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1、2019最新川教版歷史八下《開放的中國走向世界》學(xué)案
[ 識記與理解 ]
1、記住第一次提出辦特區(qū)主張的人物和時間、五大經(jīng)濟特區(qū)的名稱、所屬省份
和設(shè)立時間；記住最大的特區(qū) ,20 世紀 80 年代的窗口城市 ,90 年代擴大開放
窗口城市。知道我國對外開放的幾種主要模式
2、理解我國對外開放的時代背景 ,特區(qū)的特點、成就及影響。 80 年代開放地區(qū)
的地理分布特點； 90年代新開放地區(qū)的分布特點 ,開放的格局。
[ 能力與方法 ]
1、通過引導(dǎo)觀察特區(qū)、沿海開放城市和沿海經(jīng)濟開放區(qū)的地理分布特點 ,培養(yǎng)
學(xué)生識圖能力和歷史空間感。
2、通過對比特區(qū)開放前后的經(jīng)濟發(fā)展水平
2、,分析對外開放的成果 ,提高學(xué)生運用
比較方法認識歷史問題的能力。
3、通過重點剖析深圳、浦東兩大窗口城市 ,熟悉歷史學(xué)習(xí)中的個案分析法。
[ 情感態(tài)度與價值觀 ]
1、了解經(jīng)濟特區(qū)“殺出一條血路”的壯舉 , 激發(fā)學(xué)生開拓進取精神和創(chuàng)新意
識。
2、通過輝煌成就使學(xué)生明白：對外開放是我國社會主義事業(yè)繁榮昌盛的強國之 路。
[ 重點 ]1 、經(jīng)濟特區(qū)的建立 2、開放埔東 3、全方位對外開放格局的形成
[ 難點 ] 特區(qū)之“特”、經(jīng)濟特區(qū)的作用
[ 教具 ] 教材、插圖
[ 教法 ] 啟發(fā)式、討論法、讀書指導(dǎo)法
[ 導(dǎo)入新課 ]
回顧我國對外政策的演變：漢唐宋元明（前期）的
3、開放促進了中外經(jīng)濟文化的
交流 ,明朝中后期以來的閉關(guān)鎖國導(dǎo)致了落后挨打。建國后 ,由于國際形勢嚴峻
以及“左”的錯誤影響 ,我國長期處于封閉孤立的狀態(tài)。鄧小平深刻總結(jié)了建國
30年來經(jīng)濟建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn) , 明確提出“不開放不行”。
[ 講授新課 ]
（板書）一、經(jīng)濟特區(qū)的建立
1、閱讀 ,找出第一次提出辦特區(qū)主張的人物、時間 ,朗讀鄧小平的話語 ,體會當時
國民經(jīng)濟的嚴峻形勢、對外開放的緊迫性 , 感悟鄧小平寄語特區(qū)的殷切希
望。
2、經(jīng)濟特區(qū)的建立
讀書 ,找出 1980年我國建立的經(jīng)濟特區(qū)
講述：經(jīng)濟特區(qū)的特殊政策 ,強調(diào)“特區(qū)實行市場經(jīng)濟”
特區(qū)的作用和影響：
4、
① 對比深圳特區(qū)的今昔：邊陲小鎮(zhèn)與現(xiàn)代化都市
② 理性對比： 1980年、 2004 年國民經(jīng)濟發(fā)展指標表
1980 年
2004 年
常住人口
33.3 萬
597.6 萬
生產(chǎn)總值
2.70億元
3422.80億元
人均收入
400元
城鎮(zhèn)居民2.76萬
通過對深圳的分析認識對外開放“極大地促進了特區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展”。
特區(qū)的成功推動了我國對外開放的擴展，1984年鄧小平視察深圳并題詞，補充 1984年鄧小平題詞的故事，這一題詞不僅肯定了特區(qū)的建設(shè)成就和方向，也為 我國對外開放指明前進方向。
練習(xí)題：在地圖上找出4個經(jīng)濟特區(qū)位置，分別在哪些?。?
，深
5、圳
）省
東南沿海
卜
）省
）省
1980 J > （
經(jīng)濟特區(qū) I汕頭
’ I廈門 （
、1988海南島 （
深圳等經(jīng)濟特區(qū)建立的成功 （板書）二、對外開放的擴大 1、沿海地區(qū)對外開放的擴展
，推動著我國對外開放的大潮
（在地圖上找出）
「 5個經(jīng)濟特區(qū)：
沿海對外開放地帶
14個沿海開放城市:
7個經(jīng)濟開放區(qū):
2、開發(fā)開放浦東
1984年已經(jīng)開辟為沿海開放城市，1990年是其進一步開放。
討論：黨和國家為什么決定開放浦東？
討論：開放浦東有什么意義？
3、擴大內(nèi)地對外開放
1992年中共中央決定開放—等5個長江沿岸城市，開放—、—、
6、—、—、等18個內(nèi)陸省會城市和—等13個邊境城市和口岸。我國 形成—的對外開放格局。
做《填圖冊》P11
說說我國全方位對外開放格局是怎樣形成的?
時間
開放模式
空間
結(jié)論
1980-1988 年
占
八、、
我國“經(jīng)濟特區(qū)
沿海 一沿海開放城市
20世紀80年代
線
面
一伯科守價ZT以 區(qū)一內(nèi)地”的多 層次、寬領(lǐng)域、 全方位對外開放 新格局形成。
20世紀90年代
內(nèi)地
（板書）三、對外開放的成就
自學(xué)P59最后一段，歸納對外開放的成就：
1、極大地促進我國 的發(fā)展；
2、給我國帶來更多的 —、和。
［鞏固小結(jié)］
改革開放是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的一項基本國策 ，使我國社會主
義事業(yè)繁榮昌盛的強國之路,2001年末加入 WTO,對外開放又處在一個新的 起點上；2004年國務(wù)院總理溫家寶在《政府工作報告》中提出要“適應(yīng)新 的形勢，提高對外開放水平”，所以作為學(xué)生應(yīng)該為中華之復(fù)興而讀書！
［布置作業(yè)］做《探究》第9課
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