中考語文文言文知識精講 第18講 木蘭詩復習課件

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1、18.木蘭詩木蘭詩知識積累知識積累 6特殊句式認知特殊句式認知(1)倒裝句式倒裝句式“問女何所思問女何所思”即即“問女所思何問女所思何”。(2)省略句式省略句式“愿為市鞍馬愿為市鞍馬”即即“愿為愿為(此此)市鞍馬市鞍馬”。7常用成語積累常用成語積累磨刀霍霍:原意為用力磨刀,發(fā)出霍霍聲響。常用來形磨刀霍霍:原意為用力磨刀,發(fā)出霍霍聲響。常用來形容為做好某一件事而提前做充分的準備、躍躍欲試的樣容為做好某一件事而提前做充分的準備、躍躍欲試的樣子。子。撲朔迷離:原指難辨兔的雄雌,比喻辨認不清是男是女。撲朔迷離:原指難辨兔的雄雌,比喻辨認不清是男是女?,F形容事情錯綜復雜,難于辨別?,F形容事情錯綜復雜,難

2、于辨別。綜合探究綜合探究 二二 綜合探究綜合探究1關鍵語句翻譯關鍵語句翻譯(1)萬里赴戎機,關山度若飛。萬里赴戎機,關山度若飛。譯文:譯文:(木蘭木蘭)到萬里之外參加戰(zhàn)斗,像飛一樣跨過一道到萬里之外參加戰(zhàn)斗,像飛一樣跨過一道道關,越過一座座山。道關,越過一座座山。(2)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。譯文:譯文:將軍、壯士身經百戰(zhàn),有的為國而亡,有的勝利將軍、壯士身經百戰(zhàn),有的為國而亡,有的勝利歸來。歸來。 (3)當窗理云鬢,對鏡帖花黃。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。譯文:譯文:對著窗戶整理像云一樣柔美的鬢發(fā),對著鏡子在對著窗戶整理像云一樣柔美的鬢發(fā),對著鏡子在臉上貼上裝飾。臉上貼上

3、裝飾。(4)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?雄雌?譯文:譯文:兔子靜臥時,雄兔兩只前腳時時爬搔,雌兔兩只兔子靜臥時,雄兔兩只前腳時時爬搔,雌兔兩只眼時常瞇著,所以容易辨認;眼時常瞇著,所以容易辨認;(如果如果)雄雌兩只兔子一起雄雌兩只兔子一起貼著地面跑,怎能辨別出哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?貼著地面跑,怎能辨別出哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?2重點難點分析重點難點分析(1)本詩寫木蘭從軍的全過程,共寫了哪幾件事?哪些詳本詩寫木蘭從軍的全過程,共寫了哪幾件事?哪些詳寫?哪些略寫?這樣的詳略安排突出了木蘭什么樣的思寫?哪些略寫?這樣的詳略

4、安排突出了木蘭什么樣的思想品格?想品格?點撥:點撥:寫了木蘭決定代父從軍,準備行裝奔赴戰(zhàn)場,十寫了木蘭決定代父從軍,準備行裝奔赴戰(zhàn)場,十余年的征戰(zhàn)生活,辭官還鄉(xiāng)與家人團聚。其中代父從軍、余年的征戰(zhàn)生活,辭官還鄉(xiāng)與家人團聚。其中代父從軍、辭官與家人團聚是詳寫,十余年的征戰(zhàn)生活是略寫。這辭官與家人團聚是詳寫,十余年的征戰(zhàn)生活是略寫。這樣寫突出了木蘭深明大義,勇于獻身,不慕功名,熱愛樣寫突出了木蘭深明大義,勇于獻身,不慕功名,熱愛祖國和家鄉(xiāng)的高尚品格。祖國和家鄉(xiāng)的高尚品格。 (2)結尾以兔作喻,有什么含義?結尾以兔作喻,有什么含義?點撥:點撥:結尾一段用兔作喻,說明在十年征戰(zhàn)的生活中,結尾一段用兔作

5、喻,說明在十年征戰(zhàn)的生活中,識別不出木蘭是女郎的原因。可以看出,木蘭在艱苦的識別不出木蘭是女郎的原因??梢钥闯?,木蘭在艱苦的戰(zhàn)斗生活中,不但巧妙地隱瞞了自己的女子身份,而且戰(zhàn)斗生活中,不但巧妙地隱瞞了自己的女子身份,而且能同男子一樣英勇無畏,為國立功,一個聰明勇敢的女能同男子一樣英勇無畏,為國立功,一個聰明勇敢的女英雄形象,就栩栩如生地展現在我們面前。英雄形象,就栩栩如生地展現在我們面前。3文章主旨概括文章主旨概括本文通過對木蘭女扮男裝替父從軍、征戰(zhàn)沙場、凱旋回本文通過對木蘭女扮男裝替父從軍、征戰(zhàn)沙場、凱旋回朝、建功受封、辭官還家的記述,塑造了一個深明大義、朝、建功受封、辭官還家的記述,塑造了一個深明大義、愛家愛國、不慕名利的巾幗英雄形象,集中體現了勞動愛家愛國、不慕名利的巾幗英雄形象,集中體現了勞動人民勤勞淳樸、善良勇敢、機智剛毅的優(yōu)秀品質。人民勤勞淳樸、善良勇敢、機智剛毅的優(yōu)秀品質。

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