《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《溫度的測(cè)量》課件6 浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《溫度的測(cè)量》課件6 浙教版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、常山常山 的的 四四 季季溫度溫度(temperature)：物體的冷熱程度。：物體的冷熱程度。實(shí)驗(yàn)：溫度的感覺(jué)實(shí)驗(yàn)：溫度的感覺(jué)結(jié)論：憑感覺(jué)來(lái)判斷溫度的高低是不可靠的。結(jié)論：憑感覺(jué)來(lái)判斷溫度的高低是不可靠的。C 常常 用用 溫溫 度度 計(jì)計(jì)工作原理：根據(jù)液體工作原理：根據(jù)液體熱熱 脹脹冷縮冷縮的性質(zhì)。的性質(zhì)。觀察構(gòu)造觀察構(gòu)造玻璃泡玻璃泡液柱液柱00C冰點(diǎn)冰點(diǎn)1000C水沸騰水沸騰常用單位常用單位 ：攝氏度攝氏度，用，用“ ” 表示。表示。最小刻度最小刻度是多少？是多少？(酒精溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)、水酒精溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)）銀溫度計(jì)）實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：甲讀作甲讀作 寫(xiě)作寫(xiě)作 乙讀作乙讀作 寫(xiě)
2、作寫(xiě)作零下零下8攝氏度攝氏度812攝氏度攝氏度1 2你能說(shuō)出下圖測(cè)量液體溫度的方法中，錯(cuò)你能說(shuō)出下圖測(cè)量液體溫度的方法中，錯(cuò)誤的是誤的是 ，并指出錯(cuò)在什么，并指出錯(cuò)在什么地方。地方。A、B、C正確使用溫度計(jì)正確使用溫度計(jì)：A.不能測(cè)量超過(guò)溫度計(jì)量程的溫度；不能測(cè)量超過(guò)溫度計(jì)量程的溫度；B.溫度計(jì)的玻璃泡要與被測(cè)物體充分接觸；溫度計(jì)的玻璃泡要與被測(cè)物體充分接觸； C.不能將溫度計(jì)從被測(cè)液體中拿出來(lái)讀數(shù)；不能將溫度計(jì)從被測(cè)液體中拿出來(lái)讀數(shù)；D.讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)內(nèi)的液面平齊讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)內(nèi)的液面平齊.cc錯(cuò)誤！錯(cuò)誤！正確！觀察：觀察：常用溫度計(jì)與體溫計(jì)。常用溫度計(jì)與體溫計(jì)。 你能說(shuō)出它們之
3、間的構(gòu)造區(qū)別嗎？你能說(shuō)出它們之間的構(gòu)造區(qū)別嗎？討論：討論：甲同學(xué)感冒發(fā)燒，體溫為甲同學(xué)感冒發(fā)燒，體溫為38.50C,測(cè)量后體溫計(jì)不作任測(cè)量后體溫計(jì)不作任何處理何處理,又給正常的乙同學(xué)測(cè)量又給正常的乙同學(xué)測(cè)量,測(cè)得體溫也為測(cè)得體溫也為38.50C,已已知這天氣溫知這天氣溫:250C。問(wèn)：操作中有哪些錯(cuò)誤？。問(wèn)：操作中有哪些錯(cuò)誤？1、沒(méi)有消毒、沒(méi)有消毒2、乙同學(xué)測(cè)量錯(cuò)誤，體溫計(jì)測(cè)量完后再次、乙同學(xué)測(cè)量錯(cuò)誤，體溫計(jì)測(cè)量完后再次測(cè)量時(shí)，應(yīng)用力甩一下，使水銀回位。測(cè)量時(shí)，應(yīng)用力甩一下，使水銀回位。其其 它它 溫溫 度度 計(jì)計(jì)輻射溫度計(jì)輻射溫度計(jì)雙金屬溫度計(jì)雙金屬溫度計(jì)光測(cè)溫度計(jì)光測(cè)溫度計(jì)動(dòng)手：動(dòng)手：1、測(cè)杯子里水的溫度。、測(cè)杯子里水的溫度。2、自做溫度計(jì)。、自做溫度計(jì)。攝氏溫標(biāo)攝氏溫標(biāo)是由瑞典物理學(xué)家攝爾修斯（Anders Celsius，17011744）在1742年制定的。華氏溫標(biāo)華氏溫標(biāo)是德國(guó)物理學(xué)家華倫海特(Fahrenheit)大約在1710年提出的，華氏溫度至今還在英、美等國(guó)民間流行。 絕對(duì)溫標(biāo)絕對(duì)溫標(biāo)是英國(guó)科學(xué)家開(kāi)爾文1848年建立的一種新的溫度標(biāo)度，也叫開(kāi)氏溫標(biāo)。
七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《溫度的測(cè)量》課件6 浙教版
