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教學(xué)資料參考范本
幼兒園主題活動(dòng)《親親熱熱一家人》周計(jì)劃范文
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從今周開(kāi)始，我們將進(jìn)行主題活動(dòng)《親親熱熱一家人》，為了使家長(zhǎng)朋友更加詳細(xì)的了解幼兒園的活動(dòng)，以達(dá)到家園同步的目標(biāo)，特作溫馨提示如下：
一、主題說(shuō)明：
家象一個(gè)寧?kù)o的港灣，常常是每個(gè)人一生中魂?duì)繅?mèng)縈的地方。濃濃的親情，會(huì)使幼兒感到安全，得到溫暖。刻意渲染這種本已存在的氛圍，為的是強(qiáng)化親情呵護(hù)在幼兒成長(zhǎng)中的積極影響。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從出生妻舅和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。幼兒在家里常常有著特殊的地位，是被寵愛(ài)、被保護(hù)的對(duì)象。然而，作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，孩子也應(yīng)學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)
3、會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)。讓每一個(gè)幼兒從小成為和諧家庭中的一員，也是讓他們學(xué)習(xí)做人的一個(gè)良好起點(diǎn)。
也許爸爸媽媽之間偶爾會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，也許會(huì)有些不開(kāi)心的事情，但我們始終是親親熱熱的一家人。
二、家園共育：
1、飯后、臨睡前是最適合于孩子談心的一段時(shí)間，有利于建立相
互信賴(lài)的親子關(guān)系，促進(jìn)親子間的情感，發(fā)現(xiàn)處理孩子的問(wèn)題。
2、建議家長(zhǎng)帶孩子走親訪友或接待親朋好友時(shí)，把孩子作為家中
平等的一員向他人介紹。這樣做是一種民主的做法，可以使孩子從小
就樹(shù)立起一種尊嚴(yán)，并十分大方、友好的面對(duì)客人。如：這是我們的
兒子王小華，五歲了，他愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，講故事，是
4、個(gè)棒小伙子。
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3、與孩子共同完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)。如與孩子一起完成家庭物品統(tǒng)
計(jì)調(diào)查表，接受孩子的采訪，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡吃的食物等，讓孩子更
多地了解自己的爸爸媽媽。
4、爸爸當(dāng)著孩子的面把手印印在之上，并沿輪廓剪下，讓孩子帶
到幼兒園去。
5、與孩子一起華爸爸的半身像，為活動(dòng)“爸爸的領(lǐng)帶”作準(zhǔn)備。
6、與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片，翻閱自己家庭
的照片，向孩子說(shuō)明為什么家庭成員之間要彼此相愛(ài)、相互關(guān)心，以
及孩子對(duì)家庭來(lái)說(shuō)有多重要。鼓勵(lì)
5、孩子提出問(wèn)題，或者說(shuō)出自己的想
法，強(qiáng)化孩子對(duì)家庭的歸屬感。
7、可能會(huì)用到全家福照片一張，沒(méi)有的請(qǐng)盡快準(zhǔn)備！
8、家長(zhǎng)與孩子共同進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)。為了吸引幼兒參與一些力所能
及的事，家長(zhǎng)可采用一些有趣的名稱(chēng)。如把擦玻璃說(shuō)成是“擦亮家的
眼睛”。當(dāng)孩子樂(lè)于參與時(shí)，家長(zhǎng)要給予充分的肯定、鼓勵(lì)；當(dāng)孩子
偶爾出現(xiàn)失誤時(shí)，家長(zhǎng)也不要過(guò)多指責(zé)、應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己手勢(shì)。這樣，
孩子逐漸會(huì)變得聰明能干。
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幼兒園主題活動(dòng)《親親熱熱一家人》周計(jì)劃范文
