部編八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《24詩(shī)詞五首》第一課時(shí)經(jīng)典練習(xí)

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1、24詩(shī)詞五首 第一課時(shí)課時(shí)訓(xùn)練閱讀《飲酒》,完成1、2題。 1 .下列對(duì)《飲酒》一詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是() A.詩(shī)中寫(xiě)飛鳥(niǎo)具有象征意義,用飛鳥(niǎo)飛向天空喻指自己出仕。 B.詩(shī)中表現(xiàn)農(nóng)村的恬美寧?kù)o和作者悠然自得的生活。 C.詩(shī)中形象地表現(xiàn)了田園的優(yōu)美和靜穆,與詩(shī)人的心境契合。 D.“此中有真意,欲辨已忘言”兩句是全詩(shī)的總結(jié),意即這里有隱居生活的真正樂(lè)趣,作者想說(shuō)卻不知怎樣表達(dá)。 2 .“問(wèn)君何能爾”一句中的“爾”指代。(用詩(shī)中句子回答)閱讀《春望》,完成3—5題。 3 .下列對(duì)這首詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是() A.首聯(lián)的“國(guó)破”指國(guó)家殘破,“草木深”中的“深”字則以春草的茂盛暗寫(xiě)戰(zhàn)后長(zhǎng)

2、安城的荒涼。 B.花、鳥(niǎo)本是春天最常見(jiàn)、最美好的景物,詩(shī)人卻因“感時(shí)”“恨別”而見(jiàn)花落淚、聞鳥(niǎo)驚心。頷聯(lián)融情于景,讀來(lái)令人無(wú)限感傷。 C.尾聯(lián)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),寫(xiě)盡詩(shī)人在國(guó)破離亂之際的愁苦焦慮。 D.全詩(shī)表現(xiàn)了作者熱愛(ài)大自然,保家衛(wèi)國(guó)的感情。 4 .詩(shī)題是《春望》,那么詩(shī)人“望”到了哪些春景? 5 .請(qǐng)賞析“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”這個(gè)名句的妙處。 閱讀《雁門(mén)太守行》,完成6、7題。 6 .第三、四句分別從、兩個(gè)角度把激戰(zhàn)中的邊塞風(fēng)光寫(xiě)得很壯美,創(chuàng)造出一種的氣氛。 7 .對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.第一句“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢(shì),第二句“金鱗”比喻鎧甲在太陽(yáng)下

3、反射的閃光。 8 .第四句中,“燕脂”“紫”都是形容戰(zhàn)場(chǎng)血跡,包含著當(dāng)時(shí)戰(zhàn)況嚴(yán)峻的象征意義。 C.第六句中,“寒聲”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁,“不起”指戰(zhàn)士們?cè)谶@樣沉重鼓鼓聲中斗志難振。 D.第七、八句意思是戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?bào)答君王平日里對(duì)自己的重視,決心奮戰(zhàn)沙場(chǎng), 為君王獻(xiàn)身。 課時(shí)訓(xùn)練答案 1.A 2 .結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧 3 .D(這首《春望》圍繞“望”字展開(kāi),通過(guò)描寫(xiě)戰(zhàn)亂后長(zhǎng)安城破敗荒蕪的景象,表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的感情) 4 .草、木、花、鳥(niǎo)。 5 .在戰(zhàn)火連綿不斷的日子里,消息隔絕。作者用“抵萬(wàn)金”來(lái)形容家書(shū)的珍貴,表達(dá)了對(duì)妻子兒女的強(qiáng)烈思念,能激起人強(qiáng)烈的共鳴。 6 .聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)蒼涼悲壯7.C 7 8

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