《七年級科學(xué) 牛津版 知識點(13、14單元)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級科學(xué) 牛津版 知識點(13、14單元)(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品文檔,僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除
十三
地球、礦物與材料
金屬提煉
氧化銅+一氧化碳 銅+二氧化碳(黑色的氧化銅變成紅色的銅并產(chǎn)生二氧化碳)
加熱
氧化鐵+一氧化碳 鐵+二氧化碳(棕色的氧化鐵變成黑色的鐵并產(chǎn)生二氧化碳)
四P54
塑料的特性
輕巧、牢固,容易生產(chǎn),易制成各種形狀,具有抗酸、堿腐蝕的能力,不導(dǎo)電,不易傳熱
四P62
復(fù)合材料
原理是結(jié)合兩種或兩種以上的材料,用一種材料的優(yōu)點彌補(bǔ)另一種材料的弱點。
四P67~68
十四
海洋和海洋開發(fā)
海洋生物
知道海洋是生命的搖籃
認(rèn)識海洋生物
2、資源的多樣性
四P78~84
海洋探索
探索海底世界必須克服黑暗、缺氧、低溫、高壓等困難。
海水溫度隨海洋深度的增加而下降;海水壓強(qiáng)隨海洋深度的增加而上升。
四P85~89
海洋開發(fā)
海洋資源包括海水資源、海洋生物資源、海洋能源、海底石油資源、深海礦產(chǎn)資源、濱海旅游資海洋空間資源等;
海洋空間資源開發(fā)和利用的幾種形式:建立航海線、鋪設(shè)海底電纜、填海造陸、建造巨型海輪和興建人工島;
認(rèn)識海洋開發(fā)計劃對人類的影響;
四P89~93
十五
人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展
人與生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物成分組成,生態(tài)系統(tǒng)各個組成部分是相互影響、相互關(guān)聯(lián)的。 生態(tài)
3、系統(tǒng)應(yīng)具有穩(wěn)定性。
四P113~117
人與自然資源
自然資源是指來源于自然界的、對人類有用的物質(zhì)和能量。它主要包括:土地資源、水資源、太陽能資源、海洋資源、礦產(chǎn)資源和生物資源。
自然資源的分類:可再生資源和不可再生資源
我國自然資源的特點:總量很多,種類也較齊全,但地域分布不均,空間分布不均,人均占有量少,少數(shù)資源較為緊缺。
四P109~113
人與環(huán)境
環(huán)境是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的或經(jīng)過人工改造的自然因素的總體。自然因素和認(rèn)為因素是影響現(xiàn)代環(huán)境的主要因素。
全球性環(huán)境問題是指對人類生活和生存質(zhì)量有重大影響的環(huán)境問題,主要表現(xiàn)為環(huán)境污染和生態(tài)系統(tǒng)兩大類,具體為全球氣候變暖、酸雨、臭氧層破壞、生物多樣性銳減和海洋污染五大問題。
四P116~124
【精品文檔】第 1 頁