人教部編版四年級語文上冊 期末考試復(fù)習(xí)檢測試題測試卷 (17)

《人教部編版四年級語文上冊 期末考試復(fù)習(xí)檢測試題測試卷 (17)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版四年級語文上冊 期末考試復(fù)習(xí)檢測試題測試卷 (17)（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 U! 部編版四年級語文上冊期末考試檢測試卷 一、看拼音，寫詞語。 long zhAo feng xi yin bi fu gAi ting rud tui jiAn jiAn ge ( ) ( )( ) ( ) () ( )( ) rdn ping zhi hui diao ke rang qiA jio jiAng min Jie cong yu ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨清字形再組詞。 賴（ ）折（ ） 梢（ ） 厲 ( ) 幻（ ) 哲（

2、） 懶（ ）拆（ ） 稍（ ） 歷 ( ) 幼（ ) 暫（ ） 三、我會在正確的讀音下劃橫線。 進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zheng z?ng）方正的石頭，按照二尺左右的間（jian jiAn）隔，在小溪里橫（h6n h6ng）著擺上 一排，讓人們從上面踏（比tA）過，這就是搭石。 四、我會把下列詞語補充完整。 欣（）若（） 血脈（）（） （）武揚（） 水天（）（） 應(yīng)（）不（ )( ）枝（ ）葉 （）條（ )理 < ：）貓（）虎 五、下面各組詞語中帶點字讀音相同的一組是（）

3、 A.風(fēng)號.浪吼 弓?角齊鳴 B.豐斷.花落 奄不回 C.阿雷滾動 閩悶不樂 D.振興.中華 興高采烈 六、選詞填空 氣勢 氣魄 1、 這樣（ ）雄偉的長城,，是世界歷史上一個偉大的奇跡。 2、 中國人民解放軍的宏偉（ ）,展示了中華民族的強大力量。 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 1、 恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新（ ）。 2、 愛迪生一生有一千多項（ ）,為人類作出了巨大的頁獻。 因為……所以…… 即使……也…… 既……又…… 1. （ ）小名同學(xué)關(guān)心集體，（ ）同學(xué)們都選他當(dāng)班長。 2. 今天，小紅在隊會上的演講（ ）大方（ ）

4、生動。 3. 電視機沒有圖像了，（）維修人員來維修，故障（）不一定能排除。 七、按要求改句子。1、昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉?（用“……像……像……” 寫 比喻句） 2. 爬山虎的腳巴住了墻。（改寫成把字句和被字句。） 3、有娜一個花園能比得過天山的無邊繁花呢？（改寫成陳述句） 4、因為當(dāng)時大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。（修改病句） 5. 已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（用比較的方法寫一句話） 八、 積累與運用 1.本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情” 在李白的詩中是“ , 二 在王維的詩中是 , ”。 2《題西

5、林壁》和《游山西村》這兩首詩都在寫景的同時揭示一定的哲理，其中 "_， 與“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”寓意相同。 3《觀潮》一課，作者對潮來時壯觀景象的描寫非常生動，如“浪潮越來越近，猶如 齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動起來?！? 4. 在豐子愷先生的筆下，我們認識了一■只 的白鵝，具體表現(xiàn)在它的 、 和 中。在老舍先生的筆下，我們乂認識了性格 的貓,例如，“它決定出 去玩玩，就會出走一天一夜， 誰怎么呼喚，它 不肯回來。"“它若是不高興啊， 誰說多少好話，它 一聲不出。” 5. 周恩來在租界耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，

6、從中深刻 體會到伯父說的“ ”的含義，從而立志“ ”。 6. 陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。 , ”。 7. 20世紀的成就，真可以用" , ”來形容。 8. 待到重陽日， 九、 閱讀《那片綠綠的爬山虎》片段，回答問題。 葉老先生見了我，像會見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短不少。我們 的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認真， 質(zhì)樸 之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗極，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳 著， 顯得虎虎有生氣

7、。 我非常慶幸，自己第一次見到作家，競是這樣一位人品與作品都堪稱（cheng chen） 楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好象知道了或者模模糊糊（mo mu）懂得了：作家就是 這樣做的，作家的作品就是這么寫的，我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前，那片 爬山虎總是那么綠著。 1、 給文中帶點字選擇正確的讀音，劃上“ V ” O 2、 在第二自然段中找出一對近義詞。（ ）一一（ ） 3、 用“—”劃出一個比喻句。這句話把 比作 。 4、 從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位 的人。從哪些地方可以看出 來？用“一一"劃下來。 5、 作者認為“15歲時的那個夏天意義非凡”，“

8、非凡”的意思指 , 意義非凡的原因是 。 6、 “在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著?！边@句話的含義是（ ） ①、爬山虎的顏色很綠，讓人難以忘懷。②、葉圣陶先生接見我，教誨我的情景，令我 終生難忘，激勵著我努力學(xué)習(xí)、刻苦寫作。 十、閱讀短文，并回答問題。 蝸牛的榮譽 很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由自在地飛舞著。 在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，（用甩）下了所有的對手，奪得了冠軍。于 是，獎杯便授給了蝸牛。 蝸牛得了獎杯，得意（洋洋揚揚）地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎杯時刻帶在身邊， 生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎杯很大很重，蝸牛背

9、上它，就只能在地上爬行了。 I免上，蝸 牛怕別人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。 好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人 的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。 天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯，在地上慢 慢地爬行，由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現(xiàn)在只能勉強地從獎杯里（伸申）出長著一對觸角的 頭。 看，榮譽（竟競）成了蝸牛的負擔(dān)。 1、 劃去括號內(nèi)不正確的漢字。 2、 在文中找出下列詞語的近義詞。害怕（ ）困難（ ）重要（ ） 3、 依照畫線詞語的格式，寫出兩個你最喜歡的詞語。 4、 我認為蝸牛錯在

10、下面的三個方面：（6分） b、 c、 5、這則寓言告訴我們一個什么道理?選正確的答案畫“ J”。（2分） a、 得獎后不能總是惦記著獎杯。（） b、 得獎后應(yīng)該把獎杯放在別的地方，而不應(yīng)該時刻背在身上。（） c、 取得了成績也不能驕傲，要不斷努力，以爭取更好的成績° （） 十一、作文。 同學(xué)們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心 快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最 要好 的朋友（可以是老師、同學(xué)，也可以是親人、）寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的 格式。字數(shù)400個左右。

11、 500