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1、生命的價值，生命的價值， 正是在跑好自己承擔的這一里程中體現(xiàn)出的。正是在跑好自己承擔的這一里程中體現(xiàn)出的。人的生命雖然有限，人的生命雖然有限， 但人用生命所創(chuàng)造的價值，卻可以與世長存。但人用生命所創(chuàng)造的價值，卻可以與世長存。袁隆平，男，77歲，中國工程院院士”雜交水稻之父“。50多年來，不為艱辛、執(zhí)著追求、大膽創(chuàng)新、勇攀高峰所取得的科研成果使我國雜交水稻研究和應用領先世界水平，不僅解決了中國糧食自給難題，還為世界糧食安全作出了杰出貢獻，先后獲得國家特等發(fā)明獎國家首屆最高科學技術獎，全國勞動模范。許振超，青島港一位只有初中文憑的吊車司機。30年如一日，練就一手絕活，一年內兩次刷新世界集裝箱裝卸記
2、錄，創(chuàng)造了“振超效率”，2007年9月，他榮獲“全國敬業(yè)奉獻模范”。他以勤勞的雙手不懈追求，書寫著新時代產(chǎn)業(yè)工人的“神奇。在一些人看來，要成就一番事業(yè)，應該有高起點、高平臺，如果工作環(huán)境條件一班，崗位平凡，很難脫穎而出，很難有什么大成就。很多人就是在這種懷才不遇的自怨自艾中浪費了光陰，虛度了青春。大千世界，蕓蕓眾生，平凡的崗位千千萬，不平凡的崗位能有幾？許振超的事跡告訴我們，干一行、愛一行、專一行、精一行，把敬業(yè)樂群的精神寫在人生奮斗的氣質上，平凡的崗位同樣能創(chuàng)造輝煌。討論：他們的生命價值是怎樣體現(xiàn)的？討論：他們的生命價值是怎樣體現(xiàn)的？說一說說一說 有的人認為：“現(xiàn)在生活條件好了，人民生活達到
3、了小康水平，不需要奉獻了，現(xiàn)在是應該享受的時候了?！?創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要也是實現(xiàn)人生價值的要求也是實現(xiàn)人生價值的要求徐本禹 1999年，徐本禹成為華中農(nóng)業(yè)大學的一名學生。年，徐本禹成為華中農(nóng)業(yè)大學的一名學生。2003年，徐本禹以年，徐本禹以372分的高分考取了本校農(nóng)業(yè)經(jīng)分的高分考取了本校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的碩士研究生。然而，濟管理專業(yè)的碩士研究生。然而，2003年年4月月16日，日，徐本禹卻作出了讓所有人大吃一驚的決定：放棄徐本禹卻作出了讓所有人大吃一驚的決定：放棄攻讀研究生的機會，去貴州省大方縣大水鄉(xiāng)大石攻讀研究生的機會，去貴州省大方縣大水鄉(xiāng)大石村支教。村支教
4、。 徐本禹說：徐本禹說：“我一直在考慮如何才能在支教的同我一直在考慮如何才能在支教的同時，利用自己所學的知識為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展做時，利用自己所學的知識為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展做 一點事情，在更大程度上發(fā)揮志愿者的作用和價一點事情，在更大程度上發(fā)揮志愿者的作用和價值。值。 在烏蒙山區(qū)的農(nóng)村小學，他忍受著孤獨和寂寞，在烏蒙山區(qū)的農(nóng)村小學，他忍受著孤獨和寂寞，用愛心精心栽培和呵護貧瘠土地上的花朵，用真用愛心精心栽培和呵護貧瘠土地上的花朵，用真誠和行動實踐著一名當代大學生的社會責任。誠和行動實踐著一名當代大學生的社會責任。 牛振清，濟南市城肥清運管理一處清除班長。牛振清，濟南市城肥清運管理一處清除班長。1998
5、年年4月貝評為山東省先進工作者。自月貝評為山東省先進工作者。自1980年年起從事掏糞工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，熱情為起從事掏糞工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，熱情為群眾服務。他帶領的班組擔負著群眾服務。他帶領的班組擔負著3個街道辦事處個街道辦事處400多個院落的糞便清除工作，每天每人要擔多個院落的糞便清除工作，每天每人要擔100多桶，行程近多桶，行程近30千米，被譽為新時代的千米，被譽為新時代的“時傳時傳祥祥”。他先后榮獲。他先后榮獲“山東省富民興魯勞動獎章山東省富民興魯勞動獎章”、“全省優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)工作者全省優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)工作者”、“泉城十大杰出青年泉城十大杰出青年”和和“濟南市職業(yè)道德標兵濟南市職業(yè)道德標
6、兵”等稱號。等稱號。劉煥榮劉煥榮 網(wǎng)絡媽媽劉煥榮讓迷失在網(wǎng)絡的孩子走出網(wǎng)絡。網(wǎng)絡媽媽劉煥榮讓迷失在網(wǎng)絡的孩子走出網(wǎng)絡。由于燒傷，劉煥榮雙手由于燒傷，劉煥榮雙手10指只有指只有1指完好，憑頑指完好，憑頑強的毅力學會打字上網(wǎng)。她用愛化成字符，在虛強的毅力學會打字上網(wǎng)。她用愛化成字符，在虛擬世界里，用美好的心靈關愛著他人關愛著社會，擬世界里，用美好的心靈關愛著他人關愛著社會，使許多中學生走出了網(wǎng)絡生活。她說：殘疾是不使許多中學生走出了網(wǎng)絡生活。她說：殘疾是不以人的意志為轉移的，但我們也要盡自己之力奉以人的意志為轉移的，但我們也要盡自己之力奉獻一份愛?，F(xiàn)在，我能盡力幫助別人，我感到很獻一份愛。現(xiàn)在，我
7、能盡力幫助別人，我感到很快樂、很滿足?？鞓?、很滿足。為什么人的價值在于創(chuàng)造和奉獻？為什么人的價值在于創(chuàng)造和奉獻？1.創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)人生價值的創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)人生價值的要求要求2.創(chuàng)造和奉獻使人充實，使人高尚創(chuàng)造和奉獻使人充實，使人高尚，使人快樂使人快樂怎樣用行動實現(xiàn)生命的價值？怎樣用行動實現(xiàn)生命的價值？1.從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。重要途徑。2.干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎。想一想想一想 作為中學生的我們，我們的本職工作是什作為中學生的我們，我們的本職工作是什 么？你準備么？你準備怎樣干好本職工作？怎樣干好本職工作？熱愛生活熱愛生活 從點滴做起從點滴做起
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