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1、
第3課時 練習(xí)十一（1）
教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第三冊P74 第1-6題
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：進(jìn)一步使用7的口訣計(jì)算乘、除法算式。
水平目標(biāo)：通過練習(xí)，協(xié)助學(xué)生進(jìn)一步熟記已學(xué)過的乘法口訣，能準(zhǔn)確、熟練地實(shí)行相關(guān)的計(jì)算，并形成相對應(yīng)的計(jì)算技能。
情感目標(biāo)：在練習(xí)中，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)的欲望。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)： 掌握7的乘法口訣和相對應(yīng)的口訣求商的方法。
突破方法：在練習(xí)中鞏固。
難點(diǎn)：掌握7的乘法口訣和相對應(yīng)的口訣求商的方法。
突破方法：在練習(xí)中鞏固。
教法：組織練習(xí)
學(xué)法： 獨(dú)立思考
教學(xué)準(zhǔn)備：光盤
教學(xué)過程：
一、引入課題
二、練習(xí)
1．第1題
2、（1）背1—7的乘法口訣
（2）同座位互相背
（3）全班齊背
2．第2題
（1）根據(jù)口訣說4道算式
（2）同座位游戲，一人說口訣，一人說對應(yīng)的4道算式
（3）指名說
3．第3題
（1）學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)（1分半）獨(dú)立完成計(jì)算
（2）匯報
（3）分析錯誤原因并訂正
4．第4題
7（ ）=（ ） （ ）（ ）=7
（1）學(xué)生獨(dú)立寫
（2）小組交流后匯報：怎樣有序地說出所有算式？有序地想有什么好處？
（3）鼓勵學(xué)生有序地實(shí)行整理
5．第5題
72＋6= 47＋2=
3、 57＋4=
37 -5= 67- 2= 77＋3=
（1）學(xué)生獨(dú)立寫
（2）匯報
（3）說說計(jì)算時的小技巧
（先算出乘法那一步，把得數(shù)寫在下方，然后再用記下來的得數(shù)實(shí)行加、減）
6．第6題
（1）獨(dú)立計(jì)算
（2）匯報答案
（3）比較每一組中算式的得數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？
（明確：每組中第一道算式的兩個乘數(shù)相同，第二道算式中的兩個乘數(shù)分別比第一道算式中的乘數(shù)多1和少1.對于規(guī)律的表達(dá)不宜提出過高要求，要鼓勵學(xué)生用自己能夠理解的方式去描述。如：可以舉例加以說明：33=，24+1=）
7．全課總結(jié)
師：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
板書設(shè)計(jì)：
練習(xí)十一
教學(xué)反思：
第3課時 練習(xí)十一
