二年級語文上冊 六個矮兒子 1課件 語文A版

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1、語文語文A A版二年級上冊版二年級上冊1. 1.理解課文，了解理解課文，了解6 6個聰明、勤勞的矮個聰明、勤勞的矮兒子的生活手段。兒子的生活手段。2.2.培養(yǎng)培養(yǎng) “ “自主、探究、合作自主、探究、合作”的學習的學習方式。方式。3.3.通過本課的學習，培養(yǎng)對生活的熱通過本課的學習，培養(yǎng)對生活的熱愛和勤勞、善良、智慧、自力更生的愛和勤勞、善良、智慧、自力更生的精神。精神。學習目標學習目標1.準確地把握文中的六種不同動植準確地把握文中的六種不同動植物的特點，正確理解六個聰明、勤物的特點，正確理解六個聰明、勤勞的矮兒子的生活手段。勞的矮兒子的生活手段。 2.從六個聰明勤勞的矮兒子奮從六個聰明勤勞的矮

2、兒子奮斗經歷體會出對待生活的正確斗經歷體會出對待生活的正確態(tài)度。態(tài)度。 教學重、難點教學重、難點一、復習鞏固一、復習鞏固矮矮粗粗繩繩順順釀釀呢呢箱箱料料食食喂喂生字生字ishncshngningnexingshwilio釀蜜釀蜜辛苦辛苦樂呵呵樂呵呵春暖花開春暖花開游來游去游來游去笑嘻嘻笑嘻嘻詞語詞語二、學習課文，引導學生自主探究。二、學習課文，引導學生自主探究。問題：問題：六個矮兒子各自的謀生手段是六個矮兒子各自的謀生手段是什么？什么？1.分組討論：分組討論：2.學情匯報展示。學情匯報展示。老大老大 八只腳八只腳（螃蟹）（螃蟹）老二老二 六只腳六只腳（蜜蜂）（蜜蜂）老三老三 四只腳四只腳（豬）

3、（豬）老四老四 兩只腳兩只腳（雞、鴨）（雞、鴨）老五老五 一只腳一只腳（蘑菇）（蘑菇）老六老六 沒有腳沒有腳 （魚）（魚）人物人物 謀生手段謀生手段第二輪討論：第二輪討論： 問題：根據(jù)各個矮兒子的謀生手段，談談自已的理解和對六個矮兒子的生活態(tài)度的看法以及自己的想法。1.分組討論：2.交流匯報：3.教師小結：教師小結：教師小結： 通過同學們的討論學習，我們都通過同學們的討論學習，我們都明白了一個道理：自古沒有天上掉餡明白了一個道理：自古沒有天上掉餡的好事，要想生活得幸福美好，只有的好事，要想生活得幸福美好，只有通過我們勤勞的雙手，發(fā)揮我們的聰通過我們勤勞的雙手，發(fā)揮我們的聰明才智，自力更生，艱苦奮斗才能取明才智，自力更生，艱苦奮斗才能取得。得。課外延伸：課外延伸： 組織學生以組織學生以“談理想談理想”為主為主題，暢談自己將來的謀生手段。題，暢談自己將來的謀生手段。