《三年級上冊語文課件19 航天飛機 第二課時蘇教版(共19張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級上冊語文課件19 航天飛機 第二課時蘇教版(共19張PPT)（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、導入導入理解理解小結小結作業(yè)作業(yè)板書板書自學自學三年級語文上 新課標江蘇你認識我嗎？你認識我嗎？這兩個一個是普通飛機，一個是這兩個一個是普通飛機，一個是航天飛機，你是怎么判斷哪個是航天飛機，你是怎么判斷哪個是航天飛機的呢？讓我們一起到課航天飛機的呢？讓我們一起到課文中尋找答案。文中尋找答案。返回返回 1.在朗讀中了解航天飛機的一般知識在朗讀中了解航天飛機的一般知識和基本特點和基本特點,了解列數(shù)字、作比較等說明方了解列數(shù)字、作比較等說明方法法,體會其表達效果體會其表達效果,感受科普性童話的魅感受科普性童話的魅力。力。 2.課內外結合課內外結合,搜集資料搜集資料,豐富知識豐富知識,擴擴大視野大視野
2、,為航天飛機寫一段自我介紹為航天飛機寫一段自我介紹,做到做到讀寫結合。讀寫結合。返回返回自由自在自由自在 誰能用上面三個詞語概誰能用上面三個詞語概括一下課文的主要內容呢？括一下課文的主要內容呢？龐然大物龐然大物究竟究竟 這篇課文主要寫了一架飛機在天空中自由這篇課文主要寫了一架飛機在天空中自由自在地飛行自在地飛行,突然突然,它看見一個龐然大物騰空而起它看見一個龐然大物騰空而起,它不知是什么它不知是什么,就去找智慧老人問個究竟就去找智慧老人問個究竟,智慧老智慧老人告訴他人告訴他,那是一架航天飛機。那是一架航天飛機。那在天空那在天空,那架普通飛機是怎樣自那架普通飛機是怎樣自由自在地飛行的由自在地飛行
3、的?我們一起來看我們一起來看一看。一起來研讀第一看。一起來研讀第1自然段。自然段。讀書要做到讀書要做到“三到三到”:眼到、眼到、口到、心到口到、心到,就是一邊讀就是一邊讀,一一邊要學會想。邊要學會想。 課文的第課文的第2自然段自然段,描述了普通飛機初次看到航描述了普通飛機初次看到航天飛機的情景天飛機的情景,寫得非常精彩。請同學們細讀這一自寫得非常精彩。請同學們細讀這一自然段然段,抓住有關的詞句抓住有關的詞句,好好品一品好好品一品,看看航天飛機究看看航天飛機究竟給你留下了怎樣的印象竟給你留下了怎樣的印象?注意圈畫出相關的詞句。注意圈畫出相關的詞句。從從“三角形的翅膀三角形的翅膀,尖尖的腦袋尖尖的
4、腦袋,方方的方方的機尾機尾”中中,體會到航天飛機外形體會到航天飛機外形“怪怪怪怪的的”。如果你就是這架航天飛機的航天員如果你就是這架航天飛機的航天員,能能不能把航天飛機的樣子給大家描述一不能把航天飛機的樣子給大家描述一下下? 大家好大家好!我是這架航天飛機的駕駛我是這架航天飛機的駕駛員。這架航天飛機有三角形的翅膀、員。這架航天飛機有三角形的翅膀、尖尖的腦袋和方方的機尾。尖尖的腦袋和方方的機尾。 先總的說這架飛機很特別先總的說這架飛機很特別,然后再抓住飛機的樣子然后再抓住飛機的樣子具體描述怎樣特別。航天飛機還給你留下了怎樣的印具體描述怎樣特別。航天飛機還給你留下了怎樣的印象象?請你抓住詞句接著談
5、。請你抓住詞句接著談。說航天飛機是個說航天飛機是個“龐然大物龐然大物”,那么真正的航天飛機那么真正的航天飛機究竟有多大究竟有多大?讓我們讀一段關于美國哥倫比亞號航讓我們讀一段關于美國哥倫比亞號航天飛機的介紹。天飛機的介紹。哥倫比亞號航天飛機總哥倫比亞號航天飛機總長約長約56米米,展開的兩個翅展開的兩個翅膀寬約膀寬約24米米,起飛重量約起飛重量約2040噸。每次飛行最多噸。每次飛行最多可載可載8名宇航員名宇航員,飛行時間飛行時間7至至30天。天。 從這段文字我們知道從這段文字我們知道,航天飛機有教室航天飛機有教室 的六個長的六個長,四個寬。四個寬。思考思考: 航天飛機還給你留下什么印象？航天飛機
6、還給你留下什么印象？哪些詞語哪些詞語體現(xiàn)體現(xiàn)了飛機的了飛機的速度快速度快呢呢?轉眼間就飛得無影無蹤了 一聲呼嘯 騰空而起飛機飛行的速度很快。你能用智慧老人的回答填充下面的對你能用智慧老人的回答填充下面的對話嗎？話嗎？普普:我是普通飛機我是普通飛機,我能飛兩萬米高。我能飛兩萬米高。航航:我是我是，我能，我能。 普普:從東海之濱到帕米爾高原從東海之濱到帕米爾高原,我要飛行四我要飛行四個多小時。個多小時。航航: 。 普普:我的本領很大我的本領很大,我能在天空自由飛行。我能在天空自由飛行。航航: 。 航天飛機航天飛機 飛幾十萬米高飛幾十萬米高從東海之濱到帕米爾高原從東海之濱到帕米爾高原,我只需要飛行七
7、分鐘我只需要飛行七分鐘我能繞著地球轉圈圈我能繞著地球轉圈圈,在太空中釋放和回收人在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病,我就伸出巨大的我就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機艙手臂把衛(wèi)星撈回機艙,帶到地面上來維修帶到地面上來維修航天飛機還有什么本領？航天飛機還有什么本領？ 他還可以幫助科學家進行太他還可以幫助科學家進行太空實驗空實驗,幫助天文學家進行天文幫助天文學家進行天文試驗試驗,幫助航天員出倉進行太空幫助航天員出倉進行太空活動活動,我還可以幫助進行載人登我還可以幫助進行載人登月飛行。月飛行。普通飛機就沒有長處嗎？普通飛機就沒有長處嗎？普通飛機自由、靈活普通飛機自由、靈活
8、,也可以為人們做好多事情。也可以為人們做好多事情。返回返回尺有所短，寸有尺有所短，寸有所長。每個人都所長。每個人都有自己的優(yōu)點和有自己的優(yōu)點和長處。長處。返回返回學完本課學完本課,我們舉行一我們舉行一次航天飛機圖片展。次航天飛機圖片展。為了讓別人更好地了為了讓別人更好地了解航天飛機解航天飛機,我認為應我認為應該為你搜集到的圖片該為你搜集到的圖片,寫一段情況介紹。包寫一段情況介紹。包括航天飛機的樣子、特括航天飛機的樣子、特點和本領或其他資料。點和本領或其他資料。這段資料介紹我們就叫這段資料介紹我們就叫“我是航天飛機我是航天飛機”。作業(yè)1：教材第104頁3、4題。 作業(yè)2：一、劃去括號中不正確的讀
9、音。飛行(xnghng)轉圈圈(zhunzhun)筋斗(dudu) 手臂(bbi)心思(ssi) 撈回(lolo)二、在括號內填上合適的詞語。()的腦袋()的翅膀( )的手臂 釋放()撈回()看出()三、根據(jù)要求寫詞語。轉眼間(形容時間很短的詞語） 無影無蹤(ABAC結構的詞語） 尖尖尖尖三角形三角形巨大巨大衛(wèi)星衛(wèi)星機艙機艙心思心思一剎間一剎間霎時間霎時間一瞬間一瞬間半信半疑半信半疑全心全意全心全意十全十美十全十美 四、課外閱讀。四、課外閱讀。 獅子和老鼠 一天,小老鼠出來尋食,不小心中(zhngzhng)了機關,被關進了捕(bp)鼠器,一頭獅子救了它。小老鼠向獅子敬禮,并感激地表示:本人將記
10、住您的大恩,日后一定報答。 獅子感到好笑,說:“老弟,你一只小小的老鼠還能幫我什么忙?” 一個星期后,獅子掉進了獵人埋設的網(wǎng)。它又蹦又跳、大吼大叫,都不管用。小老鼠聽到了獅子的吼聲,趕來安慰它說:“請您等一會,現(xiàn)在該我來救您了。”獅子地說:“你連刀子都沒有”小老鼠沒再說什么,迅速地用牙把網(wǎng)咬了一個大洞。獅子很快鉆出了網(wǎng),它地大喊一聲:“自由啦!” 1.劃去括號內不正確的讀音。2.在文內橫線上填上最能表示獅子當時心情的詞語。失望失望高興高興3.“你一只小小的老鼠還能幫我什么忙?”這句話的意思是什么?4.這個故事告訴了我們什么樣的道理?你一只小小的老鼠幫不了我什么忙。你一只小小的老鼠幫不了我什么忙。說明獅子瞧不起小老鼠。說明獅子瞧不起小老鼠。這個故事告訴我們尺有所短、寸有所長這個故事告訴我們尺有所短、寸有所長,任何時候都不能小瞧別人。任何時候都不能小瞧別人。返回返回航天航天飛機飛機普通飛機普通飛機-自由自在-得意航天飛機航天飛機-特點更高更快本領釋放、回收衛(wèi)星各有所長各有所長-不能替代不能替代科學發(fā)展有成果航天事業(yè)創(chuàng)輝煌返回返回
三年級上冊語文課件19 航天飛機 第二課時蘇教版(共19張PPT)
