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1、2019 最新人教版物理九年《第十一章 多彩
的物質(zhì)世界》學(xué)案
第 1 節(jié) 宇宙和微觀(guān)世界
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1 . 知道宇宙是由物質(zhì)組成的 ,物質(zhì)是由分子和原子組成的。
2 .掌握原子的核式結(jié)構(gòu)模型。以及固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的分子組成特點(diǎn)。
3 .培養(yǎng)動(dòng)手能力和探索真理的科學(xué)態(tài)度、方法 ,建立科學(xué)的物質(zhì)觀(guān)和世界觀(guān)。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
物質(zhì)是由分子和原子組成的及原子的核式結(jié)構(gòu)模型是重點(diǎn)。
探索微觀(guān)世界的科學(xué)方法的形成過(guò)程是難點(diǎn)。
三、器材準(zhǔn)備 掛圖、用多媒體展示各種原子、分子和原子核的模型。
四、教學(xué)過(guò)程
(一)引入新課 神舟七號(hào)飛船成功飛天 ,讓我們感到再次祖國(guó)的強(qiáng)大和宇宙的浩渺
2、。今天
我們將一起探討宇宙和微觀(guān)世界。
(二)講授新課 觀(guān)察教科書(shū)第 4 頁(yè)圖 10-1-1 和圖
10-1-2 的掛圖 ,說(shuō)一說(shuō)宇宙是如何構(gòu)成的
1 . 宇宙是由 組成的。
2 .廣闊無(wú)限的宇宙大得難以想像 ,它是由物質(zhì)組成的 ,那么 ,物質(zhì)又是由什么組成的 ?我們把
能保持糖這種物質(zhì)原來(lái)性質(zhì)的最小微粒叫做糖的“分子”。
總結(jié) :糖這種物質(zhì)是由 組成的 , 分子是保持 的最小微粒。
跟蹤練習(xí):水是由 組成的。分子是 。分子很小
__。
3.我們身邊的物質(zhì)一般以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形式存在。在這三種狀態(tài)中 ,分子的排列
規(guī)律一樣嗎 ?自主閱讀課本 ,小組內(nèi)交
3、流討論三種狀態(tài)中分子的排列規(guī)律及其特點(diǎn)。
固態(tài)物質(zhì): 液態(tài)物質(zhì): 氣態(tài)物質(zhì):
你能舉出生活中物質(zhì)狀態(tài)變化導(dǎo)致體積變化的例子嗎?
4.物質(zhì)是由分子組成的 ,那么分子又是由什么組成的呢 ?
將糖連續(xù)分割下去 ,當(dāng)把糖粒分割到能保持有甜味的最小微粒叫糖分子 ,如果再繼續(xù)分
割下去 ,就沒(méi)有甜味了 ,這時(shí)得到的就是糖原子了。
觀(guān)察圖 10.1-4;小組內(nèi)總結(jié) :糖分子是由 組成的。 ,
5.分子是由原子組成的 ,原子可不可以再分呢 ?
自主閱讀課本明確: ,原子的結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系十分相似原子是有居于原子中心的 和 ,核
外 構(gòu)成 ,原子核又可以分 , 。
6. 納米科學(xué)技術(shù)是人
4、類(lèi)在認(rèn)識(shí)和探索物質(zhì)世界的微觀(guān)結(jié)構(gòu)的進(jìn)程中發(fā)展起來(lái)的一種技術(shù) ,
那么納米技術(shù)在生活中有哪些應(yīng)用呢 ?自主閱讀教科書(shū)第 7 、 8 頁(yè)有關(guān)“納米科學(xué)技術(shù)”的
內(nèi)容,你能知道:
“納米”是一個(gè) ―的單位,符號(hào)是 1 nm=m。一般分子的直徑大約為 nm。
納米科學(xué)技術(shù)是納米尺度內(nèi) (0.1 nm-100 nm)的科學(xué)技術(shù)??茖W(xué)研究表明 :當(dāng)物質(zhì)被細(xì)分到
尺度,物質(zhì)原有的屬性一般會(huì)發(fā)生比較顯著的變化。
(三)跟蹤練習(xí)
1 .銀河系是宇宙中一個(gè)普通的星系 ,描述它的大小最好用 —做單位.
2 .分子是保持—的微小粒子,納米是一個(gè)—單位,1納米=米,頭發(fā)絲的直徑大約
是 70.
3
5、.原子的最外層是()A.質(zhì)子 B.中子
C.電子
五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1、地球及其他一切天體都是由 組成。
2、請(qǐng)根據(jù)圖表所示多數(shù)物質(zhì)的固體、液體、氣體的分子結(jié)構(gòu)及其他的宏觀(guān)特征完成下
表。
狀態(tài)
分子排列情況
分子間的相互作用
分子的運(yùn)動(dòng)情況
宏觀(guān)特征
固體
排列十分緊密
很大
只能在自身的平 衡位置附近做無(wú) 規(guī)則振動(dòng)
有一定體積和形狀, 無(wú)流動(dòng)性,不易壓縮
液體
氣體
3.分子是由原子組成的,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),原子的結(jié)構(gòu)與 十分相似,它的中心是 ,在
它的周?chē)?,有一定?shù)目的 在繞核運(yùn)動(dòng),而原子核是由更小的粒子一 和 組成。
4 .
6、我們?nèi)祟?lèi)生活在廣闊的宇宙里,太陽(yáng)是 中一千億顆恒星中的一員,人類(lèi)生活的地
球在離太陽(yáng)比較近的第 一條軌道上運(yùn)行.目前發(fā)現(xiàn)的太陽(yáng)系有 一大行星.
5 .下列說(shuō)法中,不正確的是()
A.固體有一定的形狀和體積 B. 液體有一定的形狀和體積
C.液體有一定的體積,沒(méi)有一定的形狀 D.氣體沒(méi)有一定的形狀和體積
6 .下列單位換算中,正確的是()
A. 1.2nm=1.2 x 109m B. 1.2nm=1.2 x 10-9m C. 12nm=12X 109m D . 12nm=12X 10-9m
7 .決定物質(zhì)性質(zhì)的是()
A.物質(zhì)顆粒 B.分子 C.原子 D.中子
8 .下列說(shuō)法不
7、正確的是( )
A.固體具有一定的體積和形狀,不容易壓縮
B.氣體分子間的作用力極小 ,因而具有流動(dòng)性
C.當(dāng)物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí),體積一定變大
D.多數(shù)物質(zhì)由液態(tài)變氣態(tài)時(shí),體積會(huì)顯著增大
第2節(jié)質(zhì)量
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1 .知道質(zhì)量的初步概念.知道質(zhì)量的單位及其換算。
2 .認(rèn)識(shí)測(cè)量質(zhì)量的工具.知道使用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量的方法。
3 .通過(guò)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度.在實(shí)驗(yàn)、探究中能主動(dòng)與他人 合彳,敢于提出與別人不同的見(jiàn)解。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):質(zhì)量概念的建立
學(xué)習(xí)難點(diǎn):用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量
學(xué)習(xí)過(guò)程:
一、引入新課
認(rèn)真觀(guān)察老師出示的教具,思考下例問(wèn)題:
8、鐵錘和鐵釘是由什么物質(zhì)組成的 ?鐵錘和鐵釘含鐵白^多少一樣嗎 ?一桶水和一杯水中含
水的多少一樣嗎?如何比較物體中所含物質(zhì)的多少 ? 質(zhì)量一一 。符號(hào):.
二、教學(xué)過(guò)程
1 .自主閱讀課文,填空:質(zhì)量的國(guó)際單位是 ,符號(hào):.
常用的單位還有: . 、,它們的換算關(guān)系是千進(jìn)
制:1 t = kg 1 kg = g 1 g = mg,大頭針質(zhì)量約是
8.OX10 _5kg,=mg,鯨的質(zhì)量是 1.5X10 5kg=t
2 .質(zhì)量的測(cè)量 仔細(xì)觀(guān)察托盤(pán)天平的構(gòu)造,說(shuō)出各部分的名稱(chēng):
由、、 、 、 、
和
組成,.
3.如何正確的使用天平 (
1
,識(shí)讀課本找出關(guān)鍵詞
)
放
(
2
)
調(diào)
(
3
)
稱(chēng)
(
4
)
記
注意事項(xiàng):(1) , (2)
4.動(dòng)手做一做
各小組內(nèi)練習(xí)用天平稱(chēng)木塊的質(zhì)量
方形橡皮泥的質(zhì)量,熟悉托盤(pán)天平的使用。
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m橡皮泥二