《河南省中考英語 備考研討會課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省中考英語 備考研討會課件（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、出題依據(jù)：出題依據(jù)：英語課程標(biāo)準(zhǔn)英語課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版年版 考試說明與檢測考試說明與檢測命題趨勢：命題趨勢： 重視重視基礎(chǔ)基礎(chǔ)、強調(diào)、強調(diào)能力能力 淡化淡化語法語法、強調(diào)、強調(diào)語境語境 突出突出語篇語篇、注重、注重語用語用 關(guān)注關(guān)注熱點熱點、透視、透視實際實際出題依據(jù)：出題依據(jù)：英語課程標(biāo)準(zhǔn)英語課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版年版 考試說明與檢測考試說明與檢測命題趨勢：命題趨勢： 重視重視基礎(chǔ)基礎(chǔ)、強調(diào)、強調(diào)能力能力 淡化淡化語法語法、強調(diào)、強調(diào)語境語境 突出突出語篇語篇、注重、注重語用語用 關(guān)注關(guān)注熱點熱點、透視、透視實際實際三輪復(fù)習(xí)法第一輪：基礎(chǔ)知識回顧（2月下旬-4月上旬） 這一階段為單元復(fù)習(xí)階段
2、 主要是系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本，要求學(xué)生熟記新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的初中生必須掌握的1600生詞和300個習(xí)慣用語或固定搭配。還包括初中階段課本所涉及語法和功能項目。復(fù)習(xí)重點應(yīng)放在詞匯、句式、語言點和基本語法的鞏固運用上。 style, turn, price, advantage, disadvantage, opinion, spirit, fun, entrance, exit, size, weight, speed, time, temperature, offer,order, pity, pleasure,manner, pride, danger, success, trouble,mind,
3、health, difficulty, condition,risk, meaning, sign, ability, knowledge, treat, pride, choice, purpose, energy, praise, level, notice, feeling, meaning, stress, mess, waste, pressure, discussion, invention, attention,instruction, direction, expression, position, pronounciation, satisfaction, deal , ba
4、ckground,?？冀x詞 question, problem; message, information; news, room; space, place; advice, suggestion; sound, noise,voice; family, home, house; job, work; 常用不可數(shù)名詞 advice, glass(玻璃)， room(空間)，space, fish, ink, time, chalk, bread, information, news, weather,fun grass?？紕釉~短語 1. put類：put up （張貼， 建立），put d
5、own （放下） put on （穿上、增肥） put away （收起來） put off （推遲） put out（熄滅 撲滅） put into （把放進(jìn)） 2. think 類：think of （認(rèn)為） think about（考慮） think over（認(rèn)真考慮） think up （想出） 3. look類： look over， look up ， look like， look the same， look at， look through， look forwark to， look after ， look out， look around4. TURN ON, TUR
6、N OFF, TURN UP, TURN DOWN, TURN OVER (把翻過來), TURN TO (轉(zhuǎn)向)，TURN IN (上交)，TURN OUT(生產(chǎn) 結(jié)果是)5 take 類： take photos, take lessons, take a taxi, take part in, take notes, tke it easy, take after, take care, take notes, take pride in , take sb some time to do sth, take turns, take off, take out, take exercis
7、e, take ones place6. make 類：make a choice, make a decision, make a plan, make a promise, make a decision, make up, make money, make a living, make friends with, make a noise, make sure, make sb do sth第二輪：專項能力提高（4月中旬-5月中旬） 在第一輪復(fù)習(xí)課本的基礎(chǔ)上對知識點進(jìn)行專門的單項訓(xùn)練，使學(xué)生對初中課本知識有一個整體認(rèn)知。 這一階段重點進(jìn)行語法和中考題型專項訓(xùn)練，同時將重心放在對學(xué)生解題思
8、路與解題技巧的指導(dǎo)上。1，名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、 介詞、冠詞、連詞2. 時態(tài)：一般將來時 、一般現(xiàn)在時、一般過去式 現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、3. 語態(tài)：被動語態(tài) 每年必考 (1分) 4 .句子種類：復(fù)合句()為重點 第三輪是考前指導(dǎo)與綜合性訓(xùn)練的復(fù)習(xí)。主要目的是要適應(yīng)中考要求，提高應(yīng)試技巧。培養(yǎng)學(xué)生的審題、解題能力。同時，在教師有計劃、有目的的指導(dǎo)下，進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試。聽力題題型分析 第一節(jié)：五段短對話，（一般是一問一答的形式），共第一節(jié)：五段短對話，（一般是一問一答的形式），共5個小題，個小題，每小題每小題1分。分。 考查知識點：考查知識點：主要是對事
9、件(what)、人物(who)、地點(where)、 方式(how)提問較多，占76%左右。今后學(xué)生需要對四種提問詞提出的問題要多加注意。 考查要點：考查要點：考查學(xué)生在一定語境或情景中獲取信息和處理信息的考查學(xué)生在一定語境或情景中獲取信息和處理信息的 能力。能力。 第二節(jié)：第二節(jié)：4篇篇長對話或獨白，共長對話或獨白，共10個小題，每個小題個小題，每個小題1分。每個對分。每個對話或獨白后有話或獨白后有23個小題。個小題。 考查知識點：考查知識點：6至15題主要圍繞購物、約會、旅游、 打電話找人、 問路、交通事故等話題展開。 考查要點：考查要點：考查學(xué)生在一定語境或情景中所表現(xiàn)出來的快迅反應(yīng)考查
10、學(xué)生在一定語境或情景中所表現(xiàn)出來的快迅反應(yīng)能力和推斷能力能力和推斷能力2015年河南中考聽力分析年份年份題目題目1題目題目2題目題目3題目題目4題目題目52010你howwhatwhathowwhere2011年wherewhatwhosehow manywhat2012年whatwhohowwherehow often2013年whohowwhathow many how much2014年whowherehow longwhatwhat2015年whatwhohowwhat timewhere訪問年份年份長對話長對話1長對話長對話2獨白獨白長對話長對話32010年打電話找人天氣出行人物生活
11、打掃衛(wèi)生2011年過生日買禮物 寵物狗天氣丟東西2012年吃飯點餐運動安全講座度假旅游2013年生活周末計劃人物生活參觀注意事項2014年住宿練鋼琴學(xué)英語郊游2015年買東西聊天約會訪問交通事故第三節(jié) 短文理解 本節(jié)出題形式靈活，如排序、填表、畫示意圖，本節(jié)出題形式靈活，如排序、填表、畫示意圖，圖名匹配等。圖名匹配等。考查要點：考查要點：考查學(xué)生對語篇的理解能力和獲取信考查學(xué)生對語篇的理解能力和獲取信息的能力。息的能力。 考查方式：為圖畫題，排序題（2011、2014年）、找出與每個人物相符的圖片（2012、2015年）找對應(yīng)點（2013年）。聽力題答題技巧 聽力水平的高低與學(xué)生所掌握的技巧有
12、很大關(guān)系，聽材料并不意味逐詞逐句的聽懂。要使學(xué)生明白聽力是聽懂對方所表達(dá)的意思，不是每個詞都聽懂，聽不懂每個詞并不影響聽力的準(zhǔn)確性，但要把握以下幾個環(huán)節(jié)。 1、試卷發(fā)下來后，在未開始聽力測試前，應(yīng)抓緊時間搶讀一些題，從而確定聽力重點，使聽力具有明確的目的性。 2在聽短文時，則要注意文章的整體性，還要善于抓住主要信息，捕捉關(guān)鍵詞，what,how,who,when,where. . 3、適當(dāng)做些記錄，提高記憶效果(數(shù)字、時間、地點、人物等)。 4、不要漏題。 5. 根據(jù)上下文的信息可以做合乎邏輯推理的猜測。 6、幫助學(xué)生克服心理障礙, 情緒穩(wěn)定，沉著冷靜，只有這樣考試才能正常發(fā)揮。2016年中考
13、備考建議及預(yù)測 （一）、聽力部分 備考建議： 1. 重視聽力訓(xùn)練。合理使用課本聽力材料，對典型材料要求學(xué)生背誦。 2. 重視研究試題命題規(guī)律：情景，問題的設(shè)置，計算題，人物關(guān)系題 3. 注重聽的技能訓(xùn)練：1）預(yù)讀，觀察各選項之間的差異，重點聽有差異的地方。2）記錄關(guān)鍵詞，如數(shù)字、時間、人名等。 3）注意問題的提問方式。 預(yù)測：2016年聽力題型和往年保持不變。單項選擇題的命題特點：1.考點以單詞、詞組辨義為主。2. 考查點覆蓋面廣。3. 考查中越來越淡化純語法的考查，而更注重語言的運用能力，即語法的考查要放在語境中。2122232425262728293031323334352011冠冠代代反
14、反名名義義連連動動時時情情動動動動短短介介形形比比被被動動動動結(jié)結(jié)定定從從動動時時感感嘆嘆賓賓從從2012冠冠代代名名動動時時形形最最動動動動短短介介情情動動被被動動連連動動時時定定從從祈祈使使賓賓從從2013冠冠動動名名動動時時G G形形容容比比情情動動動動時時被被動動Y Y介介動動短短代代定定從從副副祈祈使使賓賓從從2014冠冠名名義義介介動動時時G G不不定定代代形形比比較較動動詞詞義義副副動動短短定定從從物物被被動動過過非非動動動動時時連連賓賓從從2015冠冠名名義義反反身身代代詞詞現(xiàn)現(xiàn)在在完完成成形形容容比比較較情情動動動動詞詞義義介介詞詞動動詞詞短短連連詞詞動動時時被被動動將將來來
15、定定從從主主物物祈祈使使賓賓從從單項選擇題主要以下知識點 1.冠詞 2. 名詞 3. 形容詞 4 副詞 5 連詞 6 動詞辨析 7 短語動詞辨析 8 時態(tài)（兩題） 9 被動語態(tài) 10 賓語從句 11 代詞 12 非謂語動詞 13 介詞 14 祈使句或不定時 15. 定于從句 原則：1 基本用法 2 常用搭配 用法: 參照說明檢測上的要求重點復(fù)習(xí)、靈活運用。注重基礎(chǔ)注重基礎(chǔ)，避免題海戰(zhàn)術(shù)避免題海戰(zhàn)術(shù)，平時練習(xí)杜絕偏、難、，平時練習(xí)杜絕偏、難、怪，可把時間用在強化記單詞和句子，怪，可把時間用在強化記單詞和句子，把語法滲透在句子中掌握。把語法滲透在句子中掌握。虛擬語氣不考；反義疑問句不考。虛擬語氣不
16、考；反義疑問句不考。關(guān)系副詞關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句不考引導(dǎo)的定語從句不考；現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)不現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)不考考；完形填空題型命題特點：1.主要考查學(xué)生在主要考查學(xué)生在篇章整體理解篇章整體理解的基礎(chǔ)上綜合運用的基礎(chǔ)上綜合運用語言的能力。語言的能力。2. 考查點絕大多數(shù)為考查點絕大多數(shù)為實詞（實詞（70-80%）的詞義辨析，的詞義辨析， 3.避免避免單一的語法題單一的語法題。學(xué)生答題需顧及文本的篇章。學(xué)生答題需顧及文本的篇章結(jié)構(gòu)，句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系才能選出正結(jié)構(gòu)，句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系才能選出正確選項。確選項。4.文章第一句一般不設(shè)空，文章第一句
17、一般不設(shè)空，能夠給考生以完整的信息。 不以語法錯誤選項做干擾項，不以考查語法為目的，而是重點考查學(xué)生對語篇的理解。 完形填空試題解題技巧：（1） 首先應(yīng)該把文章通讀一遍，了解文章的大概內(nèi)容。千萬不要讀一句填一句，因為完形填空題里所給的大多數(shù)選項填入單句后都可成立，但從全文看則不通順。有些學(xué)生一拿到完形填空題，就著手去填，填到最后才發(fā)現(xiàn)所填答案與全文的意思不符。這種做法費時費力，不易做準(zhǔn)確。 （2） 了解文章大意之后，就可逐步填空。在選擇答案時，一定要考慮到上下文的意思，還要考慮到句子結(jié)構(gòu)、習(xí)慣用法、固定搭配和詞類功能，盡量使選出的答案既要符合語法又符合原文的意思。 （3） 填空全部做完以后，應(yīng)
18、把短文從頭到尾再讀一遍，檢查一下填空以后的文章是否連貫，情節(jié)是否合理，語法結(jié)構(gòu)是否正確。一般來說，如果意思連貫，情節(jié)合理，語法結(jié)構(gòu)正確，就意味著答案沒有問題；如果發(fā)現(xiàn)個別填空文理不通，語法結(jié)構(gòu)有問題，就說明所選答案不正確，對于這樣的填空一定要認(rèn)真推敲，進(jìn)行調(diào)整。2011-2015年河南中考完形填空記敘文363738394041424344452011代介從連 名名副副動動動動動動副副名名2012名名副副動動動動數(shù)名名連形形介動動2013名名形形連動動名名動動介形形動動形形2014名名形形連情動情動 名名動動短短代名名動動名名2015介介1 1動動3 3副1代代名名形形動動動連連名名2015年河
19、南卷完形填空 I was flying to New York at night. Suddenly, a storm broke and the plane began to be tossed(顛簸)around. When I looked 36 (at /around / up /into)the plane, I could see that nearly all the passengers were worried and afraid. The future seemed terrible and many were 37 （ wondering /expecting / dr
20、eaming / realizing ）if they would make it through the storm. Then , I 38 (probably / luckily / suddenly / certainly) saw a little girl. It seemed that the storm meant 39 (something / anything / everything / nothing) to her. She sat on her seat reading a book. Sometimes she closed her eyes, then she
21、would read again, with no 40 (pride / worry / anger / regret) or fear in her eyes. When the other passengers were scared(驚恐的) half to death, that child was completely calm and 41 (unafraid / nervous / active / tired). I couldnt believe my eyes. When the plane finally reached New York, I was not surp
22、rised to 42 (say / hear / find / think) that all the passengers were hurrying to come out. I stopped and spoke to the girl whom I had 43 ( known / watched / helped / protected) for such a long time. I asked 44 (whether /how /when / why) she had not been afraid. The child replied, “My daddy is the 45
23、 (guard / driver / pilot / traveller) , and he is taking me home.”閱讀理解 閱讀理解是中考英語中的“重中之重”，它主要考查考生綜合運用所學(xué)語言知識的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力，邏輯推理能力以及對材料的評估能力等。 一、中考英語閱讀材料的體裁 中考閱讀理解的文章體裁多樣，它所涉及的詞匯與語法等一般不會超出課本。從近幾年河南中考的命題來看，一般分為四種類型：記敘文，說明文，表格、圖片或廣告，句子還原等。 我們在答題的時候首先要瀏覽全文，了解文章的大意及中心思想，再閱讀全部問題與選項，然后帶著問題再次閱讀文章。 對于一
24、些文字很多篇幅很長的文章，建議可以采取先看問題及選項，然后再閱讀文章的方法。這樣可以大大節(jié)省時間，在閱讀的時候也會很有針對性。在草稿紙上寫出答案之后，然后再閱讀一下相關(guān)位 置，確定答案的準(zhǔn)確性之后再把答案填寫到答題卡上。 總而言之： 要想做好閱讀理解必須擴大詞匯量， 多閱讀英語文章。因為新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定作為中學(xué)生九年級學(xué)生，除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計達(dá)到15萬詞以上。2011-2015河南中考閱讀理解20201111記敘文（愛心傳遞）記敘文（愛心傳遞）47,4847,48細(xì)節(jié)；細(xì)節(jié)；48,4948,49推推理；理；5050標(biāo)題標(biāo)題說明文（科普）說明文（科普）5151推理推理；52,5352,53
25、細(xì)節(jié)；細(xì)節(jié)；5454猜詞；猜詞；5555段落主旨段落主旨應(yīng)用文（廣告）應(yīng)用文（廣告）56-6056-60細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)說明文說明文 （還原（還原句子）句子）20201212夾敘夾議（蝴蝶的故夾敘夾議（蝴蝶的故事）事）4646，4747，細(xì)節(jié)；，細(xì)節(jié)；4848推理；推理；4949段落主旨；段落主旨；5050標(biāo)題標(biāo)題議論文議論文51,5351,53細(xì)節(jié)；細(xì)節(jié)；5252，5555推理；推理；5454猜詞猜詞應(yīng)用文應(yīng)用文56,57,58,5956,57,58,59細(xì)節(jié)；細(xì)節(jié)；6060推理推理說明文（還原說明文（還原句子）句子）20201313記敘文（學(xué)會放手）記敘文（學(xué)會放手）議論文（因果關(guān)系）議論文（因果
26、關(guān)系）應(yīng)用文（廣告應(yīng)用文（廣告文體）文體）說明文（還原說明文（還原句子）句子）2014記敘文（哲理故事）記敘文（哲理故事）說明文說明文說明文說明文說明文（還原說明文（還原句子）句子）2015 5記敘文（哲理故事）記敘文（哲理故事）說明文說明文應(yīng)用文應(yīng)用文56,57,58,5956,57,58,59細(xì)節(jié)；細(xì)節(jié)；6060推理推理說明文（還原說明文（還原句子）句子）閱讀理解題備考 1，學(xué)生要有一定的詞匯量和閱讀量。要根據(jù)構(gòu)詞 法，利用聯(lián)想，擴大詞匯量。 2， 要精讀和泛讀相結(jié)合。加大學(xué)生的閱讀量。 3， 要重視閱讀質(zhì)量，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，減少會讀，默讀不出聲。 4， 要善于抓主題，掌握一定的閱讀答題技巧。 5， 應(yīng)試階段平均每天2篇文章。但一定至少有一篇是現(xiàn)場限時完成并且及時點評，不能求多而不注重質(zhì)量。
河南省中考英語 備考研討會課件
