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1、
（ 二年數(shù)學(xué)學(xué)科）教案 3 月9 日
年級
2.2
2
節(jié)數(shù)
1
總節(jié)數(shù)
8
教 學(xué)內(nèi) 容
除法初步理解練習(xí)課
知識重難點
鞏固除法的含義，及除法的各部分名稱。
學(xué) 習(xí)目 標(biāo)
鞏固除法的含義，及除法的各部分名稱。為后面學(xué)習(xí)用2～6的乘法口訣求商打基礎(chǔ)。
教學(xué)準(zhǔn) 備
課件、算式卡片。
教
學(xué)
過
程
一、完成教科書第21頁練習(xí)四第7題。
先讓學(xué)生獨(dú)立寫出除法算式，然后再全班講評。
(1)6除以3等于2。 6÷3＝2 (復(fù)習(xí)除法的讀法)
(2)被除數(shù)是15，除數(shù)是
2、3，商是5。 15÷3＝5 (復(fù)習(xí)除法的各部分名稱)
(3)把20平均分成5份，每份是4。20÷5＝4 (復(fù)習(xí)把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計算)
(4)9個蘋果，每3個一份，分成了3份。 9÷3=3 (復(fù)習(xí)把二個數(shù)量按照每幾個分成一份，求能分成多少份也能夠用除法來計算)
二、完成完成教科書第21頁練習(xí)四第8題。
看圖寫算式。表現(xiàn)給學(xué)生實物圖，請學(xué)生寫出乘法算式和除法算式。練習(xí)時，先借助畫面情境調(diào)動學(xué)生的積極性，再讓學(xué)生根據(jù)實物圖寫出乘法算式和除法算式。之后，讓學(xué)生展示自己寫出的算式，說一說每個算式表示的意思，使乘法、除法的內(nèi)在聯(lián)系自然滲透。
三、找朋友：完成教科書第22頁練習(xí)四第9題。
一部分的同學(xué)拿口訣，一部分的同學(xué)拿乘法算式。先由拿乘法算式的同學(xué)讀算式，然后問“我的朋友在哪里”，拿口訣的同學(xué)就說“你的朋友在這里”。也可交換著玩。
四、完成教科書第22頁練習(xí)四第10題。
要學(xué)生自己獨(dú)立完成，然后全班講評。重點要問學(xué)生為什么這樣列式？
課 后
反 思
及 個
性 化
修 改
指導(dǎo)學(xué)生讀題的方法，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，學(xué)生做得比較好。
除法初步認(rèn)識練習(xí)課 教學(xué)設(shè)計
