《勻變速直線運動的速度與位移的關系》教案

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1、課 題 2.4《勻變速直線運動的速度與位移的關系》教案 學 科 物 理 授課教師 寇永鵬 授課年級 高一 課時 1課時 教 學 內(nèi) 容 分 析 本節(jié)的教學目標是讓學生熟練運用勻變速直線運動的位移與速度的關系來解決 1 2 頭際冋題?教材先是通過一個例題的求解，利用公式 x=vt+—at和v=v+at推導出了 2 位移與速度的關系：v2-vo2=2ax.到本節(jié)為止勻變速直線運動的速度一時間關系、位移 —時間關系、位移一速度關系就都學習了 ?解題過程中應注意對學生思維的引導，分 析物理情景并畫出運動示意圖， 選擇合適的公式進行求解， 并培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的習 慣，解

2、答后注意解題規(guī)律? 學 生 情 況 分 析 該班是普通班，學生知識層次不齊， 所以對學生解題能力的培養(yǎng)要有一個循序漸 進的過程，注意選取的題目應由淺入深，不宜太急 教 學 目 標 知識技能 1?掌握勻變速直線運動的速度一位移公式 ? 2. 會推導公式vt2-vo2=2ax. 3. 靈活選擇合適的公式解決實際問題 ? 過程 方法 通過解決實際問題，培養(yǎng)學生靈活運用物理規(guī)律合理分析、解決問題和實際 分析結果的能力? 情感 態(tài)度 與價 值觀 1. 通過教學活動使學生獲得成功的喜悅， 培養(yǎng)學生參與物理學習活動的興趣， 提高學習的自信心? 2. 激發(fā)探索科學的興趣和毅力 .

3、教 學 重 占 八、、 難 占 分 析 教學 重點 1. 勻變速直線運動的位移一速度關系的推導 ? 2. 靈活應用勻變速直線運動的速度公式、位移公式以及速度一位移公式解決 實際問題? 教 學 難 點 八、、 1. 運用勻變速直線運動的速度公式、位移公式推導出有用的結論 2. 靈活運用所學運動學公式解決實際問題 . 教學方法 自主練習、小組討論探究、講練結合 教 具 多媒體課件、導學案  教學過程 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 意圖 教 1、導入新課 觀看飛機在航母上起 飛視頻，比較飛機在陸 學 地和航母上安全起飛

4、 觀看視頻 引入課題 過 的位移，引出本節(jié)課探 究的課題。 程 2、新課探究 冋題1：勻變速直線 1.質(zhì)疑解疑、合作探 1?通過學生回答教師 探究點一： 運動的速度公式 究 提出的問題，培養(yǎng)學 設 位移一速 v = Vo + at和位移公 2.學生分組討論并說 生應用所學知識解決 度關系式 1 2卡 +— at 如 出各自見解? 問題的能力和語言概 計 的推導 式 X = vot 括表達能力? 2 2?通過對問題的探究， 果消去時間 t會得到什 提高學生對物理規(guī)律

5、 么關系？ 總結的能力? 問題2 : 運用公式 培養(yǎng)學生總結概括能 探究點二： 位移一速 v2 -v： =2ax應注意 討論交流： 力 度關系式 的問題： 的理解 (1)公式中 v、vo、a、 X均為矢量， 般先規(guī) 通過該問題培養(yǎng)學生 疋 為正 分析能力和探究能力? 方向，凡與正方向相同 的取 ;待求 量為正值時, 與正方 向 ，為負值 時 與 正 方 向

6、。 (2)當 a : > O時， 為 一運動；當 a vO時-為 運 動；當vo =0時，公 式為 物體做 初速度 練習 熟練速度一位移公式 針對訓練1 vo=4m/s , 加速度 a=2m/s2的勻變速直線 運動，求位移 x=45m 時的速度v  探究點三： 問題3: 在勻變速 「師生互動，討論交流 培養(yǎng)學生建立物理模 勻變速直 直線運動中，對于一段 型，應用模型處理問 線運

7、動的 位移中點 速度公式 的推導及 應用 位移X,設初速度為v0, 末速度為V，加速度為 a，證明位移中點的瞬 時 速 度 題的技巧 Vx/^l~2~ 針對訓練2 做勻加速直線運動的 練習 檢查學生對位移中點 列車出站時，車頭經(jīng)過 速度公式的知識的掌 站臺時的速度為 1m/s，車尾經(jīng)過站臺時 速度為7m/s，則車身 的中部經(jīng)過站臺的速 度為（） A、3.5m/s B 、4m/s C、5m/s D 、5.5m/s 握程度 探究點四： 問題4：有些航空母 演練 培養(yǎng)學生求知欲望和 位移一速 艦上裝有幫助飛機起

8、 愛國主義教育，激發(fā) 度關系式 飛的彈射系統(tǒng)。已知某 探索科學的興趣和毅 的應用 型號戰(zhàn)斗機在跑道上 加速時可產(chǎn)生的最大 加速度為 5.0m/s2，當 飛機的速度達到 50m/s時才能離開航 空母艦起飛。設航空母 艦處于靜止狀態(tài)。 （1） 若要該飛機滑行 160m后起飛，彈射系 統(tǒng)必須使飛機具有多 大的初速度？ （2） 假設某航空母艦 不裝彈射系統(tǒng)，但要求 該型號的戰(zhàn)斗機仍能 在它上面正常起飛，則 力 該艦身長至少多少？ 3當堂檢測 1.通過測試得知某型 號的卡車在某種路面 練習 檢查學生對本節(jié)課知 上急剎車時加速度

9、大 小是5m/s2。如果要求 識的掌握程度  它在這種路面上行駛 時在22.5m內(nèi)必須停 下，它的行駛速度不能 超過多少千米每小 時？ 2 ?神舟九號載人飛船 的返回艙距地面 10km 時開啟降落傘裝置，速 度減至10m/s,并以這 個速度在大氣中降洛。 在距地面 1.25m的時 候，返回艙的4臺緩沖 發(fā)電機開始向下噴氣， 艙體再次減速。設最后 減速過程中返回艙做 勻減速運動，并且到達 地面時恰好速度為 0, 求最后減速階段的加 速度。 板 書 設 計 勻變速直線運動的速度與位移的關系 —、速度公式：v=v +at 1 2 二、 位移公式： x=v0t+ —at 2 三、 速度一位移公式：v2 -v： =2ax (22 四、 位移中點的速度公式：vx/2 教 學 反 思 共4頁 第4頁