冀教版八上第20課《血肉筑長(zhǎng)城》教案1

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1、2019最新冀教版八上第20課《血肉筑長(zhǎng)城》教案1 一、前期分析： 學(xué)情分析：經(jīng)過(guò)平時(shí)影片、電視劇、愛(ài)國(guó)主義教育等 ，學(xué)生對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有較多的了解；基于 初二學(xué)生在智力方面仍以形象思維為主 ，可以通過(guò)形象、直觀的教學(xué)，如展示大量歷史圖片 視頻等，來(lái)進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)；另外學(xué)生的認(rèn)識(shí)分析能力還不高 ，仍帶有片面性和表面性，在分 析抗日勝利的意義日會(huì)有一定困難 ，需要教師加以引導(dǎo)。 學(xué)習(xí)者習(xí)慣和風(fēng)格分析：此班學(xué)生沒(méi)有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣；在課堂上不能長(zhǎng)時(shí)間集中精力聽(tīng)課 喜歡聽(tīng)故事和貼近生活或者是有趣 的事。而且此班學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識(shí)較差 ，需要老師對(duì)其進(jìn) 行多方面的引導(dǎo)，啟發(fā)。 二、課標(biāo)內(nèi)容：

2、講述軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái) 兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí) ，體會(huì)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑 強(qiáng)、不怕?tīng)奚木?。了解共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)的主要內(nèi)容。探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的 歷史意義。 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力：(1)掌握平型關(guān)大捷和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役及其意義。 (2)掌握百團(tuán)大戰(zhàn)的背景、過(guò)程、意義。 (3) 了解中共七大的召開(kāi)的內(nèi)容及理解其意義 (4)通過(guò)對(duì)平型關(guān)大捷的學(xué)習(xí)，了解在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期的會(huì)戰(zhàn)共合作最好 的一次會(huì)戰(zhàn)是太原會(huì)戰(zhàn)。可以從地理角度來(lái)分析 ，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能 力。 (5)通過(guò)討論抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因 ，培養(yǎng)學(xué)生多角度地分析問(wèn)題的能力。 2、過(guò)程與方法：(1)教師課前準(zhǔn)備多媒體課件。 (

3、2)教師準(zhǔn)備有關(guān)百團(tuán)大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的視頻 ，讓學(xué)生對(duì)這兩個(gè)事 件有個(gè)更為直觀形象的認(rèn)識(shí)。 (3)教師收集有關(guān)本課的歷史圖片，展示給學(xué)生看。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：(1)通過(guò)學(xué)習(xí)百團(tuán)大戰(zhàn)和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 ，讓學(xué)生了解共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八 路軍、新四軍和國(guó)民黨軍隊(duì)中的愛(ài)國(guó)軍人在國(guó)家危難之時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)主義思想情 感，認(rèn)識(shí)到國(guó)民黨軍隊(duì)中的愛(ài)國(guó)軍人和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍英勇抗擊日軍、流 血犧牲，是抗戰(zhàn)勝利的最重要原因。 (2)通過(guò)本課學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到中共七大起到了承抗戰(zhàn)勝利之果 ，啟建立 新國(guó)家之端的作用。 四、教學(xué)重點(diǎn)：臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn) 五、教學(xué)難點(diǎn)：中共七大的召開(kāi)。 六、教學(xué)方

4、法：1、講述法。對(duì)平行關(guān)大捷等內(nèi)容 ，可采用此法。通過(guò)講述，使學(xué)生聯(lián)系舊 有知識(shí),從而形成一個(gè)完整的概念。 2、視頻法。對(duì)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利可用此法。 3、討論法。對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義可采用此法。 4、提問(wèn)講解法。針對(duì)七大的內(nèi)容 ，需要設(shè)問(wèn)引導(dǎo)，步步深入，通過(guò)講解幫助理 解。 七、課時(shí)：一課時(shí) 八、教學(xué)媒體： 廳P 媒體名稱 介質(zhì) 作用 1 表格 幻燈片 清楚的展示平型 關(guān)大捷的情況 2 表格 幻燈片 清楚的展示臺(tái)兒 莊戰(zhàn)役的情況 3 臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的視 頻 投影 直觀再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的 戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面 4 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的 視頻 投影 直觀再現(xiàn)當(dāng)時(shí)

5、日 本戰(zhàn)敗和投降以 及人民喜悅的歷 史回向 九、教學(xué)過(guò)程 （一） 復(fù)習(xí)提問(wèn): 教師提問(wèn)：同學(xué)們知不知道今年是抗戰(zhàn)勝利多少周年?。? 學(xué)生回答略 教師講解師：對(duì)，今年是抗戰(zhàn)勝利 60周年了，為了紀(jì)念這一重大的日子，我國(guó)舉行了許多 紀(jì)念活動(dòng)，紀(jì)念為抗戰(zhàn)犧牲了的戰(zhàn)士。但是，同學(xué)們，勝利來(lái)之不易，它是我國(guó)億萬(wàn)人民付出了 血的代價(jià)換來(lái)的；盧溝橋事變后 ，日本全面侵華開(kāi)始了日本劊子手的屠刀指向了中華大地 ，南 京30多萬(wàn)同胞被殺，鮮血染遍了整個(gè)南京城；面對(duì)這種野蠻的侵略與殺戮 ，人民惟有一條路 可走，那就是什么??？ 學(xué)生回答：略 教師講解：對(duì)，全體同胞起來(lái)，一致對(duì)外，打倒侵略者。 （二）

6、 導(dǎo)入語(yǔ)：這一節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)人民是如何用自己的血肉之驅(qū)筑起保衛(wèi)國(guó)家、民 族的長(zhǎng)城的?，F(xiàn)在大家請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)本 81頁(yè)，閱讀81 —82頁(yè)兩個(gè)子目的內(nèi)容。 （二）講授新課： 教師講解：好了 ，大家先閱讀到這里。同學(xué)們啊 ，的抗戰(zhàn)是非常艱苦的，我們沒(méi)有先進(jìn)的武 器裝備，當(dāng)敵人可以用坦克、平射炮大舉進(jìn)攻我國(guó)領(lǐng)土和殺害我們同胞的時(shí)候 ，我們可以 用來(lái)抵御敵人的僅僅是我們的血肉之驅(qū) ，而在這血與肉的搏斗戰(zhàn)中，又以我們課本上的這 幾次戰(zhàn)役為典型?，F(xiàn)在就讓我們一同來(lái)經(jīng)歷一下這幾次戰(zhàn)役。 首先，我們來(lái)到平型關(guān)這一戰(zhàn)場(chǎng)，同學(xué)們請(qǐng)看老師屏幕上的表格 ， 戰(zhàn)役 名稱 時(shí) 間 地 占 八、、 交

7、戰(zhàn) 雙方 簡(jiǎn)單 經(jīng)過(guò) 息 義 平型關(guān)大捷 我們一同來(lái)完成這張表格。平型關(guān)戰(zhàn)役發(fā)生在 1937年的9月地點(diǎn)理所當(dāng)然就是在平型 關(guān)了。作戰(zhàn)雙方呢？ 學(xué)生回答：略 教師講解：很好。那它的簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)是怎樣的呀？現(xiàn)在我們來(lái)請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一下。 學(xué)生回答：略。 教師講解：很好。現(xiàn)在老師向大家簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。盧溝橋事變后不久 ，向山西進(jìn)犯的日 軍,企圖奪取內(nèi)長(zhǎng)城線上的平型關(guān)要隘 ，然后與從大同南下的日軍會(huì)合 ，想要攻占太原。為 了不讓日軍的陰謀得逞，國(guó)民黨組織太原會(huì)戰(zhàn)；八路軍一一五師開(kāi)赴前線 ，與國(guó)民黨協(xié)同 作戰(zhàn)。（打開(kāi)幻燈片）我們現(xiàn)在來(lái)看一些圖片 ，看一下當(dāng)時(shí)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)

8、面。 教師過(guò)渡：同學(xué)們，你們想想，之前的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，其結(jié)果基本都是失敗的，而這一次則不 一樣了，同學(xué)們請(qǐng)看一下課本上那句話，說(shuō)一下它的勝利到底具有什么歷史意義呢？ 生齊答：這是抗戰(zhàn)以來(lái)的第一次大捷。 師：非常好。一一五師集中隱蔽在平型關(guān)以東地區(qū) ，從側(cè)面伏擊敵人的精銳部隊(duì)坂橫師 團(tuán)，一舉殲滅日軍一千多人，擊毀汽車一百多輛，繳獲大量武器和軍用品，取得了抗戰(zhàn)以來(lái) 的第一次大捷，史稱“平型關(guān)大捷”。平型關(guān)大捷打破了日本“皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話 極大的鼓舞了全國(guó)人民的抗戰(zhàn)決心。 那么呢我們就完成了第一張表格了。 教師過(guò)渡：隨著時(shí)間的推移 ，日本侵略者的鐵犁向大地邁進(jìn)的步伐加快了；繼日軍 在南

9、京犯下滔天罪行，并占領(lǐng)濟(jì)南后，為了打通津浦鐵路和隴海鐵路，日軍從山東分兩路南 下,進(jìn)攻徐州，從而發(fā)生了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役。（打出幻燈片）大家先來(lái)看一下當(dāng)時(shí)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng) 場(chǎng)面。這幅是李宗仁指揮官，這幾幅是當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士們激戰(zhàn)的場(chǎng)面。 教師講解：同學(xué)們，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役打得是非常慘烈的 ，現(xiàn)在我們回頭來(lái)完成老師屏幕上 的這道填空題?！瑢W(xué)們知道為什么日軍要向徐州進(jìn)攻嗎？同學(xué)們現(xiàn)在看一下書(shū)本 上臺(tái)兒莊戰(zhàn)役形勢(shì)示意圖，徐州是哪兩條鐵路的交匯點(diǎn)啊？ 學(xué)生回答：略 教師講解：對(duì)，徐州津浦鐵路和隴海鐵路的交匯點(diǎn) ，那么它向南可以到達(dá)哪里呢？同 學(xué)們請(qǐng)?jiān)倏匆幌碌貓D。 學(xué)生回答：略 教師講解：沒(méi)錯(cuò)，它向南可以到達(dá)國(guó)民

10、政府的統(tǒng)治心臟地區(qū) 南京、，而臺(tái)兒莊是徐州 的門(mén)戶，戰(zhàn)略位置十分重要，中日雙方在此展開(kāi)了激烈的 爭(zhēng)奪戰(zhàn)。 好了，大家說(shuō)一下臺(tái)兒莊戰(zhàn)役取得了什 么重大的成果？ 生：略。 師：是的，日本腹背遭到了打擊，軍隊(duì)總共殲敵1萬(wàn)多人。這一次戰(zhàn)役取得了抗戰(zhàn)以 來(lái)的重大勝利。極大地鼓舞了全國(guó)人民的斗爭(zhēng)士氣。 教師過(guò)渡：從1937年全面抗戰(zhàn)開(kāi)始到 1945年抗戰(zhàn)結(jié)束，我們一般把八年抗戰(zhàn)分為 三個(gè)階段，第一階段是戰(zhàn)略防御階段，第二階段是戰(zhàn)略相持階段，第三階段是戰(zhàn)略反攻階 段。經(jīng)過(guò)了早期軍民對(duì)日本侵略者的打擊和牽制 ，使日本陷入了長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的洪流 ，打破了 日本想速戰(zhàn)速?zèng)Q三個(gè)月滅亡的“美夢(mèng)”。從 1939年

11、開(kāi)始，就開(kāi)始進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段。 同學(xué)們，在全面抗戰(zhàn)開(kāi)始之后，除了國(guó)民黨的正面戰(zhàn)場(chǎng)英勇抗擊日本侵略之外 ，共產(chǎn)黨 在敵后也開(kāi)展各種形式的抗日斗爭(zhēng) ，不斷的開(kāi)辟敵后抗日根據(jù)地 ，沉重的打擊了日本侵略 者。 面對(duì)這種新的形勢(shì)，同學(xué)們想想，日本人會(huì)感到什么呢？ 學(xué)生回答：恐懼，驚慌，…… 教師講解：沒(méi)錯(cuò)，敵人感到十分的驚懼，他們感到中共已成為抵抗日軍侵略的不可忽 視的力量。因此，對(duì)敵后抗日根據(jù)地，他們實(shí)行了新的政策，同學(xué)們請(qǐng)看課本 82頁(yè)第二段 藍(lán)色邊框的內(nèi)容，然后說(shuō)一下日軍對(duì)敵后根據(jù)地采取了什么行動(dòng) ，而這些野蠻行徑迫使共 產(chǎn)黨采取了什么回?fù)舸胧? 學(xué)生看書(shū) 學(xué)生回答：略。 教

12、師講解：對(duì)，他們實(shí)行了 “囚籠政策”和“三光”政策。那么有沒(méi)有同學(xué)向我們 解釋一下這兩種政策呢？ 學(xué)生回答：略 教師講解：很好，同學(xué)們都答得非常詳細(xì)啊。這兩種政策是非常野蠻粗暴的 ，為了反 擊他們，八路軍主動(dòng)出擊，打了一場(chǎng)百團(tuán)大戰(zhàn)?，F(xiàn)在我們來(lái)看一段視頻 ，同學(xué)們看的過(guò)程中 要注意里面的相關(guān)信息，等一下老師要大家完成屏幕上的表格。 （插入表） （學(xué)生看片） 教師講解：好了 ，看完了視頻，現(xiàn)在我們回到屏幕上的這張表格，現(xiàn)在把你在屏幕上和 課本上看到的信息填入這張表格。 戰(zhàn)役 名稱 時(shí) 間 地 占 八、、 交戰(zhàn) 雙方 簡(jiǎn)單 經(jīng)過(guò) 息 義 白團(tuán)大戰(zhàn)

13、 很好,大家都看得十分仔細(xì)。同學(xué)們 ，在百團(tuán)大戰(zhàn)中，八路軍出動(dòng)了 105個(gè)團(tuán),在彭德 懷的指揮下，戰(zhàn)役取得了重大的成功，重創(chuàng)了日軍，提高了我軍的威望?？梢哉f(shuō)，百團(tuán)大戰(zhàn) 的戰(zhàn)績(jī)是非常顯著的，關(guān)于這一點(diǎn)，同學(xué)們可以看一下我們課本上 83頁(yè)的那張小圖表。 學(xué)生看書(shū) 教師講解：它的戰(zhàn)績(jī)?nèi)绱孙@著 ，那它對(duì)抗戰(zhàn)的勝利具有什么樣的歷史意義呢？ 學(xué)生回答：略 教師講解：除了書(shū)本上的那些，同學(xué)們還能不能想出點(diǎn)其他的？同學(xué)們 ，這次大戰(zhàn)我 軍也犧牲不少。很多新兵上午參軍下午就犧牲了 ，而且很多新兵連手榴彈都不會(huì)用，打仗 的時(shí)候連蓋都沒(méi)拉就扔出去了；因?yàn)槲覀儧](méi)有武器 ，有些士兵直接就拿大刀上戰(zhàn)場(chǎng)了。

14、這表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的什么精神呢？ 學(xué)生回答：略 教師講解：正是有戰(zhàn)士們這種視死如歸的抗戰(zhàn)無(wú)畏精神 ，促使我們革命一步步走向 勝利。終于在1945年,我們迎來(lái)了抗戰(zhàn)的反擊階段 ，抗戰(zhàn)就要?jiǎng)倮恕? 教師過(guò)渡：可是，同學(xué)們，面對(duì)抗戰(zhàn)勝利的來(lái)臨，擺在我們面前有兩個(gè)前途由我們選擇 大家請(qǐng)看到課本84頁(yè)，全班大聲讀出來(lái)，我們到底有哪兩個(gè)前途？ （生齊讀） 教師講解：一個(gè)黑暗的前途，一個(gè)光明的前途，聰明的人會(huì)選擇哪個(gè)前途呢一？ 學(xué)生回答：略。 教師講解：對(duì)，當(dāng)然是光明的前途了。而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)光明的前途 ，共產(chǎn)黨就在1945 年4月,在延安召開(kāi)了第七次全國(guó)代表大會(huì)，制定了黨的政治路線，現(xiàn)在我們

15、來(lái)看一下這條 政治路線。（叫學(xué)生看書(shū)） 同學(xué)們看完了這段內(nèi)容，想一下中共七大要解決的問(wèn)題是…… 學(xué)生回答：略。 教師講解：同學(xué)們的回答都沾到了一點(diǎn)邊了。中共七大要解決的是奪取抗戰(zhàn)勝利 和勝利后將走什么道路的問(wèn)題。而我們的選擇是要建立國(guó)共兩黨領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)合政府 ，建立 一個(gè)新民主主義的國(guó)家。中共七大是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)即將勝利的情況下召開(kāi)的。所以它的 召開(kāi)具有什么樣的重大歷史意義呢？ 學(xué)生回答：略。 教師講解：對(duì)。它必然為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定基礎(chǔ) ，給黨和人民指明斗爭(zhēng)的方向。 教師過(guò)渡：同學(xué)們，雖然我們沒(méi)有學(xué)習(xí)世界史，但有一點(diǎn)是需要我們明白的，那就是的 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)重要組成

16、部分 ，在我們反抗日本侵略的同時(shí)世界各 國(guó)同樣進(jìn)行著抗擊法西斯侵略的戰(zhàn)爭(zhēng) ，而這些都有利的推動(dòng)著抗戰(zhàn)的勝利。 同學(xué)們現(xiàn)在請(qǐng)看到書(shū)本 84頁(yè)“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利”部分內(nèi)容 ，然后我們?cè)倏匆欢我? 頻。 （學(xué)生看書(shū)） 教師講解：好了，大家根據(jù)書(shū)本上的知識(shí)我們來(lái)看一段視頻。 學(xué)生看視頻。 教師講解：好了 ，視頻我們就先看到這里了。同學(xué)們 ，德國(guó)在歐洲敗局已定，而日本除 了在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)中遭到美國(guó)的沉重打擊之外 ，還經(jīng)受了哪些打擊？ 學(xué)生回答：略。 教師講解：在1945年8月，美國(guó)還向日本的廣島、長(zhǎng)崎投擲了兩顆原子彈；與此同 時(shí)，蘇聯(lián)也出兵幫助打擊在東北的日軍；更重要的是 ，中華民族的抗日戰(zhàn)

17、爭(zhēng)進(jìn)入了戰(zhàn)略的 大反攻階段。終于在什么時(shí)候 ，迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利？ 學(xué)生回答：略。 教師講解：是的，日本裕仁天皇在 8月15日廣播宣布無(wú)條件投降。同學(xué)們我們現(xiàn)在 來(lái)看一段關(guān)于日本戰(zhàn)敗投降的視頻。 學(xué)生看視頻 老師講解：日本投降，全國(guó)上下都沉浸在一片喜悅之中，我們?cè)賮?lái)看一組圖片，看一下 當(dāng)時(shí)的喜慶場(chǎng)面和日本簽署投降書(shū)的情景。 9月9日，戰(zhàn)區(qū)受降儀式在南京陸軍總司令大禮堂舉行（展示幻燈片） ，日本投降代 表駐華日軍最高指揮官岡村寧次等人 ，向代表何應(yīng)欽、顧祝同等人遞交了投降書(shū)。至此 在中華民族神圣的土地上，燒殺搶劫橫行了十四年的日本侵略軍 ，終于以戰(zhàn)敗者的身份被 迫放下了武

18、器投降了。 教師過(guò)渡：現(xiàn)在同學(xué)們請(qǐng)看到課后“活動(dòng)與探究”的題目 ，用自己的語(yǔ)言概括抗日 戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。同學(xué)們可以自由討論后回答。 教師提示：同學(xué)們，以前我們抵抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)都是失敗的 ，這次取得了成功，這說(shuō) 明了什么？我們?cè)倏吹秸n本上那些數(shù)據(jù) ，犧牲了那么多人，損失了那么多，這又表明了什 么？同學(xué)們可以結(jié)合老師的這些提示去思考。 學(xué)生討論 學(xué)生回答：略 教師總結(jié)：第一、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是一百多年來(lái)反抗外來(lái)侵略的第一次徹底勝 利；第二、的抗戰(zhàn)是世界反法西斯斗爭(zhēng)的重要組成部分 ，的斗爭(zhēng)支持了其他國(guó)家人民的 斗爭(zhēng)，具有世界意義；第三、人民為反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族犧

19、牲 ，為世界人 民犯法西斯斗爭(zhēng)的勝利作出了重要貢獻(xiàn) 好了，這一節(jié)課我們就學(xué)習(xí)到這里了?，F(xiàn)在我們來(lái)小結(jié)一下本課的內(nèi)容。面對(duì)日軍 的全面侵華，中華民族筑成了血肉長(zhǎng)城，抵抗外敵。而在這血與肉的搏斗中 ，又以我們課本 上的三次戰(zhàn)役為典型，終于經(jīng)過(guò)了全民族的浴血奮戰(zhàn) ，迎來(lái)了抗戰(zhàn)的全面勝利；而在戰(zhàn)爭(zhēng) 勝利前夕，為了找尋的光明前途，共產(chǎn)黨召開(kāi)了七大，制定了黨的政治路線，確定了要建立 怎么樣的國(guó)家。 7 / 7 口 ■a 民族危亡 血肉筑成堅(jiān)固的長(zhǎng)城 （全民族抵抗） 平型關(guān)大捷 大七共中I臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 百團(tuán)大戰(zhàn) 好了，隨著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利結(jié)束，我們這一單元也就學(xué)習(xí)到這里了。從

20、 1931年九一 八事變開(kāi)始，的局部抗戰(zhàn)就開(kāi)始了 ，面對(duì)日軍的彳！華暴行，西安事變后，國(guó)共兩黨第二次合 作，共同領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)。日軍的鐵犁踐踏了南京城 ，殘酷的日軍制造了震驚中外的南京 大屠殺；中華民族到了最危亡的時(shí)候 ，全國(guó)人民筑成了保衛(wèi)國(guó)家.的堅(jiān)固長(zhǎng)城，誓死奮戰(zhàn)， 終于贏得了抗戰(zhàn)的全面勝利。但是抗戰(zhàn)勝利后的前途是不是就一片美好了呢？這就是 我們下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容了。 十、布置作業(yè)：現(xiàn)在老師給大家布置一道活動(dòng)題 ，你們看到課本 87頁(yè)，我不要求 你們寫(xiě)信，你們只要把自己的感想寫(xiě)出來(lái)就行了 ，題目也是“南京大屠殺是不能忘記的” 十一、教學(xué)評(píng)價(jià)： 1、1937年9月抗戰(zhàn)以來(lái)的第一次

21、大捷是……（） A、平型關(guān)大捷 B、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 C、百團(tuán)大戰(zhàn) D、八一三戰(zhàn)役 2、取得抗戰(zhàn)以來(lái)重大勝利的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役發(fā)生在……（） A、山西 B、河北 C、山東 D、河南 3、軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役是……（） A、百團(tuán)大戰(zhàn) B、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 C、平型關(guān)大捷 D、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng) 4、為抗戰(zhàn)勝利和實(shí)現(xiàn)的光明前途準(zhǔn)備了條件的大會(huì)是……（） A、中共二大 B、中共三大 C、中共七大 D、中共七界二中全會(huì) 5、日本宣布無(wú)條件投降是在 1945年……（） A、8月15日 B、9月2日 C、9月9日 D、10月25日 十二、教學(xué)反思：整一節(jié)課下來(lái)，出現(xiàn)的最主要的問(wèn)題是第一，雖然老師的提問(wèn)比 較多，但是學(xué)生卻沒(méi)有什么回答的熱情 ，回答的積極性不高，課堂就略顯沉悶，課堂氛 圍沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)；很多學(xué)生只是單純的在那里聽(tīng) ，不會(huì)積極主動(dòng)的舉手回答問(wèn)題，有 也是固定的幾個(gè)學(xué)生。第二，教師走下講臺(tái)比較少，限制了師生之間的互動(dòng)，師生交流 的機(jī)會(huì)也少了。第三，組織課堂討論時(shí)，學(xué)生討論的氣氛不濃，而我又不能調(diào)動(dòng)起來(lái)； 指導(dǎo)時(shí)又不能面向全體學(xué)生，只是個(gè)別得輔導(dǎo)一些比較好的學(xué)生。 這一節(jié)課好的地方是 懂得了怎樣去控制課堂 ： 第一 , 我的課件做的比較好 ,連接得比較清楚。第二 , 初步 ,維持課堂紀(jì)律。