貴州省中考語(yǔ)文 第一部分 教材知識(shí)梳理 八下 一《與朱元思書(shū)》復(fù)習(xí)課件
《貴州省中考語(yǔ)文 第一部分 教材知識(shí)梳理 八下 一《與朱元思書(shū)》復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《貴州省中考語(yǔ)文 第一部分 教材知識(shí)梳理 八下 一《與朱元思書(shū)》復(fù)習(xí)課件(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分第一部分 教材知識(shí)梳理教材知識(shí)梳理八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè) 文言文部分文言文部分一、與朱元思書(shū)一、與朱元思書(shū)一、與朱元思書(shū)一、與朱元思書(shū)非課標(biāo)篇目非課標(biāo)篇目吳吳 均均考情搜索考情搜索: :貴州近貴州近6 6年未考查。年未考查。1.通假字通假字(1)蟬則千轉(zhuǎn)不窮蟬則千轉(zhuǎn)不窮_通通_,意思是意思是:_(2)窺谷忘反窺谷忘反_通通_,意思是意思是:_2. 2. 古今異義古今異義(1)一百一百許許里里古義古義: _ 今義今義:應(yīng)允應(yīng)允,或許或許,可能可能考點(diǎn)梳理轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)囀囀鳥(niǎo)叫聲?shū)B(niǎo)叫聲反反返返返回返回附在整數(shù)詞之后附在整數(shù)詞之后,表示約數(shù)表示約數(shù)(2)蟬則千轉(zhuǎn)不蟬則千轉(zhuǎn)不窮窮【F】古義古義:_ 今義今
2、義:貧窮貧窮,與與“富貴富貴”相對(duì)相對(duì)(3)鳶飛鳶飛戾戾天者天者古義古義:_ 今義今義:罪過(guò)罪過(guò),乖張乖張(4)經(jīng)綸經(jīng)綸世務(wù)者世務(wù)者古義古義:_ 今義今義:比喻政治才能比喻政治才能(5)窺窺谷忘反谷忘反古義古義:_ 今義今義:從小孔、縫隙或隱蔽處偷看從小孔、縫隙或隱蔽處偷看至至窮盡窮盡籌劃籌劃看看,觀察觀察3. 3. 一詞多義一詞多義(1)絕)絕天下獨(dú)天下獨(dú)絕絕_猿則百叫無(wú)猿則百叫無(wú)絕絕_形容詞,絕妙形容詞,絕妙動(dòng)詞,窮盡,斷絕動(dòng)詞,窮盡,斷絕(2)百)百自富陽(yáng)至桐廬自富陽(yáng)至桐廬一百一百【F】許里許里_猿則猿則百百【F】叫無(wú)絕叫無(wú)絕 _數(shù)詞數(shù)詞,指十個(gè)十指十個(gè)十形容詞形容詞,極言其多極言其多(
3、3)直)直直視直視無(wú)礙無(wú)礙_爭(zhēng)高爭(zhēng)高直直指指_一直一直筆直筆直(4)無(wú))無(wú)直視直視無(wú)無(wú)礙礙_猿則百叫猿則百叫無(wú)無(wú)絕絕_沒(méi)有沒(méi)有不不4. 4. 詞類(lèi)活用詞類(lèi)活用(1)名詞用作動(dòng)詞名詞用作動(dòng)詞從流飄蕩從流飄蕩,任意任意東西東西【F】原意為原意為:方位名詞方位名詞,東東,西西,在句中的意思為在句中的意思為:_負(fù)勢(shì)競(jìng)負(fù)勢(shì)競(jìng)上上原意為原意為:方位名詞方位名詞,與與“下下”相對(duì)相對(duì),在句中的意思為在句中的意思為:_(2)(2)名詞用作狀語(yǔ)名詞用作狀語(yǔ)向東向東,向西向西向上向上(2)名詞用作狀語(yǔ)名詞用作狀語(yǔ)橫柯橫柯上上蔽蔽原意為原意為:方位名詞方位名詞,與與“下下”相對(duì)相對(duì),在句中的意思為在句中的意思為:_
4、(3)動(dòng)詞用作名詞動(dòng)詞用作名詞猛浪若猛浪若奔奔原意為原意為:奔跑奔跑,在句中的意思為在句中的意思為: _(4)動(dòng)詞用作狀語(yǔ)動(dòng)詞用作狀語(yǔ)負(fù)勢(shì)負(fù)勢(shì)競(jìng)競(jìng)上上原意為原意為:競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng),在句中的意思為在句中的意思為:_(5)形容詞用作動(dòng)詞形容詞用作動(dòng)詞在上面在上面飛奔的馬飛奔的馬爭(zhēng)著爭(zhēng)著(5)形容詞用作動(dòng)詞形容詞用作動(dòng)詞風(fēng)煙俱風(fēng)煙俱凈凈【F】原意為原意為:干凈干凈,在句中的意思為在句中的意思為:_皆生皆生寒寒樹(shù)樹(shù)原意為原意為:寒冷寒冷,在句中的意思為在句中的意思為:_互相互相軒邈軒邈原意為原意為:軒軒,高高;邈邈,遠(yuǎn)遠(yuǎn),在句中的意思為在句中的意思為:_5. 5. 重點(diǎn)實(shí)詞重點(diǎn)實(shí)詞(1)風(fēng)煙風(fēng)煙俱俱凈俱凈俱
5、:_消凈、散凈消凈、散凈使人看了有寒意使人看了有寒意爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展?fàn)幹咛幒瓦h(yuǎn)處伸展全全,都都(2)天山共天山共色色 色色:_(3)從從流飄蕩流飄蕩 從從:_(4)水皆水皆縹碧縹碧 縹碧縹碧:_(5)急湍急湍甚甚箭箭 甚甚:_(6)泠泠泠泠作響作響 泠泠泠泠:_(7)好鳥(niǎo)好鳥(niǎo)相鳴相鳴 相鳴相鳴:_(8)鳶飛鳶飛戾戾天者天者 戾戾:_(9)橫橫柯柯上上 蔽蔽 柯柯:_顏色顏色順、隨順、隨青白色青白色擬聲詞擬聲詞,形容水聲的清越形容水聲的清越比比,超過(guò)超過(guò)互相和鳴互相和鳴至至樹(shù)木的枝干樹(shù)木的枝干(10)疏條疏條交映交映 映映【F】:_掩映掩映6. 6. 文言虛詞文言虛詞猿猿則則百叫無(wú)絕百叫
6、無(wú)絕 _7. 7. 文言翻譯文言翻譯(1)游魚(yú)細(xì)石游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。直視無(wú)礙。(12海南海南)游動(dòng)著的魚(yú)兒和細(xì)小的石子游動(dòng)著的魚(yú)兒和細(xì)小的石子,可以一直看到底可以一直看到底,毫無(wú)障礙毫無(wú)障礙。(2)急湍甚箭急湍甚箭,猛浪若奔。猛浪若奔。(13南充南充,12陜西副卷陜西副卷)湍急的江水比箭還要快湍急的江水比箭還要快,兇猛的浪濤好像奔跑的馬兇猛的浪濤好像奔跑的馬。(3)爭(zhēng)高直指爭(zhēng)高直指,千百成峰。千百成峰。(12永州永州)(使人看了有寒意的樹(shù)使人看了有寒意的樹(shù))爭(zhēng)著筆直地指向天空爭(zhēng)著筆直地指向天空,形成無(wú)數(shù)的山形成無(wú)數(shù)的山峰峰。連詞連詞,可譯為可譯為“就就”“”“便便”,也可也可不不譯譯(4)蟬
7、則千轉(zhuǎn)不窮蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。猿則百叫無(wú)絕。(11梅州梅州)蟬長(zhǎng)久不斷地叫著蟬長(zhǎng)久不斷地叫著,猿一直不停地啼著。猿一直不停地啼著。(5)橫柯上蔽橫柯上蔽,在晝猶昏。在晝猶昏。(12綏化綏化)橫斜的樹(shù)枝在上邊遮蔽著橫斜的樹(shù)枝在上邊遮蔽著,即使在白天即使在白天,也像黃昏時(shí)那樣也像黃昏時(shí)那樣昏暗。昏暗。8. 8. 文意理解文意理解(1)作者對(duì)富春江沿途風(fēng)光的印象和評(píng)價(jià)是什么?作者對(duì)富春江沿途風(fēng)光的印象和評(píng)價(jià)是什么?(12海南海南)奇山異水奇山異水,天下獨(dú)絕。天下獨(dú)絕。(2)本文與答謝中書(shū)書(shū)都是寫(xiě)自然景物本文與答謝中書(shū)書(shū)都是寫(xiě)自然景物,表達(dá)了作者表達(dá)了作者對(duì)對(duì)_的熱愛(ài)之情。但兩文的思想格格調(diào)不
8、盡一樣的熱愛(ài)之情。但兩文的思想格格調(diào)不盡一樣,答謝中書(shū)書(shū)全篇充滿樂(lè)觀情趣答謝中書(shū)書(shū)全篇充滿樂(lè)觀情趣,而本文則含蓄地表而本文則含蓄地表達(dá)了作者對(duì)塵世生活的厭惡之情和達(dá)了作者對(duì)塵世生活的厭惡之情和 _ 的人生態(tài)的人生態(tài)度度,從從“ ?!奔纯煽闯?。即可看出。(12益陽(yáng)益陽(yáng))(3)作者說(shuō)作者說(shuō):“自富陽(yáng)至桐廬一百許里自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水奇山異水,天下獨(dú)天下獨(dú)絕。絕。”這一段山水到底這一段山水到底“奇奇”在哪里在哪里,“異異”在哪里?在哪里?(課后練習(xí)課后練習(xí))自然自然寧?kù)o淡泊寧?kù)o淡泊鳶飛戾天者鳶飛戾天者,望峰息心望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反窺谷忘反第二段寫(xiě)異水第二段寫(xiě)異水,著重寫(xiě)
9、富春江水不同于其他之處著重寫(xiě)富春江水不同于其他之處:一方面一方面“水皆縹碧水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙直視無(wú)礙”,寫(xiě)出了水寫(xiě)出了水的清澈的清澈;另一方面則又另一方面則又“急湍甚箭急湍甚箭,猛浪若奔猛浪若奔”,寫(xiě)出了水寫(xiě)出了水流之急。第三段寫(xiě)奇山流之急。第三段寫(xiě)奇山,仍從兩個(gè)角度寫(xiě)仍從兩個(gè)角度寫(xiě):一是富春江兩一是富春江兩岸的山形為岸的山形為“夾岸高山夾岸高山,皆生寒樹(shù)皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈互相軒邈”;二是二是“爭(zhēng)高直指爭(zhēng)高直指,千百成峰千百成峰”的山間景致又是幽奇的山間景致又是幽奇,“泉泉水激石水激石,泠泠作響泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千
10、轉(zhuǎn)不窮嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿猿則百叫無(wú)絕則百叫無(wú)絕”,而且山林更是奇而且山林更是奇,“橫柯上蔽橫柯上蔽,在晝猶昏在晝猶昏;疏疏條交映條交映,有時(shí)見(jiàn)日有時(shí)見(jiàn)日”。(4)文章運(yùn)用了文章運(yùn)用了“化靜為動(dòng)化靜為動(dòng)”的手法的手法,請(qǐng)找出語(yǔ)句并加以請(qǐng)找出語(yǔ)句并加以簡(jiǎn)要分析。簡(jiǎn)要分析。(13南充南充)負(fù)勢(shì)競(jìng)上負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈互相軒邈,爭(zhēng)高直指爭(zhēng)高直指,千百成峰。作用千百成峰。作用:活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn)地寫(xiě)出了樹(shù)之奇、山之奇。地寫(xiě)出了樹(shù)之奇、山之奇。(5)作者寫(xiě)作者寫(xiě)“鳶飛戾天者鳶飛戾天者,望峰息心望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反窺谷忘反”的作用是什么?的作用是什么?(12大連大連)這兩句話表現(xiàn)出作
11、者對(duì)山水之美的贊嘆這兩句話表現(xiàn)出作者對(duì)山水之美的贊嘆,含蓄地表明了含蓄地表明了自己的人生志趣自己的人生志趣,也流露出作者對(duì)功名利祿的鄙棄也流露出作者對(duì)功名利祿的鄙棄,對(duì)官對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦。場(chǎng)政務(wù)的厭倦。(16預(yù)測(cè)預(yù)測(cè))閱讀與朱元思書(shū)閱讀與朱元思書(shū),完成下列各題。完成下列各題。(11分分)1. 下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(3分分)( )A. 天下獨(dú)天下獨(dú)絕絕 群響畢群響畢絕絕B. 蟬則千蟬則千轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不窮不窮 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)視積薪后視積薪后C. 好好鳥(niǎo)相鳴鳥(niǎo)相鳴 好好為梁父吟為梁父吟D. 橫柯上橫柯上蔽蔽 重巖疊嶂重巖疊嶂,隱天隱天蔽蔽日日【解析】【解析】A項(xiàng)中項(xiàng)中“天下
12、獨(dú)絕天下獨(dú)絕”中中“絕絕”的意思是的意思是“絕絕妙妙”,“群響畢絕群響畢絕”中中“絕絕”的意思是的意思是“消失消失,停止停止”。B項(xiàng)中項(xiàng)中“蟬則千轉(zhuǎn)不窮蟬則千轉(zhuǎn)不窮”中中“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”通通“囀囀”,意思是意思是“鳥(niǎo)鳥(niǎo)叫聲叫聲”,“轉(zhuǎn)視積薪后轉(zhuǎn)視積薪后”中中“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的意思是的意思是“轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身”。C項(xiàng)中項(xiàng)中“好鳥(niǎo)相鳴好鳥(niǎo)相鳴”中中“好好”的意思是的意思是“美麗的美麗的”,“好好為梁父吟為梁父吟”中中“好好”的意思是的意思是“喜歡喜歡”。D項(xiàng)中兩項(xiàng)中兩個(gè)個(gè)“蔽蔽”的意思都是的意思都是“遮蔽遮蔽”。因此選。因此選D項(xiàng)。項(xiàng)??键c(diǎn)精練D2. 把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分分)(1)鳶
13、飛戾天者鳶飛戾天者,望峰息心。望峰息心。(2分分)那些極力追求名利的人那些極力追求名利的人,看到這些雄奇的山峰看到這些雄奇的山峰,就會(huì)平息就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心。熱衷于功名利祿的心。(2)經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。窺谷忘反。(2分分)治理政務(wù)的人治理政務(wù)的人,看到看到(這些幽美的這些幽美的)山谷山谷,(就就)流連忘返。流連忘返。3. 請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析第一段在全文中的作用。請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析第一段在全文中的作用。(2分分)內(nèi)容上概括了沿途所見(jiàn)的山水景物特色內(nèi)容上概括了沿途所見(jiàn)的山水景物特色,表達(dá)了作者的表達(dá)了作者的贊美之情。結(jié)構(gòu)上從山水兩個(gè)方面引出下文。贊美之情。結(jié)構(gòu)上從
14、山水兩個(gè)方面引出下文。(2分分)【解析解析】從內(nèi)容上說(shuō)從內(nèi)容上說(shuō),第一段是對(duì)沿途景色的描寫(xiě)第一段是對(duì)沿途景色的描寫(xiě),而在而在寫(xiě)景之中寫(xiě)景之中,又寄托著作者的贊美之情。從結(jié)構(gòu)上說(shuō)又寄托著作者的贊美之情。從結(jié)構(gòu)上說(shuō),這一這一段對(duì)景物的描寫(xiě)段對(duì)景物的描寫(xiě),自然引出了下文的內(nèi)容。自然引出了下文的內(nèi)容。4. 找出文中描寫(xiě)水的句子找出文中描寫(xiě)水的句子,并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括水的特并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括水的特點(diǎn)。點(diǎn)。(2分分)水皆縹碧水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛猛浪若奔。水的特點(diǎn)浪若奔。水的特點(diǎn):清澈清澈,水流湍急。水流湍急。(2分分)【解析解析】從從“千丈見(jiàn)底千丈見(jiàn)底”和和“直視無(wú)礙直視無(wú)礙”兩句可看出水兩句可看出水特別的清澈。特別的清澈。“急湍甚箭急湍甚箭”可看出水流湍急。可看出水流湍急。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末豐收?qǐng)@作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元知識(shí)要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文5識(shí)字測(cè)評(píng)習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版