七年級語文學期 賣油翁課件 語文版

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1、賣油翁學習方法讀讀： 字的正確讀音字的正確讀音 注意停頓注意停頓 熟讀、讀出韻味熟讀、讀出韻味記：記：作者、年代、朝代、作者、年代、朝代、 選自、評價選自、評價 字、詞的意思字、詞的意思 準確解釋全文準確解釋全文 背誦課文背誦課文思：思：這篇文章有什么這篇文章有什么 教教 育意義？育意義？ 揭示了什么道理揭示了什么道理？談：談：自己的生活實際自己的生活實際 受到的啟發(fā)受到的啟發(fā)歐陽修歐陽修(1007(10071072) 1072) ，北宋時期，北宋時期政治家、文學家。唐宋八大家之一。政治家、文學家。唐宋八大家之一。字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號號“文忠文忠”

2、。吉州永豐（今屬江西）。吉州永豐（今屬江西）人。歐陽修自稱廬陵人，因為吉州原人。歐陽修自稱廬陵人，因為吉州原屬廬陵郡。著有屬廬陵郡。著有歐陽文忠公集歐陽文忠公集。韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍 （1 1）畫出生字詞，并標注拼音。）畫出生字詞，并標注拼音。（2 2）讀準字音，朗讀全文。）讀準字音，朗讀全文。陳堯陳堯咨咨 自自矜矜 家家圃圃睨睨之之 發(fā)發(fā)矢矢 頷頷之之杓杓 酌酌油油zzjnjnppnnshhnshozhu 聽朗讀，并請跟讀。聽朗讀，并請跟讀。賣油翁朗讀 陳康肅公陳康肅公/堯咨堯咨/善射，當世善射，當世/無雙，

3、公無雙，公/亦以亦以此自矜（此自矜（jn)。嘗。嘗/射于家圃，有賣油翁射于家圃，有賣油翁/釋擔釋擔而立，睨（而立，睨（n）之，久而不去。見）之，久而不去。見/其發(fā)矢其發(fā)矢/十十中八九，但中八九，但/微頷（微頷（hn）之。）之。 康肅問曰：康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精汝亦知射乎？吾射不亦精乎？乎？”翁曰：翁曰：“無他，但手熟爾。無他，但手熟爾?！笨得C康肅/忿忿（fn）然曰：）然曰：“爾爾/安敢安敢/輕吾射！輕吾射！”翁曰：翁曰：“以我以我/酌油酌油/知之。知之?！蹦巳∫缓J乃取一葫蘆/置于地，以置于地，以錢錢/覆其口，徐覆其口，徐/以杓以杓 （sho） /酌油酌油/瀝之，自瀝之，自/錢孔入

4、，而錢孔入，而/錢不濕。因曰：錢不濕。因曰：“我我/亦無他亦無他,唯唯/手手熟爾。熟爾?！笨得C康肅/笑而遣之。笑而遣之。 1 釋擔而立釋擔而立2 而錢不濕而錢不濕3康叔笑而遣之康叔笑而遣之指出下列指出下列“而而”字的用法字的用法連詞連詞 表順承表順承連詞連詞 表轉(zhuǎn)接表轉(zhuǎn)接 可譯可譯 可是可是連詞連詞 表修飾表修飾 可譯可譯 “著著”指出下列以字的用法指出下列以字的用法1 公亦以此自矜公亦以此自矜2 以我酌油知之以我酌油知之3 以錢覆其口以錢覆其口4 徐以杓酌油瀝之徐以杓酌油瀝之因為因為憑或靠憑或靠用、拿用、拿用、拿用、拿1 睨之睨之2 但微頷之但微頷之3 以我酌油知之以我酌油知之4 以杓酌油瀝

5、之以杓酌油瀝之5 康叔笑而遣之康叔笑而遣之下列之字分別指代什么：下列之字分別指代什么：代陳堯咨射箭代陳堯咨射箭代詞代詞 指陳堯咨射箭十中八九指陳堯咨射箭十中八九代詞代詞 指射箭也是憑指射箭也是憑手熟的道理手熟的道理代詞代詞 指葫蘆指葫蘆代詞代詞 指賣油翁指賣油翁1. 1. 分角色朗讀課文，要求揣摩人分角色朗讀課文，要求揣摩人物語氣，讀出兩人說話時不同的語氣。物語氣，讀出兩人說話時不同的語氣。 2. 2. 同桌兩兩練習，然后，在班上同桌兩兩練習，然后，在班上分角色朗讀。分角色朗讀。朗讀時，陳堯咨和賣油翁兩個人說朗讀時，陳堯咨和賣油翁兩個人說話時的語氣有什么不同？話時的語氣有什么不同？陳堯咨：要讀

6、出他的傲慢，自信，自矜。陳堯咨：要讀出他的傲慢，自信，自矜。賣油翁：要讀出語氣的平淡，不卑不亢，賣油翁：要讀出語氣的平淡，不卑不亢，不急不躁。不急不躁。為什么兩個人說話時的語氣會有這為什么兩個人說話時的語氣會有這么大的不同？么大的不同？陳堯咨因為善射而自信，自矜；陳堯咨因為善射而自信，自矜； 賣油翁因為技善而自信、謙和。賣油翁因為技善而自信、謙和。請給第二段人物對話分別加請給第二段人物對話分別加上表現(xiàn)人物神態(tài)的詞語。然后，上表現(xiàn)人物神態(tài)的詞語。然后，再一次分角色表情朗讀課文，要再一次分角色表情朗讀課文，要求讀出人物說話時的神態(tài)。求讀出人物說話時的神態(tài)。 康肅康肅（傲然）（傲然）問曰：問曰：“汝

7、亦知射乎？吾射不亦精汝亦知射乎？吾射不亦精乎？乎？”翁翁（不以為然）（不以為然）曰：曰：“無他，但手熟爾。無他，但手熟爾。”康康肅肅（忿然）（忿然）曰：曰：“爾安敢輕吾射？爾安敢輕吾射？”翁翁（不溫不火）（不溫不火）曰：曰：“以我酌油知之。以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因（平淡）（平淡）曰：曰：“我亦無他，惟手熟爾。我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣康肅笑而遣之。之。 陳堯咨與賣油翁對話的神態(tài)陳堯咨與賣油翁對話的神態(tài)變化，其實是其對待賣油翁態(tài)度的變化，其實是其對待賣油翁態(tài)度的變

8、化，思考陳堯咨的態(tài)度前后發(fā)生變化，思考陳堯咨的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化，原因是什么？了怎樣的變化，原因是什么？ 陳堯咨對賣油翁的態(tài)度變化過程：陳堯咨對賣油翁的態(tài)度變化過程：反感反感惱怒惱怒佩服佩服認輸（笑）認輸（笑）變化的原因是：賣油翁技術(shù)純熟但并不變化的原因是：賣油翁技術(shù)純熟但并不自夸、自傲，沒有自夸、自傲，沒有“以此自矜以此自矜”。 通過陳堯咨前后態(tài)度的變化，通過陳堯咨前后態(tài)度的變化，你認為他是一個怎樣的人？你認為他是一個怎樣的人？ 陳堯咨是一個射技高超，自傲，陳堯咨是一個射技高超，自傲，但又知錯能改的人。但又知錯能改的人。請大家朗讀全文，思考這個故請大家朗讀全文，思考這個故事告訴我們一個

9、什么道理？事告訴我們一個什么道理？ 這個故事告訴人們一個道理，這個故事告訴人們一個道理，熟能生巧，即使有什么長處也沒驕熟能生巧，即使有什么長處也沒驕傲自滿的必要。傲自滿的必要。從這個小故事中你受到哪些啟發(fā)呢？從這個小故事中你受到哪些啟發(fā)呢？ （1 1）一個人要想成功必須苦練從而手熟最后達到技）一個人要想成功必須苦練從而手熟最后達到技高。高。 （2 2）一個人即使有了高超的本領(lǐng)也不能驕傲自滿，）一個人即使有了高超的本領(lǐng)也不能驕傲自滿，山外有山，人外有人，應謙虛謹慎。山外有山，人外有人，應謙虛謹慎。 學了課文，你認為一個人應該如學了課文，你認為一個人應該如何看待自己和別人的長處？請用名言何看待自己

10、和別人的長處？請用名言警句來回答。警句來回答。三人行，必有我?guī)?。三人行，必有我?guī)煛?擇其善者而從之，擇其善者而從之，其不善者而改之。其不善者而改之。人外有人，天外有天。取人之長，補己人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。之短。謙虛使人進步，驕傲使人落后。謙虛使人進步，驕傲使人落后。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。 名言警句謙受益，滿招損。謙受益，滿招損。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。的。 老舍老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。有所不明。 屈原屈原 閱讀啟發(fā)1 1、正視自己的長處，揚長避短、正視自己的長處，揚長避短2 2、正視自己的缺點，知錯能改、正視自己的缺點，知錯能改3 3、謙虛使人進步，驕傲使人落后、謙虛使人進步，驕傲使人落后4 4、人應有一技之長、人應有一技之長5 5、自信是走向成功的第一步、自信是走向成功的第一步6 6、強中更有強中手，一山還比一山高、強中更有強中手，一山還比一山高7 7、藝無止境、藝無止境8 8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來9 9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視1010、智者超然物外、智者超然物外