浙江省中考科學(xué)第一輪總復(fù)習(xí) 第一篇 生命科學(xué) 第4課時(shí) 綠色植物的水分代謝和無(wú)機(jī)鹽代謝課后練習(xí)課件

《浙江省中考科學(xué)第一輪總復(fù)習(xí) 第一篇 生命科學(xué) 第4課時(shí) 綠色植物的水分代謝和無(wú)機(jī)鹽代謝課后練習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《浙江省中考科學(xué)第一輪總復(fù)習(xí) 第一篇 生命科學(xué) 第4課時(shí) 綠色植物的水分代謝和無(wú)機(jī)鹽代謝課后練習(xí)課件（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第4 4課時(shí)綠色植物的水分代謝和無(wú)機(jī)鹽代謝課時(shí)綠色植物的水分代謝和無(wú)機(jī)鹽代謝1 1(2014(2014白銀白銀) )用顯微鏡觀察下列哪一種材用顯微鏡觀察下列哪一種材料時(shí)，能在細(xì)胞內(nèi)找到葉綠體料時(shí)，能在細(xì)胞內(nèi)找到葉綠體 ( )( )A A西紅柿果肉細(xì)胞西紅柿果肉細(xì)胞 B B青椒果肉細(xì)胞青椒果肉細(xì)胞C C洋蔥根尖細(xì)胞洋蔥根尖細(xì)胞 D D小腸絨毛細(xì)胞小腸絨毛細(xì)胞B B2 2(2015(2015阜陽(yáng)阜陽(yáng)) )植物體內(nèi)帶動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)植物體內(nèi)帶動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自 ( )( ) A A蒸騰作用蒸騰作用 B B光合作用光合作用 C C呼吸作用呼吸作用 D D吸收作用吸收作用A

2、AA.A.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官B B葉是植物進(jìn)行光合作用的器官葉是植物進(jìn)行光合作用的器官C C葉是植物進(jìn)行呼吸作用的器官葉是植物進(jìn)行呼吸作用的器官D D實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明任何問(wèn)題實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明任何問(wèn)題 3 3(2013(2013聊城聊城) )在甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒在甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒內(nèi)各注入內(nèi)各注入10mL10mL清水，再在各量筒內(nèi)插入一株形態(tài)清水，再在各量筒內(nèi)插入一株形態(tài)結(jié)構(gòu)基本相同的芹菜，并將乙量筒內(nèi)芹菜的葉摘結(jié)構(gòu)基本相同的芹菜，并將乙量筒內(nèi)芹菜的葉摘除。然后將兩裝置置于陽(yáng)光下，每隔除。然后將兩裝置置于陽(yáng)光下，每隔1010分鐘記錄分鐘記錄一次兩量筒

3、液面的讀數(shù)，結(jié)果如下表。分析數(shù)據(jù)一次兩量筒液面的讀數(shù)，結(jié)果如下表。分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是可以得出的結(jié)論是 ( )( )A A時(shí)間(分鐘)0 0101020203030甲(mLmL)10.010.08.38.37.17.16.56.5乙(mLmL)10.010.09.89.89.79.79.59.5【解析】從表格中可以看出，隨著接受光照時(shí)間【解析】從表格中可以看出，隨著接受光照時(shí)間的推移，甲裝置中水的質(zhì)量減少的幅度要比乙裝置的推移，甲裝置中水的質(zhì)量減少的幅度要比乙裝置大得多，主要原因是甲通過(guò)葉片蒸發(fā)水分，從以上大得多，主要原因是甲通過(guò)葉片蒸發(fā)水分，從以上分析可以得出結(jié)論：葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的

4、器官。分析可以得出結(jié)論：葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官。4 4(2015(2015宜昌宜昌) )土壤中的水分被植物的根吸收土壤中的水分被植物的根吸收后，要通過(guò)如圖哪一種組織向上運(yùn)輸后，要通過(guò)如圖哪一種組織向上運(yùn)輸 ( )( )B B5 5(2015(2015泰州泰州) )如圖是水從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞如圖是水從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞的示意圖，此時(shí)根毛細(xì)胞與土壤溶液的濃度相比的示意圖，此時(shí)根毛細(xì)胞與土壤溶液的濃度相比 ( )( )A A偏大偏大 B B偏小偏小 C C相等相等 D D不確定不確定A A第第5 5題圖題圖第第6 6題圖題圖6 6(2015(2015巴東模擬巴東模擬) )要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用要驗(yàn)

5、證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，最合理的一組實(shí)驗(yàn)裝置是的主要器官是葉，最合理的一組實(shí)驗(yàn)裝置是 ( )( )A A和和 B B和和 C C和和 D D和和B B7 7(2014(2014龍東龍東) )根尖結(jié)構(gòu)中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的根尖結(jié)構(gòu)中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是主要部位是 ( )( )A A根冠根冠 B B分生區(qū)分生區(qū)C C伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū) D D成熟區(qū)成熟區(qū)D D8 8(2015(2015泰安泰安) )為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我市加為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我市加大了環(huán)境綠化、美化力度，部分街道、公園新移大了環(huán)境綠化、美化力度，部分街道、公園新移栽了一些樹(shù)木，下面有關(guān)移栽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是栽了一些樹(shù)木，下面

6、有關(guān)移栽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是 ( )( )A A為提高移栽樹(shù)木的成活率，最好在光照強(qiáng)的為提高移栽樹(shù)木的成活率，最好在光照強(qiáng)的條件下移栽條件下移栽B B移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨，可以較好的保護(hù)移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨，可以較好的保護(hù)幼根和根毛幼根和根毛C C去掉部分枝葉后移栽，可避免樹(shù)木因蒸騰作去掉部分枝葉后移栽，可避免樹(shù)木因蒸騰作用過(guò)度失水用過(guò)度失水D D若給移栽后的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入若給移栽后的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織其輸導(dǎo)組織A A第第9 9題圖題圖 9 9(2013(2013內(nèi)江內(nèi)江) )鹽拌黃瓜時(shí)，黃瓜細(xì)胞會(huì)出鹽拌黃瓜時(shí)，黃瓜細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)如圖所示的狀態(tài)，其原因是現(xiàn)如圖所示的狀

7、態(tài)，其原因是 ( )( )A Ab b濃度小于濃度小于a a濃度，細(xì)胞吸水濃度，細(xì)胞吸水B Bb b濃度大于濃度大于a a濃度，細(xì)胞吸水濃度，細(xì)胞吸水C Ca a濃度小于濃度小于b b濃度，細(xì)胞失水濃度，細(xì)胞失水D Da a濃度大于濃度大于b b濃度，細(xì)胞失水濃度，細(xì)胞失水C C【解析】此時(shí)的黃瓜細(xì)胞所處狀態(tài)是水流向細(xì)胞【解析】此時(shí)的黃瓜細(xì)胞所處狀態(tài)是水流向細(xì)胞外，表明細(xì)胞外的濃度大，植物細(xì)胞失水。外，表明細(xì)胞外的濃度大，植物細(xì)胞失水。1010(2015(2015郴州郴州) )俗話(huà)說(shuō)俗話(huà)說(shuō)“樹(shù)怕剝皮，不怕空心樹(shù)怕剝皮，不怕空心”， 其道理是其道理是 ( )( ) A A樹(shù)皮中有篩管，能運(yùn)輸水分

8、樹(shù)皮中有篩管，能運(yùn)輸水分 B B樹(shù)皮中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水分樹(shù)皮中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水分 C C樹(shù)皮中有篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物樹(shù)皮中有篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物 D D樹(shù)皮中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸有機(jī)物樹(shù)皮中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸有機(jī)物C C 11 11(2014(2014廣東廣東) )水分進(jìn)出植物的主要途徑依水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是次是 ( )( ) A A根毛、導(dǎo)管、氣孔根毛、導(dǎo)管、氣孔 B B氣孔、篩管、根毛氣孔、篩管、根毛 C C根毛、篩管、氣孔根毛、篩管、氣孔 D D氣孔、導(dǎo)管、根毛氣孔、導(dǎo)管、根毛A A【解析】土壤中的水分【解析】土壤中的水分根毛細(xì)胞根毛細(xì)胞表皮內(nèi)的層表皮內(nèi)的層層細(xì)胞層細(xì)胞莖內(nèi)的導(dǎo)管莖內(nèi)的導(dǎo)管葉脈

9、的導(dǎo)管葉脈的導(dǎo)管葉片的導(dǎo)管葉片的導(dǎo)管葉肉細(xì)胞葉肉細(xì)胞氣孔氣孔大氣大氣( (水蒸氣水蒸氣) )。因此植物體吸收。因此植物體吸收水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門(mén)戶(hù)門(mén)戶(hù)”依次是根毛、導(dǎo)管、氣孔。依次是根毛、導(dǎo)管、氣孔。1212(2015(2015株洲株洲) )將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖，此現(xiàn)象說(shuō)明植物的生活需要如圖，此現(xiàn)象說(shuō)明植物的生活需要 ( )( )A A水水 B B無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽 C C氧氣氧氣 D D光光B B第第12

10、12題圖題圖【解析】由實(shí)驗(yàn)可知，植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，【解析】由實(shí)驗(yàn)可知，植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，沒(méi)有無(wú)機(jī)鹽就會(huì)影響植物的生活，土壤浸出液中培沒(méi)有無(wú)機(jī)鹽就會(huì)影響植物的生活，土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)良好，而蒸餾水中的幼苗生長(zhǎng)不好，養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)良好，而蒸餾水中的幼苗生長(zhǎng)不好，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明土壤浸出液中含多種無(wú)機(jī)鹽，能滿(mǎn)足植此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明土壤浸出液中含多種無(wú)機(jī)鹽，能滿(mǎn)足植物生長(zhǎng)的需要。故選物生長(zhǎng)的需要。故選B B。1313(2014(2014濟(jì)寧濟(jì)寧)2014)2014年年9 9月月1616日省運(yùn)會(huì)在我市日省運(yùn)會(huì)在我市開(kāi)幕，為響應(yīng)市委開(kāi)幕，為響應(yīng)市委“辦好省運(yùn)會(huì)，當(dāng)好東道主辦好省運(yùn)會(huì)，當(dāng)好東道主”的的號(hào)召，

11、園藝工人在美化、綠化濟(jì)寧城時(shí)為提高苗木號(hào)召，園藝工人在美化、綠化濟(jì)寧城時(shí)為提高苗木的成活率，他們選擇陰天或傍晚移栽，有時(shí)還要去的成活率，他們選擇陰天或傍晚移栽，有時(shí)還要去掉部分枝葉，這樣做的目的是為了降低掉部分枝葉，這樣做的目的是為了降低 ( )( )A A呼吸作用呼吸作用 B B吸收作用吸收作用C C蒸騰作用蒸騰作用 D D光合作用光合作用C C【解析】葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物【解析】葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪

12、掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。故選出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。故選C C。第第1414題圖題圖1414(2014(2014杭州杭州) )課本上研究影響植物蒸騰作用因課本上研究影響植物蒸騰作用因素的實(shí)驗(yàn)，如右圖所示。素的實(shí)驗(yàn)，如右圖所示。(1)(1)為使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，可以將該實(shí)驗(yàn)裝置放在為使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，可以將該實(shí)驗(yàn)裝置放在 的環(huán)境中為佳。的環(huán)境中為佳。A A高溫干燥高溫干燥B B高溫潮濕高溫潮濕C C低溫干燥低溫干燥D D低溫潮濕低溫潮濕(2)(2)在水槽的水銀面上有一在水槽

13、的水銀面上有一層水，水起的作用是層水，水起的作用是 。防止水銀蒸發(fā)，造成污染防止水銀蒸發(fā)，造成污染A A(3)(3)有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)中水銀柱的上升現(xiàn)象，有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)中水銀柱的上升現(xiàn)象，還受植物其他生理活動(dòng)的影響。你認(rèn)為植物還有什還受植物其他生理活動(dòng)的影響。你認(rèn)為植物還有什么生理活動(dòng)也可能導(dǎo)致出現(xiàn)水銀柱上么生理活動(dòng)也可能導(dǎo)致出現(xiàn)水銀柱上升？升？ 。如要排除該因素的影響，實(shí)驗(yàn)要。如要排除該因素的影響，實(shí)驗(yàn)要在什么條件下進(jìn)行？在什么條件下進(jìn)行？(4)(4)如果實(shí)驗(yàn)中玻璃管足夠長(zhǎng)，則影響水銀柱最如果實(shí)驗(yàn)中玻璃管足夠長(zhǎng)，則影響水銀柱最終能上升的高度，除了植物的蒸騰作用以外，還主終能上升的高度，除

14、了植物的蒸騰作用以外，還主要與外界環(huán)境中什么因素有關(guān)？要與外界環(huán)境中什么因素有關(guān)？ 光合作用光合作用黑暗黑暗大氣壓大氣壓1515(2013(2013黃岡黃岡) )在學(xué)習(xí)根適于吸水的特點(diǎn)時(shí)，在學(xué)習(xí)根適于吸水的特點(diǎn)時(shí)，小林和小軍知道根吸水是有條件的。那么植物細(xì)小林和小軍知道根吸水是有條件的。那么植物細(xì)胞在什么情況下吸水，在什么情況下失水？?jī)晌话谑裁辞闆r下吸水，在什么情況下失水？?jī)晌煌瑢W(xué)決定把這個(gè)問(wèn)題弄清楚。通過(guò)查閱資料得知：同學(xué)決定把這個(gè)問(wèn)題弄清楚。通過(guò)查閱資料得知：當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界液體濃度時(shí)，植物細(xì)胞失當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界液體濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水呈一定的萎縮狀態(tài)；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界液水呈

15、一定的萎縮狀態(tài)；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界液體濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水呈膨脹狀態(tài)。為驗(yàn)證這體濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水呈膨脹狀態(tài)。為驗(yàn)證這個(gè)問(wèn)題，兩人到實(shí)驗(yàn)室展開(kāi)探究：個(gè)問(wèn)題，兩人到實(shí)驗(yàn)室展開(kāi)探究：提出假設(shè)：提出假設(shè)： ；外界液體濃度影響植物外界液體濃度影響植物( (或蘿卜或蘿卜) )細(xì)胞吸水或失水細(xì)胞吸水或失水實(shí)驗(yàn)方案：小林的方案：分別在甲、乙兩個(gè)大小實(shí)驗(yàn)方案：小林的方案：分別在甲、乙兩個(gè)大小和形態(tài)相似的新鮮蘿卜上挖兩個(gè)大小相同的坑，往甲和形態(tài)相似的新鮮蘿卜上挖兩個(gè)大小相同的坑，往甲坑內(nèi)倒入坑內(nèi)倒入5%5%的鹽水的鹽水10mL10mL，往乙坑內(nèi)倒入，往乙坑內(nèi)倒入 ，3030分鐘后分別將兩個(gè)坑內(nèi)液體倒入量筒測(cè)

16、量液體體積。分鐘后分別將兩個(gè)坑內(nèi)液體倒入量筒測(cè)量液體體積。小軍的方案：切取小軍的方案：切取6 6塊質(zhì)量各為塊質(zhì)量各為5 5克的新鮮蘿卜條，分克的新鮮蘿卜條，分別放入裝有等量清水和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為別放入裝有等量清水和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%0.5%、1%1%、2%2%、5%5%、10%10%的鹽水的試管中，并將的鹽水的試管中，并將6 6支試管放于一個(gè)試管架中，支試管放于一個(gè)試管架中，3030分鐘后取出，用吸水紙吸干蘿卜條表面的水，并分分鐘后取出，用吸水紙吸干蘿卜條表面的水，并分別用天平稱(chēng)其質(zhì)量，得到如下表數(shù)據(jù)：別用天平稱(chēng)其質(zhì)量，得到如下表數(shù)據(jù)：10mL10mL清水清水濃度清水0.5%0.5%鹽水1%1%鹽水

17、 2%2%鹽水 5%5%鹽水10%10%鹽水 蘿卜條質(zhì)量(克)7.07.06.36.35.15.14.34.33.83.83.53.5最后兩位同學(xué)得出的結(jié)論一致。最后兩位同學(xué)得出的結(jié)論一致。你認(rèn)為小林的實(shí)驗(yàn)中甲組的結(jié)果應(yīng)該是你認(rèn)為小林的實(shí)驗(yàn)中甲組的結(jié)果應(yīng)該是 。由小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，蘿卜細(xì)胞液濃度最接由小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，蘿卜細(xì)胞液濃度最接近近 。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，在給作物施肥通過(guò)本實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，在給作物施肥( (如人糞如人糞尿等尿等) )時(shí)應(yīng)時(shí)應(yīng) 后再施用。后再施用。甲蘿卜內(nèi)液體體積大于甲蘿卜內(nèi)液體體積大于10mL10mL1%1%鹽水鹽水稀釋稀釋( (或下雨或澆水或下雨或澆水) )1616

18、(2015(2015杭州模擬杭州模擬) )智能溫室無(wú)土栽培作物，智能溫室無(wú)土栽培作物，易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，被廣泛用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，被廣泛用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。第第1616題圖題圖(1)(1)無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有的水和無(wú)機(jī)鹽由植物無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有的水和無(wú)機(jī)鹽由植物的根吸收后，通過(guò)植物的的根吸收后，通過(guò)植物的_促進(jìn)水和無(wú)促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)機(jī)鹽通過(guò)_向上運(yùn)輸。向上運(yùn)輸。(2)(2)若栽培池內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間通氣不暢，作物根部可若栽培池內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)爛根癥狀，其生理原因是根進(jìn)行能出現(xiàn)爛根癥狀，其生理原因是根進(jìn)行_產(chǎn)生了產(chǎn)生了_。(3)(3)如圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度如圖表示溫室內(nèi)

19、光照強(qiáng)度(E)(E)與作物光合速率與作物光合速率(v)(v)的關(guān)系。在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件的關(guān)系。在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)下，當(dāng)E EB B時(shí)，增大光合速率的主要措施是時(shí)，增大光合速率的主要措施是_；當(dāng)；當(dāng)E EC C時(shí)，可采取時(shí)，可采取_措施，保證作措施，保證作物的最大光合速率。物的最大光合速率。蒸騰作用蒸騰作用導(dǎo)管導(dǎo)管無(wú)氧呼吸無(wú)氧呼吸酒精酒精增大光照強(qiáng)度增大光照強(qiáng)度遮光遮光( (或遮蔭或減小光照強(qiáng)度或遮蔭或減小光照強(qiáng)度) )1616(1)(1)蒸騰作用導(dǎo)管蒸騰作用導(dǎo)管(2)(2)無(wú)氧呼吸酒精無(wú)氧呼吸酒精(3)(3)增大光照強(qiáng)度遮光增大光照強(qiáng)度遮光( (或遮蔭或減小光

20、照強(qiáng)度或遮蔭或減小光照強(qiáng)度) )【解【解析】析】(1)(1)植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵泵”的原理，的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用，促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸；的蒸騰作用，促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸；(2)(2)植物根細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生酒精，酒精對(duì)根細(xì)胞植物根細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生酒精，酒精對(duì)根細(xì)胞

21、具有毒害作用，因此若栽培池內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間通氣不暢，具有毒害作用，因此若栽培池內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)爛根現(xiàn)象；作物根部可能出現(xiàn)爛根現(xiàn)象；(3)(3)當(dāng)光照強(qiáng)度小于當(dāng)光照強(qiáng)度小于B B時(shí)，時(shí)，隨光照強(qiáng)度增加，光合作用增強(qiáng)，因此該階段限制光隨光照強(qiáng)度增加，光合作用增強(qiáng)，因此該階段限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度，增大光合速率的主要措施合作用的因素是光照強(qiáng)度，增大光合速率的主要措施是增大光照強(qiáng)度；光照強(qiáng)度大于是增大光照強(qiáng)度；光照強(qiáng)度大于C C時(shí)，隨光照強(qiáng)度增時(shí)，隨光照強(qiáng)度增加，光合速率下降，此時(shí)可以采取遮光加，光合速率下降，此時(shí)可以采取遮光( (或遮蔭或減或遮蔭或減小光照強(qiáng)度小光照強(qiáng)度) )措施，保證作物的最大光合速率。措施，保證作物的最大光合速率。