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1、
2014年陜西省中考化學副題
第I卷(選擇題 共14分)
可能用到的相對原子質量:H—1 C—12 O—16 Mg—24 Fe—56 Cu—64
一、選擇題(共7小題,每小題2分,計14分。每小題只有一個選項是符合題意的)
1.下列有關空氣和氧氣的敘述正確的是( )
A.甲烷在氧氣中的燃燒產(chǎn)物都是氧化物 B.鐵絲在空氣中燃燒時火星四射,生成黑色固體
C.液態(tài)氧氣可用作醫(yī)療急救 D.硫、磷、酒精在氧氣中的燃燒都屬于化合反應
2.下列實驗操作正確的是( )
A.測PH
2、 B.蒸發(fā) C.稀釋 D.過濾
3.對下列現(xiàn)象或做法的解釋正確的是( )
A.修建防火墻、開挖隔離帶均可以防火,是因為它們均隔離了可燃物
B.明礬和二氧化氯均可用于凈水劑,是因為它們都有殺菌消毒的作用
C.NaOH和CaO溶于水時均能放出熱量,是因為它們都能和水發(fā)生反應
D.濃鹽酸、濃硫酸敞口放置后質量分數(shù)都會變小,是因為它們都有吸水性
4.X、Y、Z、Q是常見的四種元素,X的原子核內(nèi)只有一個質子,Y的單質在空氣中含量最多,Z的原子序數(shù)為11,Q與X形成的化合物的水溶液常用來除鐵銹。下列有關說法不正確的是(
3、 )
A.Q原子的結構示意圖為
B.Z、Q組成的化合物由離子構成
C.X、Y組成的化合物可表示為X3Y
D.X、Y、Q組成的化合物可用作氮肥
5.下列圖像不能正確反映對應變化關系的是( )
A.等體積等濃度的稀鹽酸分別與足量鐵粉和鎂粉反應 B.向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸
C.向一定量硫酸銅溶液中加入過量鐵粉 D.加熱一定量高錳酸鉀固體制氧氣
6.現(xiàn)有如下轉化關系:①ZnZnSO4,②ZnOZnSO4,③Zn(OH)2ZnSO4。對這三種轉化關系比較歸納正確的是( )
A.三種轉化
4、都只能通過與稀硫酸反應來實現(xiàn) B.實驗室制取硫酸鋅的方法只有這三種
C.上述四種物質中鋅元素的化合價均為+2價 D.金屬單質、金屬氧化物、堿可以轉化為鹽
7.下列實驗不能達到目的的是( )
銅片
FeSO4溶液
鋁片
CO2
干燥的
石蕊試紙
濕潤的
石蕊試紙
稀鹽酸 稀硫酸
大
理
石
碳
酸
鈉
A.探究鐵、鋁、銅的活動性強弱
B.探究CO2是否與水發(fā)生了反應
C.探究影響反應速率的因素
D.探究溫度對物質溶解速率的影響
第Ⅱ卷(非選擇題 共36分)
二、填空及簡答題(共5小題,計19分)
5、
8.(3分)Ⅰ、Ⅱ兩小題只選做一題,如果兩題全做,只按題計分。
I.以煤、石油、天然氣為主要原料可以加工制成有機合成材料。
(1)煤、石油、天然氣都屬于 (選填“純凈物”或“混合物”)。
(2)加工有機合成材料的過程屬于 變化。
(3)常見的三大有機合成材料有塑料、 、合成橡膠。
Ⅱ.2014年世界環(huán)境日的中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”。
(1)汞、鎘、鉛的攝入不僅會對人體產(chǎn)生危害,還是造成土壤污染的因素之一,這里的“汞、鎘、鉛”是指 (選填“分子”、“原子”或“元素”)。
(2)
6、污水處理中,可用 來吸附有色物質和異味。
(3)燃煤脫硫是防治大氣污染的一種措施,其目的是減少 的排放。
9.(3分)某反應在密閉容器中進行,測得反應前后各物質的質量如下表,分析并回答問題。
物 質
甲
CuO
CO2
H2O
反應前質量/g
待測
0
0.1
0.2
反應后質量/g
0
16
4.5
2.0
(1)物質甲中一定含有 種元素。
(2)該反應的基本反應類型是 。
(3)反應中生成CO2和H2O的質量比為
7、 。
10.(4分)如圖是實驗室模擬煉鐵原理示意圖,回答下列問題:
(1)加熱前先通CO的目的是 ;
(2)實驗時,玻璃管中的現(xiàn)象是 ;
(3)CO有毒,直接排放會污染空氣。寫出處理尾氣時反應的化學方程式 。
11.(4分)如圖1是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線。分析并回答問題。
圖1
圖2
(1)影響固體物質溶解度的因素有溫度和 。
(2)60℃
8、時,從含有少量NaCl的飽和KNO3溶液中得到KNO3的方法是 。
(3)甲同學按圖2操作配制20℃時一定質量的NaCl飽和溶液(ρ水=1.0g/mL)。
①最后一步操作中用玻璃棒攪拌的目的是 。
②乙同學認為甲所配制的溶液是不飽和溶液,理由是 。
12.(5分)工業(yè)上粗鹽(含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質),精制的工藝流程如下:
(1)X中含有的陽離子是
9、;沉淀C的化學式是 。
(2)寫出生成沉淀D的一個化學方程式 。
(3)溶液E中加過量稀鹽酸的作用是 。
三、實驗及探究題(共2小題,計12分)
13.(5分)分析下圖,回答問題。
(1)A→D是制取并收集一瓶CO2的實驗操作,其中錯誤的是 (填序號)。
(2)E裝置與C中的發(fā)生裝置相比,優(yōu)點是 。
(3
10、)F中反應的化學方程式為 ;G中無明顯反應現(xiàn)象,若要證明發(fā)生了反應,可向試管中加入的試劑有 (填序號)。
A.稀鹽酸 B.酚酞溶液 C.氯化鈣溶液
14.(7分)某小組同學對“一次性發(fā)熱貼”(標簽如圖1)產(chǎn)生了興趣,便打開用過的發(fā)熱貼,發(fā)現(xiàn)內(nèi)部是褐色固體,于是展開探究。
【查閱資料】發(fā)熱貼的發(fā)熱原理是鐵粉在空氣中發(fā)生緩慢氧化放出熱量。
【問題1】發(fā)熱貼中的鐵粉是否完全被氧化?
【猜想】猜想Ⅰ:鐵粉完全被氧化 猜想Ⅱ:鐵
11、粉部分被氧化
【探究1】取褐色固體于燒杯中,加入足量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,充分反應后過濾,濾液為黃色,濾渣為黑色。用化學方程式表示溶液變黃的原因 。
根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,猜想 成立。
【問題2】黑色濾渣中含有什么物質?
【探究2】同學們將上述濾渣干燥后,在充滿氧氣的集氣瓶中充分燃燒,觀察到濾渣劇烈燃燒,發(fā)出白光。向瓶中注入澄清石灰水,石灰水變渾濁。說明濾渣中有 。結合已有知識和資料,分析可知該物質也是發(fā)熱貼中的一種成分。
部分同學還想驗證發(fā)熱貼中存在氯化鈉,
12、他們?nèi) 咎骄?】中的黃色濾液,滴加AgNO3溶液,觀察到 ,則認為發(fā)熱貼中存在氯化鈉。
某同學認為該實驗不能證明發(fā)熱貼中一定存在氯化鈉,理由是 。
【問題3】發(fā)熱貼中氯化鈉起什么作用?
【探究3】同學們結合資料,回顧相關知識,聯(lián)想到鐵銹蝕不僅與水和氧氣有關,還可能與鹽分有關,設計并進行如圖2實驗,觀察到B中鐵粉生銹較快。
【表達交流】你認為發(fā)熱貼中氯化鈉的作用是
13、 。
四、計算與分析題(共1小題,計5分)
15.小明將30%的H2O2溶液加水稀釋,并用其制取O2。
(1)稀釋過程中要用到的實驗儀器有 (填序號)。
a.量筒 b.燒杯 c.托盤天平 d.玻璃棒 e.漏斗 f.膠頭滴管
(2)用稀釋后的溶液按如圖實驗,分析并計算稀釋后的溶液中溶質的質量分數(shù)。
2014年陜西省中考化學副題參考答案
一、選擇題
1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.C
二、
14、填空及簡答題
8.Ⅰ.(1)混合物(2)物理 (3)合成纖維 Ⅱ.(1)元素 (2)活性炭(3)二氧化硫(或SO2)
9.(1)4 (2)分解反應 (3)22:9
10.(1)排盡裝置中的空氣,防止爆炸。(2)固體由紅棕色變?yōu)楹谏?)2CO+O22CO2
11.(1)溶質與溶劑的性質(2)降溫結晶(3)①加快NaCl的溶解 ②由溶解度曲線可知,20℃時,50g水中最多溶解NaCl的質量為18g,而甲在50g水中加入了16g NaCl。
12.(1)Ba2+ Mg(OH)2 (2)CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl或BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaC
15、l
(3)除盡過量的Na2CO3
三、實驗及探究題
13.(1)B (2)可控制反應的發(fā)生和終止 (3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O AC
14.【探究1】Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Ⅰ
【探究2】碳(或C) 有白色沉淀產(chǎn)生 FeCl3和AgNO3溶液反應也能產(chǎn)生白色沉淀
【表達交流】加快鐵粉生銹
四、計算與分析題
15.(1)abdf
(2)解:設50g過氧化氫溶液中溶質質量為x。
根據(jù)題意得氫氣質量為:50g+3g-52.2g=0.8g
2H2O22H2O+O2↑
68 32
x 0.8g
x=1.7g
過氧化氫溶液中溶質質量分數(shù)為:=3.4%
答:略。
5