河南省中考英語 第三部分 中招題型攻略 題型四 詞語運(yùn)用課件 人教新目標(biāo)版

上傳人:沈*** 文檔編號:51774292 上傳時(shí)間:2022-01-30 格式:PPT 頁數(shù):8 大?。?14.51KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
河南省中考英語 第三部分 中招題型攻略 題型四 詞語運(yùn)用課件 人教新目標(biāo)版_第1頁
第1頁 / 共8頁
河南省中考英語 第三部分 中招題型攻略 題型四 詞語運(yùn)用課件 人教新目標(biāo)版_第2頁
第2頁 / 共8頁
河南省中考英語 第三部分 中招題型攻略 題型四 詞語運(yùn)用課件 人教新目標(biāo)版_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《河南省中考英語 第三部分 中招題型攻略 題型四 詞語運(yùn)用課件 人教新目標(biāo)版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省中考英語 第三部分 中招題型攻略 題型四 詞語運(yùn)用課件 人教新目標(biāo)版(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三部分第三部分 中招題型攻略中招題型攻略題型四題型四 詞語運(yùn)用詞語運(yùn)用解題方法與技巧 詞語運(yùn)用主要考查考生的知識連貫性和對語詞語運(yùn)用主要考查考生的知識連貫性和對語言的綜合運(yùn)用的能力。它不僅考查學(xué)生對短文的言的綜合運(yùn)用的能力。它不僅考查學(xué)生對短文的閱讀理解能力,還考查學(xué)生對詞匯的綜合運(yùn)用能閱讀理解能力,還考查學(xué)生對詞匯的綜合運(yùn)用能力。詞語運(yùn)用要求從力。詞語運(yùn)用要求從12個(gè)詞中選出個(gè)詞中選出10個(gè)填空,給個(gè)填空,給文章增加了一定的難度。那么,如何做詞語運(yùn)用文章增加了一定的難度。那么,如何做詞語運(yùn)用題呢?題呢? 一、分析所給單詞的詞性一、分析所給單詞的詞性 拿到題目后,不要急于看文章,首先研究拿到

2、題目后,不要急于看文章,首先研究被選的詞匯,對詞性做簡單的標(biāo)記,同時(shí)對詞被選的詞匯,對詞性做簡單的標(biāo)記,同時(shí)對詞義做初步的理解。梳理方框中詞匯的可能變義做初步的理解。梳理方框中詞匯的可能變形,學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)形,學(xué)生要做到以下幾點(diǎn): 1. 注意動詞的單三、過去式、過去分詞、現(xiàn)注意動詞的單三、過去式、過去分詞、現(xiàn)在分詞形式,如在分詞形式,如singsings(單三單三)sang(過去式過去式)sung(過去分詞過去分詞)singing(現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞)等。還要等。還要注意動詞變?yōu)檫^去式、過去分詞、現(xiàn)在分詞時(shí)的注意動詞變?yōu)檫^去式、過去分詞、現(xiàn)在分詞時(shí)的特殊變形,考生可結(jié)合本書特殊變形,考生可結(jié)

3、合本書28天話題詞匯分類天話題詞匯分類速記手冊中的動詞不規(guī)則變形表來記憶。同時(shí)速記手冊中的動詞不規(guī)則變形表來記憶。同時(shí)考生還應(yīng)注意動詞會涉及詞性轉(zhuǎn)換,如動詞轉(zhuǎn)換考生還應(yīng)注意動詞會涉及詞性轉(zhuǎn)換,如動詞轉(zhuǎn)換為形容詞。為形容詞。 2. 注意名詞的復(fù)數(shù)形式、所有格形式,如注意名詞的復(fù)數(shù)形式、所有格形式,如mistakemistakes, visitorvisitors, fatherfathers等等; 3. 注意代詞的主格、賓格、形容詞性物主代注意代詞的主格、賓格、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞及其反身代詞,如詞、名詞性物主代詞及其反身代詞,如Imemyminemyself等。其中河南??嫉臑槿朔Q

4、代等。其中河南??嫉臑槿朔Q代詞的主格變形容詞性物主代詞詞的主格變形容詞性物主代詞; 4. 注意形容詞的比較級,如注意形容詞的比較級,如much more, early earlier等等; 5. 注意單詞的派生詞,如注意單詞的派生詞,如usual usually(adv.), please pleased(adj.)等等; 6. 注意基數(shù)詞的序數(shù)詞形式,如注意基數(shù)詞的序數(shù)詞形式,如onefirst等等。 二、通讀全文,把握大意,試填詞匯二、通讀全文,把握大意,試填詞匯 通讀短文,把握大意,初步弄清文脈,理通讀短文,把握大意,初步弄清文脈,理解所提供的詞匯的基本意思、詞性和可能的變解所提供的詞匯

5、的基本意思、詞性和可能的變化形式,并且對其進(jìn)行分析,瀏覽一下短文里化形式,并且對其進(jìn)行分析,瀏覽一下短文里面是否有部分相同詞匯出現(xiàn),做到心中有數(shù),面是否有部分相同詞匯出現(xiàn),做到心中有數(shù),然后結(jié)合具體語境選填詞匯然后結(jié)合具體語境選填詞匯。 三、結(jié)合詞法,仔細(xì)推敲,完善答案三、結(jié)合詞法,仔細(xì)推敲,完善答案 學(xué)生可按照固定搭配,語法要求等對句子進(jìn)學(xué)生可按照固定搭配,語法要求等對句子進(jìn)行分析,關(guān)注空前空后,從而對所選詞匯進(jìn)行適行分析,關(guān)注空前空后,從而對所選詞匯進(jìn)行適當(dāng)變形當(dāng)變形。 四、復(fù)讀短文,核實(shí)答案,確保無誤四、復(fù)讀短文,核實(shí)答案,確保無誤 檢查單詞拼寫是否正確,是否有時(shí)態(tài)、語檢查單詞拼寫是否正確,是否有時(shí)態(tài)、語態(tài)、習(xí)慣用法及詞語選用上的錯誤,同時(shí)不要忘態(tài)、習(xí)慣用法及詞語選用上的錯誤,同時(shí)不要忘記英文大小寫的正確運(yùn)用,以確保答案的正確記英文大小寫的正確運(yùn)用,以確保答案的正確性。性。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!