《專題一第細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《專題一第細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（41頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1(2010四川高考四川高考)與酵母菌相比，硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)與酵母菌相比，硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn) 是是 ()A無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量B無固氮酶，只能以含氮有機(jī)物作為氮源無固氮酶，只能以含氮有機(jī)物作為氮源C無細(xì)胞核，只能通過出芽生殖方式繁殖后代無細(xì)胞核，只能通過出芽生殖方式繁殖后代D無染色體，只能在無染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異水平產(chǎn)生可遺傳變異解析解析本題考查真核、原核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、代謝類本題考查真核、原核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、代謝類型、生殖方式及遺傳與變異，意在考查考生理解生物學(xué)知識(shí)型、生殖方式及遺傳與變異，意在考查考生理解生物學(xué)知識(shí)
2、的能力。與酵母菌的能力。與酵母菌(真核生物真核生物)相比，硝化細(xì)菌相比，硝化細(xì)菌(原核生物原核生物)無無線粒體，是需氧型生物；沒有固氮酶，其氮源為無機(jī)氮源線粒體，是需氧型生物；沒有固氮酶，其氮源為無機(jī)氮源NH3；沒有細(xì)胞核，通過二分裂方式繁殖后代；沒有染色體，；沒有細(xì)胞核，通過二分裂方式繁殖后代；沒有染色體，其可遺傳的變異只能來自其可遺傳的變異只能來自DNA水平的基因突變。水平的基因突變。答案答案D果膠果膠真核細(xì)胞真核細(xì)胞原核細(xì)胞原核細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是主要成分是 (植物植物)主要成分是肽聚糖主要成分是肽聚糖(細(xì)菌細(xì)菌)細(xì)胞核細(xì)胞核由由 包被的成形的包被的成形的細(xì)胞核細(xì)胞核無核膜包被，稱
3、為無核膜包被，稱為“擬擬核核”原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較纖維素和纖維素和核膜核膜真核細(xì)胞真核細(xì)胞原核細(xì)胞原核細(xì)胞DNA核內(nèi)核內(nèi)DNA分子與蛋白質(zhì)分子與蛋白質(zhì)結(jié)合形成結(jié)合形成 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)DNA分子分子(線粒線粒體、葉綠體體、葉綠體)單獨(dú)存在單獨(dú)存在DNA分子單獨(dú)存在，分子單獨(dú)存在，不存在染色體不存在染色體細(xì)胞器細(xì)胞器各種細(xì)胞器各種細(xì)胞器只有只有 一種細(xì)一種細(xì)胞器胞器變異變異類型類型基因突變、基因重組、染基因突變、基因重組、染色體變異色體變異 染色體染色體核糖體核糖體基因突變基因突變1細(xì)胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)細(xì)胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)(1)細(xì)胞在元素和化合物組成上具有統(tǒng)一性。細(xì)胞在元素和化合
4、物組成上具有統(tǒng)一性。(2)細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，且膜的成分和結(jié)構(gòu)相似。細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，且膜的成分和結(jié)構(gòu)相似。(3)細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體。細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體。(4)細(xì)胞中都含有細(xì)胞中都含有DNA和和RNA兩種核酸，且都以兩種核酸，且都以DNA作為遺作為遺 傳物質(zhì)。傳物質(zhì)。(5)細(xì)胞都以分裂的方式進(jìn)行增殖。細(xì)胞都以分裂的方式進(jìn)行增殖。2細(xì)胞形態(tài)多樣性與功能多樣性的統(tǒng)一細(xì)胞形態(tài)多樣性與功能多樣性的統(tǒng)一(1)哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，體積小，相對(duì)表哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，體積小，相對(duì)表 面積大，有利于提高面積大，有利于提高O2和和CO2交換效率。交換效率。(2)卵細(xì)胞體積大，儲(chǔ)存豐富的營
5、養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎早期發(fā)育卵細(xì)胞體積大，儲(chǔ)存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎早期發(fā)育 提供營養(yǎng)。提供營養(yǎng)。(3)具有分泌功能的細(xì)胞往往具有很多突起，以增大表面積，具有分泌功能的細(xì)胞往往具有很多突起，以增大表面積， 提高分泌效率，且細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體含量較多。提高分泌效率，且細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體含量較多。(4)癌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，細(xì)胞膜上糖蛋白含量減少，癌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，細(xì)胞膜上糖蛋白含量減少， 使得癌細(xì)胞間黏著性減小，易于擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。使得癌細(xì)胞間黏著性減小，易于擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。(5)代謝旺盛的細(xì)胞中，自由水含量高，線粒體、核糖體等代謝旺盛的細(xì)胞中，自由水含量高，線粒體、核糖體等 細(xì)胞器含量多。細(xì)
6、胞器含量多。2(2010安徽高考安徽高考)下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正 確的是確的是 ()A肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體B細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)C線粒體內(nèi)膜上只分布著合成線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶的酶D核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出自由進(jìn)出解析解析肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在著協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體；肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在著協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體；細(xì)胞膜上的受體并非細(xì)胞間信息交流所必需的，有些受體存細(xì)胞膜上的
7、受體并非細(xì)胞間信息交流所必需的，有些受體存在于細(xì)胞內(nèi)等其他部位，如接受性激素的受體就存在于細(xì)胞在于細(xì)胞內(nèi)等其他部位，如接受性激素的受體就存在于細(xì)胞內(nèi)；線粒體的內(nèi)膜上存在著與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶，內(nèi)；線粒體的內(nèi)膜上存在著與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶，并不局限于合成并不局限于合成ATP的酶；核膜也具有一定的選擇性，并不的酶；核膜也具有一定的選擇性，并不能讓蛋白質(zhì)和能讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出。自由進(jìn)出。答案答案A1生物膜的化學(xué)組成生物膜的化學(xué)組成(1)細(xì)胞膜和其他生物膜都主要由細(xì)胞膜和其他生物膜都主要由 組成。功組成。功 能越復(fù)雜的膜中能越復(fù)雜的膜中 的種類和數(shù)量越多。的種類和數(shù)量越多。(2)在細(xì)
8、胞膜的外表面，有在細(xì)胞膜的外表面，有 分布。分布。脂質(zhì)和蛋白質(zhì)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)2生物膜的結(jié)構(gòu)生物膜的結(jié)構(gòu) 圖中圖中是是 ，是是 ， 是是 。糖蛋白糖蛋白磷脂雙分子層磷脂雙分子層糖蛋白糖蛋白蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞膜核膜核膜細(xì)胞器膜細(xì)胞器膜信息交流信息交流1生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系(1)結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系(2)(2)功能上的聯(lián)系功能上的聯(lián)系( (以分泌蛋白為例以分泌蛋白為例) )2 2細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能特性及其實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能特性及其實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(1)(1)結(jié)構(gòu)特性結(jié)構(gòu)特性流動(dòng)性流動(dòng)性 結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：構(gòu)成細(xì)
9、胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大 都是運(yùn)動(dòng)的。都是運(yùn)動(dòng)的。 驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞與人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞與人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)， 如圖所示：如圖所示：培養(yǎng)一段時(shí)間培養(yǎng)一段時(shí)間比較同一植物吸收不同離子及不同植物吸收同一離子的情況比較同一植物吸收不同離子及不同植物吸收同一離子的情況不同植物對(duì)同一種無機(jī)鹽離子的吸收有差異，同一種植物對(duì)不同植物對(duì)同一種無機(jī)鹽離子的吸收有差異，同一種植物對(duì)不同種無機(jī)鹽離子的吸收也有差異不同種無機(jī)鹽離子的吸收也有差異植物細(xì)胞膜對(duì)無機(jī)鹽植物細(xì)胞膜對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收具有離子的吸收具有“選擇性選擇性”。結(jié)果結(jié)果 結(jié)論結(jié)論3(2010全國卷全國卷)下列關(guān)于高爾
10、基體的敘述，錯(cuò)誤的是下列關(guān)于高爾基體的敘述，錯(cuò)誤的是 ()A高爾基體膜具有流動(dòng)性高爾基體膜具有流動(dòng)性B抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體C高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成D高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能解析解析高爾基體膜是生物膜系統(tǒng)的組成部分，具有生物膜高爾基體膜是生物膜系統(tǒng)的組成部分，具有生物膜的共性，所以具有流動(dòng)性，其成分主要是由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)的共性，所以具有流動(dòng)性，其成分主要是由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的；抗體屬于分泌蛋白，在分泌蛋白的形成過程中，一定成的；抗體屬于分泌蛋白，在分泌蛋白的形成過程中，一
11、定要有高爾基體的參與，它對(duì)分泌蛋白起加工和分泌作用。要有高爾基體的參與，它對(duì)分泌蛋白起加工和分泌作用。答案答案 B1細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能(1)結(jié)構(gòu)上結(jié)構(gòu)上具雙層膜的細(xì)胞器是具雙層膜的細(xì)胞器是 、 具單層膜的細(xì)胞器是具單層膜的細(xì)胞器是 、高爾基體、液泡、溶酶、高爾基體、液泡、溶酶體不含磷脂分子的細(xì)胞器是體不含磷脂分子的細(xì)胞器是 、 線粒體線粒體葉綠體葉綠體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體核糖體中心體中心體(2)成分上成分上含含DNA的細(xì)胞器是的細(xì)胞器是 、含含RNA的細(xì)胞器是的細(xì)胞器是 、葉綠體和、葉綠體和線粒體線粒體葉綠體葉綠體線粒體線粒體核糖體核糖體(3)功能上功能上能產(chǎn)生能產(chǎn)生ATP的細(xì)
12、胞器是的細(xì)胞器是 和和 ；與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是 、 ；與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器是與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器是 、線粒體、線粒體、 、高爾基體；高爾基體；與分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器與分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是是 、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、 、 。線粒體線粒體葉綠體葉綠體線粒體線粒體核糖體核糖體核糖體核糖體中心體中心體核糖體核糖體高爾基體高爾基體線粒體線粒體rRNA核糖體核糖體遺傳信息庫遺傳信息庫細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞的分類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞的分類(1)葉綠體主要分布在葉肉細(xì)胞中，植物體的大多數(shù)細(xì)胞并沒葉綠體主要分布在葉肉細(xì)胞中，植物體的大多數(shù)細(xì)胞并沒 有
13、葉綠體，如根尖細(xì)胞、果肉細(xì)胞等。有葉綠體，如根尖細(xì)胞、果肉細(xì)胞等。(2)高等植物細(xì)胞沒有中心體而低等植物和動(dòng)物細(xì)胞有中心體；高等植物細(xì)胞沒有中心體而低等植物和動(dòng)物細(xì)胞有中心體；(3)原核細(xì)胞只有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核糖體，無其他細(xì)胞器、原核細(xì)胞只有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核糖體，無其他細(xì)胞器、 核膜、核仁和染色質(zhì)；核膜、核仁和染色質(zhì)；(4)原核細(xì)胞雖然沒有線粒體和葉綠體，不等于原核細(xì)胞不能原核細(xì)胞雖然沒有線粒體和葉綠體，不等于原核細(xì)胞不能 進(jìn)行有氧呼吸或光合作用，如多數(shù)細(xì)菌能夠進(jìn)行有氧呼吸，進(jìn)行有氧呼吸或光合作用，如多數(shù)細(xì)菌能夠進(jìn)行有氧呼吸， 藍(lán)藻和少數(shù)細(xì)菌能夠進(jìn)行光合作用。藍(lán)藻和少數(shù)細(xì)菌能夠進(jìn)行光合作用
14、。(5)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器沒有核膜和細(xì)胞器膜，實(shí)驗(yàn)室常用作提純細(xì)胞膜的沒有核膜和細(xì)胞器膜，實(shí)驗(yàn)室常用作提純細(xì)胞膜的材料。材料。沒有線粒體，呼吸方式為無氧呼吸。沒有線粒體，呼吸方式為無氧呼吸。沒有核糖體，自身不合成蛋白質(zhì)，不進(jìn)行細(xì)胞分裂，沒有核糖體，自身不合成蛋白質(zhì)，不進(jìn)行細(xì)胞分裂，紅細(xì)胞數(shù)目的增多來源于造血干細(xì)胞增殖分化。紅細(xì)胞數(shù)目的增多來源于造血干細(xì)胞增殖分化?？枷蛞豢枷蛞簧锬さ慕Y(jié)構(gòu)與功能生物膜的結(jié)構(gòu)與功能熱點(diǎn)熱點(diǎn)指數(shù)指數(shù)命題點(diǎn)命題點(diǎn)(1)生物膜化學(xué)組成的相似性與差異性生物膜化學(xué)組成的相似性與差異性(2)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)
15、一性生物膜結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性(3)生物膜系統(tǒng)的組成與功能生物膜系統(tǒng)的組成與功能命題角度命題角度高考對(duì)此類問題的考查常有以下幾種形式：一高考對(duì)此類問題的考查常有以下幾種形式：一是通過細(xì)胞融合等實(shí)例考查膜的流動(dòng)性；二是是通過細(xì)胞融合等實(shí)例考查膜的流動(dòng)性；二是通過分泌蛋白的加工、運(yùn)輸考查膜的相互轉(zhuǎn)化通過分泌蛋白的加工、運(yùn)輸考查膜的相互轉(zhuǎn)化例例1(2010山東高考山東高考)下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是正確的是 ()A生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇C有氧呼吸
16、及光合作用產(chǎn)生有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行均在膜上進(jìn)行D核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合 成與運(yùn)輸成與運(yùn)輸解析解析 本題考查真核細(xì)胞生物膜的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和功能，本題考查真核細(xì)胞生物膜的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和功能，意在考查對(duì)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸和光合作用的意在考查對(duì)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸和光合作用的場所和生理過程以及細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的理解能力。構(gòu)場所和生理過程以及細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的理解能力。構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂和膽固醇，因此成膜的脂質(zhì)主要是磷脂和膽固醇，因此B選項(xiàng)錯(cuò)誤。有氧呼選項(xiàng)錯(cuò)誤。有氧呼吸的三個(gè)階段均可以產(chǎn)生
17、吸的三個(gè)階段均可以產(chǎn)生ATP，有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞，有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，有氧呼吸的第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行；光合作用的光有氧呼吸的第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行；光合作用的光反應(yīng)階段可以產(chǎn)生反應(yīng)階段可以產(chǎn)生ATP，而該過程在葉綠體的類囊體膜，而該過程在葉綠體的類囊體膜(基基粒粒)上進(jìn)行，所以上進(jìn)行，所以C選項(xiàng)不正確。蛋白質(zhì)的合成在核糖體上選項(xiàng)不正確。蛋白質(zhì)的合成在核糖體上進(jìn)行，但核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，因此進(jìn)行，但核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案答案A生物膜組成、結(jié)構(gòu)與功能的
18、統(tǒng)一性生物膜組成、結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性(3)核膜的核孔數(shù)目多核膜的核孔數(shù)目多RNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)運(yùn)輸快、蛋白質(zhì)等物質(zhì)運(yùn)輸快蛋蛋 白質(zhì)合成旺盛白質(zhì)合成旺盛細(xì)胞代謝快；細(xì)胞代謝快；(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體多內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體多細(xì)胞的合成與分泌功能強(qiáng)細(xì)胞的合成與分泌功能強(qiáng)1下列過程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)下列過程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng) 性就能完成的是性就能完成的是 ()A胰島胰島B細(xì)胞分泌胰島素細(xì)胞分泌胰島素B吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取CmRNA與游離核糖體的結(jié)合與游離核糖體的結(jié)合D植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合解析：解析：本題考查了生物膜的功能及免疫調(diào)節(jié)、基
19、因的表本題考查了生物膜的功能及免疫調(diào)節(jié)、基因的表達(dá)、細(xì)胞工程等知識(shí)。達(dá)、細(xì)胞工程等知識(shí)。A中胰島素的分泌方式是外排；中胰島素的分泌方式是外排；B中吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取是內(nèi)吞；中吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取是內(nèi)吞；D中植物體細(xì)胞雜交中植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體的融合首先需要細(xì)胞膜的融合；以上三項(xiàng)均中原生質(zhì)體的融合首先需要細(xì)胞膜的融合；以上三項(xiàng)均直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性。直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性。C中過程是在細(xì)胞內(nèi)完成的，中過程是在細(xì)胞內(nèi)完成的，沒有涉及生物膜。沒有涉及生物膜。答案：答案：C考向二考向二細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能熱點(diǎn)指數(shù)熱點(diǎn)指數(shù) 命題點(diǎn)命題點(diǎn)(1)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同原核細(xì)胞與真核
20、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同(2)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能命題角度命題角度高考對(duì)此類問題的考查，選擇題多通過細(xì)胞結(jié)高考對(duì)此類問題的考查，選擇題多通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)切入點(diǎn)來考查；簡答題構(gòu)與功能相適應(yīng)切入點(diǎn)來考查；簡答題(單科卷單科卷)多以細(xì)胞識(shí)圖題形式考查，一般常結(jié)合光合作多以細(xì)胞識(shí)圖題形式考查，一般常結(jié)合光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)等內(nèi)容進(jìn)行綜合考查用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)等內(nèi)容進(jìn)行綜合考查例例2(2010江蘇高考江蘇高考)如圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)如圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題：回答下列問題：(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞
21、相比，最主要的區(qū)別是 酵母菌酵母菌_；與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵；與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵 母菌母菌_。(2)圖中含有圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有的結(jié)構(gòu)有_(填序號(hào)填序號(hào))。(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2 的結(jié)構(gòu)是的結(jié)構(gòu)是_(填序號(hào)填序號(hào))。(4)為制備酵母菌原生質(zhì)體，需用酶解法除去結(jié)構(gòu)為制備酵母菌原生質(zhì)體，需用酶解法除去結(jié)構(gòu)，但應(yīng)，但應(yīng) 在在_溶液中進(jìn)行。溶液中進(jìn)行。(5)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)進(jìn)行為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)進(jìn)行 了如下操作，其中操作正確的有了如下操作，其中操作正確的有_(填下列操作
22、的填下列操作的 序號(hào)序號(hào))。 將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中， 在適宜條件下培養(yǎng)在適宜條件下培養(yǎng) 靜置一段時(shí)間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液靜置一段時(shí)間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液 在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片 用濾紙吸除血球計(jì)數(shù)板邊緣多余的培養(yǎng)液用濾紙吸除血球計(jì)數(shù)板邊緣多余的培養(yǎng)液 將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部， 在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)解析解析本題以酵母菌為中心，綜合考查原核細(xì)胞與真核
23、細(xì)胞本題以酵母菌為中心，綜合考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別，自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物的區(qū)別，以及酵母菌的細(xì)胞呼的區(qū)別，自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物的區(qū)別，以及酵母菌的細(xì)胞呼吸過程和種群數(shù)量變化的探究。吸過程和種群數(shù)量變化的探究。(1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞都是真核細(xì)胞，結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是酵母菌為異養(yǎng)生物，胞都是真核細(xì)胞，結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是酵母菌為異養(yǎng)生物，不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用；藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，真不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用；藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是具有核膜包被的細(xì)胞核。核細(xì)胞與原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是具有核膜包被的細(xì)胞核。(2)RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)
24、的核糖體主要存在于細(xì)胞質(zhì)的核糖體上，少量在葉綠體、線上，少量在葉綠體、線粒體粒體和細(xì)胞核和細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也含有中也含有RNA，但酵母菌，但酵母菌細(xì)胞中不含葉綠體，故圖中含有細(xì)胞中不含葉綠體，故圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)是的結(jié)構(gòu)是。(3)直接分解葡萄糖的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)生的丙酮酸在線粒直接分解葡萄糖的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)生的丙酮酸在線粒體體中進(jìn)一步氧化分解產(chǎn)生中進(jìn)一步氧化分解產(chǎn)生CO2。答案答案(1)沒有葉綠體具有核膜包被的細(xì)胞核沒有葉綠體具有核膜包被的細(xì)胞核(成形的細(xì)胞成形的細(xì)胞核核)(2)(3)(4)等滲等滲(或高滲或高滲)(5)(4)制備酵母菌原生質(zhì)體要用酶解法去掉其細(xì)
25、胞壁，該過程需制備酵母菌原生質(zhì)體要用酶解法去掉其細(xì)胞壁，該過程需在等滲溶液在等滲溶液(或高滲溶液或高滲溶液)中進(jìn)行。中進(jìn)行。(5)用吸管從錐形瓶中吸取用吸管從錐形瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液之前需將錐形瓶輕輕振蕩幾次，使酵母菌分布酵母菌培養(yǎng)液之前需將錐形瓶輕輕振蕩幾次，使酵母菌分布均勻，減少誤差，均勻，減少誤差，錯(cuò)誤；檢測(cè)時(shí)應(yīng)將培養(yǎng)液滴在蓋玻片邊錯(cuò)誤；檢測(cè)時(shí)應(yīng)將培養(yǎng)液滴在蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。2(2010重慶高考重慶高考)下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的 是是()A在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁的形成在植物細(xì)胞
26、有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁的形成B在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體C分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工D質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)解析：解析：高爾基體與植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞壁的形成有關(guān)；高爾基體與植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞壁的形成有關(guān)；動(dòng)物細(xì)胞分裂期才能觀察到紡錘體和中心體；分泌蛋白是在動(dòng)物細(xì)胞分裂期才能觀察到紡錘體和中心體；分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工的；質(zhì)粒是一種小型環(huán)狀的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工的；質(zhì)粒是一種小型環(huán)狀的DNA分分子，沒有外膜。子，沒有外膜。答案：答案：A點(diǎn)擊此圖片進(jìn)入電子稿點(diǎn)擊此圖片進(jìn)入電子稿
專題一第細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
