河北省正定縣七年級(jí)政治上冊(cè) 多彩的生命世界課件2

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):51564735 上傳時(shí)間:2022-01-27 格式:PPT 頁數(shù):12 大?。?95.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
河北省正定縣七年級(jí)政治上冊(cè) 多彩的生命世界課件2_第1頁
第1頁 / 共12頁
河北省正定縣七年級(jí)政治上冊(cè) 多彩的生命世界課件2_第2頁
第2頁 / 共12頁
河北省正定縣七年級(jí)政治上冊(cè) 多彩的生命世界課件2_第3頁
第3頁 / 共12頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《河北省正定縣七年級(jí)政治上冊(cè) 多彩的生命世界課件2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省正定縣七年級(jí)政治上冊(cè) 多彩的生命世界課件2(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀:情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)生命的可貴,珍惜生命,熱愛生活。體會(huì)生命的可貴,珍惜生命,熱愛生活。樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀,善待大自樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀,善待大自然,尊重其他生命。然,尊重其他生命。能力:觀察、認(rèn)識(shí)各種生命和自我生命的能力:觀察、認(rèn)識(shí)各種生命和自我生命的獨(dú)特性,提高觀察事物、分析問題能力。獨(dú)特性,提高觀察事物、分析問題能力。知識(shí):知道人類是自然界的一部分,人類知識(shí):知道人類是自然界的一部分,人類應(yīng)該善待大自然,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)植物。應(yīng)該善待大自然,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)植物。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程讀書發(fā)現(xiàn)讀書發(fā)現(xiàn) 質(zhì)疑問難質(zhì)疑問難合作探究合作探究

2、拓展分析拓展分析訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練鞏固 升華提高升華提高導(dǎo)學(xué)提綱導(dǎo)學(xué)提綱:生命分為哪幾類?生命分為哪幾類?人在生命世界中處于什么位置?人在生命世界中處于什么位置?人類應(yīng)怎樣對(duì)待其它生命?人類應(yīng)怎樣對(duì)待其它生命?人的生命獨(dú)特性在何處?人的生命獨(dú)特性在何處?要求:自學(xué)教材要求:自學(xué)教材8分鐘,注意導(dǎo)學(xué)提綱中的問題分鐘,注意導(dǎo)學(xué)提綱中的問題探究一:探究一: 世界應(yīng)生命而精彩世界應(yīng)生命而精彩探究一:探究一: 人與大自然的關(guān)系、人與大自然的關(guān)系、 如何對(duì)待大自然如何對(duì)待大自然探究三:探究三: 人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn) 在哪些方面在哪些方面 人與大自然的關(guān)系人與大自然的關(guān)系 閱讀教材閱讀教材P4

3、“讀一讀讀一讀” “小魚在乎小魚在乎”的故的故事、事、“和諧相處和諧相處”的圖片,思考回答問題:的圖片,思考回答問題:1、小男孩為什么要這樣做、小男孩為什么要這樣做?2、這對(duì)我們有什么啟發(fā)?、這對(duì)我們有什么啟發(fā)?善待大自然,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)善待大自然,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)植物,與大自然和諧相處動(dòng)植物,與大自然和諧相處愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)生物多樣性要從點(diǎn)滴小事做起,如愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)生物多樣性要從點(diǎn)滴小事做起,如不用或少用一次性筷子,不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物等。不用或少用一次性筷子,不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物等。想一想,自己在日常生活中還能做些什么?想一想,自己在日常生活中還能做些什么?為警示人們善待其他生命,傾斜一則

4、公益廣告用語。為警示人們善待其他生命,傾斜一則公益廣告用語。 如如 :“小草有生命,請(qǐng)勿踐踏小草有生命,請(qǐng)勿踐踏”等等觀察課本觀察課本P5圖片、雨果的名言和圖片、雨果的名言和“讀一讀讀一讀”。議一議:人的生命的獨(dú)特性主要表議一議:人的生命的獨(dú)特性主要表現(xiàn)在哪個(gè)方面?現(xiàn)在哪個(gè)方面?(1)人的生命和其他生命相比,具有無)人的生命和其他生命相比,具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力(2)每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二)每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的。的。每個(gè)人生命的獨(dú)特性,不僅每個(gè)人生命的獨(dú)特性,不僅表現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、表現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、技能等方面,而且在人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑等方實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。面也呈現(xiàn)出多樣性。收獲平臺(tái)這堂課你的最大感受是什么?這堂課你的最大感受是什么?你收獲了哪些知識(shí)?你收獲了哪些知識(shí)?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!