三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件六長(zhǎng)方形和正方形的面積 面積單位｜蘇教版(共23張PPT)教學(xué)文檔

《三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件六長(zhǎng)方形和正方形的面積 面積單位｜蘇教版(共23張PPT)教學(xué)文檔》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件六長(zhǎng)方形和正方形的面積 面積單位｜蘇教版(共23張PPT)教學(xué)文檔（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1. 1.通過(guò)觀察、實(shí)際操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)面積的通過(guò)觀察、實(shí)際操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)面積的含義，初步學(xué)會(huì)比較物體表面和平面圖含義，初步學(xué)會(huì)比較物體表面和平面圖形的大小。形的大小。 2. 2.在學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)在學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，鍛煉數(shù)學(xué)思考能力，發(fā)展空間觀念，系，鍛煉數(shù)學(xué)思考能力，發(fā)展空間觀念，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。 下面哪些是圍成的圖形？（1）（2）（3）（4）重疊重疊2136畫格子畫格子7877？/大家好！我是老三，我的名大家好！我是老三，我的名字叫字叫平方厘米平方厘米，很高興認(rèn)

2、識(shí)，很高興認(rèn)識(shí)你們！你們！邊長(zhǎng)是邊長(zhǎng)是1厘米厘米的正方形，的正方形，面積是面積是1平方厘米平方厘米。1厘米1 1平方厘平方厘米米嗨！我是老二，名叫嗨！我是老二，名叫平方分米平方分米，我不大也不小，但能做的事情可我不大也不小，但能做的事情可不少，要我?guī)兔Φ脑?，?qǐng)盡管開不少，要我?guī)兔Φ脑?，?qǐng)盡管開口吧！口吧！1分米邊長(zhǎng)是邊長(zhǎng)是1 1分分米米的正方的正方形，面積形，面積是是1 1平方分平方分米米。1平方分米平方分米我的名字叫我的名字叫平方米平方米，我的個(gè)頭，我的個(gè)頭可比老二、老三他們大多了，可比老二、老三他們大多了，想認(rèn)識(shí)我嗎？那就睜大眼睛找想認(rèn)識(shí)我嗎？那就睜大眼睛找找吧，我就在你們身邊。找吧，我就

3、在你們身邊。請(qǐng)找一下在你們身請(qǐng)找一下在你們身邊哪些物體的面積邊哪些物體的面積和我們差不多？和我們差不多？根據(jù)下面的測(cè)量要求，說(shuō)出用根據(jù)下面的測(cè)量要求，說(shuō)出用長(zhǎng)度單位還是用面積單位？長(zhǎng)度單位還是用面積單位？火柴盒面的大小火柴盒面的大小_課桌面的寬課桌面的寬 _ 教室門的高教室門的高 _黑板面的大小黑板面的大小 _面積單位面積單位長(zhǎng)度單位長(zhǎng)度單位長(zhǎng)度單位長(zhǎng)度單位面積單位面積單位考考你：考考你：填上合適的單位名稱填上合適的單位名稱：1.一塊手帕的面積是4（ ）。2.學(xué)校操場(chǎng)的面積是500（ ）。 3.一張郵票的面積大約是6（ ）。4.黑板長(zhǎng)4（ ）寬1（ ），面積是4（ ）。 2下圖的長(zhǎng)方形分成甲、乙兩部分，下下圖的長(zhǎng)方形分成甲、乙兩部分，下列哪句話是對(duì)的？列哪句話是對(duì)的？ （1）甲和乙的面積相等。（）甲和乙的面積相等。（2 ）甲的面積比乙大。）甲的面積比乙大。（3） 乙的周長(zhǎng)比甲大。（乙的周長(zhǎng)比甲大。（4）甲和乙的周長(zhǎng)相等。）甲和乙的周長(zhǎng)相等。全課總結(jié) 理解面積的含義，知道面積的單位有平方厘米、平方分米和平方米，會(huì)比較面積的大小。