山東省青島市城陽區(qū)第七中學七年級數學下冊 10.3 課題 學習從數據談節(jié)水課件 （新版）新人教版

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1、美麗的水世界美麗的水世界缺水的現狀 水被污染水被污染水被污染水被污染浪費水的現象嚴重閱讀以下材料:回答回答:(1)地球上的水資源和淡水資源分布情況地球上的水資源和淡水資源分布情況怎樣怎樣?(2)我國的農業(yè)和工業(yè)耗水情況怎樣我國的農業(yè)和工業(yè)耗水情況怎樣?(3)我國不同年份城市生活用水的變化趨我國不同年份城市生活用水的變化趨勢怎樣勢怎樣?(4)根據國外的經驗根據國外的經驗,一個國家的用水量超一個國家的用水量超過其水資源總量的過其水資源總量的20%,就有可能發(fā)生就有可能發(fā)生”水水危機危機”,依據這個標準依據這個標準,我國我國2000年是否曾年是否曾出現過出現過”水危機水危機”?地球上水的總量為14.

2、2億立方千米全國不同年份主要城市生活用水情況全國不同年份主要城市生活用水情況全國不同年份主要城市生活用水情況全國不同年份主要城市生活用水情況年份年份我國年水資源總量為我國年水資源總量為2.75104億立億立方米方米,居世界第居世界第六六位位!人均占有量為人均占有量為24000立方米立方米,相當于相當于世界人均的世界人均的四分之一四分之一,居世界居世界110位位.中國被聯合國列為中國被聯合國列為13個貧水國之一個貧水國之一.水資源告急水資源告急: : 扣除難以利用的洪水涇流和散布在偏遠扣除難以利用的洪水涇流和散布在偏遠地區(qū)的地下水資源后，我國現實可利用的淡地區(qū)的地下水資源后，我國現實可利用的淡水

3、資源量則更少，僅為水資源量則更少，僅為11000億立方米左右，億立方米左右，人均可利用水資源量約為人均可利用水資源量約為900立方米，并且其立方米，并且其分布極不均衡。到分布極不均衡。到20世紀末，全國世紀末，全國600多座城多座城市中，已有市中，已有400多個城市存在供水不足問題，多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市個，全國城市缺水總量為缺水總量為60億立方米億立方米。水資源告急水資源告急: :水利部預測，水利部預測，2030年中國人口將達到年中國人口將達到16億億，屆時人均水資源量僅有屆時人均水資源量僅有1750立方米立方米。在充分。

4、在充分考慮節(jié)水情況下，預計用水總量為考慮節(jié)水情況下，預計用水總量為7000億至億至8000億立方米，要求供水能力比現在增長億立方米，要求供水能力比現在增長1300億至億至2300億立方米，全國實際可利用水億立方米，全國實際可利用水資源量接近合理利用水量上限，水資源開發(fā)資源量接近合理利用水量上限，水資源開發(fā)難度極大。難度極大。 水資源告急水資源告急: :收集全班同學各家人均月用水量收集全班同學各家人均月用水量,用頻數用頻數分布直方圖和頻數折線圖描述這些數據分布直方圖和頻數折線圖描述這些數據?小組合作小組合作,共同完成共同完成畫頻數分布直方圖和頻數折線圖的步驟有哪些畫頻數分布直方圖和頻數折線圖的步

5、驟有哪些?2 3 4 5 6 7 8月用水量月用水量:噸噸頻數頻數(家庭數家庭數)回答下列問題：回答下列問題：（1）家庭人均用水量在哪個范圍的家庭最多？）家庭人均用水量在哪個范圍的家庭最多？這個范圍的家庭占全班家庭的百分之幾？這個范圍的家庭占全班家庭的百分之幾？（2）家庭人均月用水量最多和最少的小組各）家庭人均月用水量最多和最少的小組各有多少家庭？各占全班家庭的百分之幾？有多少家庭？各占全班家庭的百分之幾？回答下列問題：回答下列問題：（3）全班同學家庭人均日用水量的平均數是）全班同學家庭人均日用水量的平均數是多少？按生活基本日均用水量（多少？按生活基本日均用水量（BWR）50升升的用水標準，這

6、個平均數是否超過用水標準？的用水標準，這個平均數是否超過用水標準？（4）如果每人每天節(jié)約用水）如果每人每天節(jié)約用水10升，按升，按12億人億人口計算，一天可以節(jié)約多少噸水？按口計算，一天可以節(jié)約多少噸水？按BWR標標準計算，這些水可供準計算，這些水可供1個人多少年的生活用水？個人多少年的生活用水？（5）你還可以得到哪些信息？）你還可以得到哪些信息？全民節(jié)約 共同行動節(jié)約用水 人人有責你有哪些節(jié)約用水的點子共建節(jié)約型社會！共建節(jié)約型社會！看漫畫，這是如何節(jié)水？看漫畫，這是如何節(jié)水？看漫畫，這是如何節(jié)水？看漫畫，這是如何節(jié)水？看漫畫，這是如何節(jié)水？看漫畫，這是如何節(jié)水？看漫畫，這是如何節(jié)水？看漫畫，這是如何節(jié)水？列舉出身邊浪費水的現象，提出幾列舉出身邊浪費水的現象，提出幾種節(jié)約用水的可行性做法？種節(jié)約用水的可行性做法？