)要求:完成一組靜物寫生 學(xué)生練習(xí) , 2. 教師巡回輔導(dǎo)。 五、作品展示: 1. 小組單位展示、評述學(xué)生自己的作品。 2. 學(xué)生代表向全班同 3. 學(xué)展示并評述自己的作品。 六、收拾和整理: 收拾并整理好自己的桌面。 七、教學(xué)延伸與拓展: 思考:多進(jìn)行觀察和靜物寫生 , 鍛煉認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣。還可以進(jìn)行風(fēng)景 寫生。 3 / 2

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