高中生物《第三章 第一節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn)》課件6 新人教版必修3

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1、向光性向光性 : : 在在單側光單側光的照射下，植物朝向光的照射下，植物朝向光 源方向生長的現(xiàn)象。源方向生長的現(xiàn)象。“紅杏出墻紅杏出墻”達爾文達爾文第一節(jié)第一節(jié) 植物生長素發(fā)現(xiàn)植物生長素發(fā)現(xiàn)金絲雀虉草金絲雀虉草第三章 植物激素的調節(jié)胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘：植物胚芽外的錐形套狀物，植物胚芽外的錐形套狀物，是植物的第一片葉子，對胚芽是植物的第一片葉子，對胚芽起保護作用。起保護作用。單側光引起胚芽鞘向光生長單側光引起胚芽鞘向光生長胚芽鞘感光部位在哪里？胚芽鞘感光部位在哪里？尖尖端端達爾文的探索（達爾文的探索（1919世紀末）：世紀末）：結論結論ABCD處理處理結果結果（單側光）（單側光）伸伸長長區(qū)

2、區(qū)總結上述三個實驗總結上述三個實驗, ,達爾文提出達爾文提出: : 單側光單側光照射照射, ,使胚芽鞘的使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種尖端產(chǎn)生某種“影響影響”，當這種影響傳遞到下部伸長區(qū)時，當這種影響傳遞到下部伸長區(qū)時, ,會造成會造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快伸長區(qū)背光面比向光面生長快, ,因而出因而出現(xiàn)向光彎曲。現(xiàn)向光彎曲。詹森實驗（詹森實驗（19101910年）年）結論：結論：尖端產(chǎn)生尖端產(chǎn)生的影響可的影響可以透過瓊以透過瓊脂傳遞到脂傳遞到下部引起下部引起生長。生長。結論結論：胚芽鞘的彎曲生長是尖端產(chǎn)生的胚芽鞘的彎曲生長是尖端產(chǎn)生的“影影 響響”在尖端下面一段在尖端下面一段分布不均分布不均造成的

3、。造成的。拜爾的實驗（拜爾的實驗（19141914年）年）影影響響很很可可能能是是一一種種化化學學物物質質朝對側彎曲生長朝對側彎曲生長不生長也不彎曲不生長也不彎曲4 4、溫特的實驗（、溫特的實驗（19281928年）年）影響確實是一種化學物質影響確實是一種化學物質, ,溫特把它命名為溫特把它命名為生長素生長素。結論：結論：1928年溫特 ） 由由植物體內(nèi)植物體內(nèi)合成的，合成的，能從能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔卯a(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课徊课唬瑢χ参矬w的生長發(fā)，對植物體的生長發(fā)育有顯著的育有顯著的調節(jié)調節(jié)作用的作用的微微量有機物量有機物，統(tǒng)稱為植物激，統(tǒng)稱為植物激素。素。植植物物激激素素生長素生長素合成部位

4、合成部位化學本質化學本質分布部位分布部位 或或作用部位作用部位運輸途徑運輸途徑運輸方式運輸方式吲哚乙酸（色氨酸合成）吲哚乙酸（色氨酸合成）幼芽、幼葉和發(fā)育中的種子幼芽、幼葉和發(fā)育中的種子極性運輸極性運輸 非極性運輸非極性運輸 （韌皮部）（韌皮部）主動運輸主動運輸生長素的產(chǎn)生、運輸和分布生長素的產(chǎn)生、運輸和分布垂體垂體蛋白質蛋白質集中分布在生長旺盛的部位集中分布在生長旺盛的部位（胚芽鞘、芽和根的分生組（胚芽鞘、芽和根的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處）和果實等處）靶細胞靶細胞靶器官靶器官通過體通過體液運輸液運輸生長激素生長激素 是由于是由于生長素分布不均生長素分布

5、不均造成的造成的背背光一側光一側向向光一側光一側生長素生長素多多生長素生長素少少細胞生長細胞生長快快細胞生長細胞生長慢慢抑抑制制生生長長物物質質少少長長得得慢慢長長得得快快抑抑制制生生長長物物質質多多胚芽鞘彎曲生長胚芽鞘彎曲生長幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子生長旺盛的部位生長旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處如胚芽鞘、芽和根的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處概念概念主動運輸主動運輸極性運輸極性運輸非極性運輸非極性運輸吲哚乙酸吲哚乙酸課堂小結課堂小結 A B C D E F請分析圖中各胚芽鞘生長情況請分析圖中各胚芽鞘生長情況（圖中插入薄片為玻璃片圖中插入薄片為玻璃片） A A 向光彎曲生長向光彎曲生長B B 向光彎曲生長向光彎曲生長C C 背光彎曲生長背光彎曲生長D D 不彎曲不生長不彎曲不生長E E 直立生長直立生長F F 向光彎曲生長向光彎曲生長易熔，可塑，從海藻如石花菜中提取的混合多糖，物質可在瓊脂中擴散而性質不變。 瓊脂：瓊脂： 極性運輸極性運輸：只能從：只能從形態(tài)學上端形態(tài)學上端運輸?shù)竭\輸?shù)叫螒B(tài)學形態(tài)學下端下端，不能反過來運輸。，不能反過來運輸。形態(tài)學上端形態(tài)學上端形態(tài)學下端形態(tài)學下端形態(tài)學上端形態(tài)學上端形態(tài)學下端形態(tài)學下端