七年級語文下冊 10 觀刈麥課件 長版

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1、 白居易,唐代詩人,字樂天,做白居易,唐代詩人,字樂天,做官正直,深受好評。晚年隱居洛陽香官正直,深受好評。晚年隱居洛陽香山寺,因此號香山居士。作品集有山寺,因此號香山居士。作品集有新樂府新樂府5050首和首和秦中吟秦中吟1010首,首,都很有名。詩中大膽地批評時政,表都很有名。詩中大膽地批評時政,表現(xiàn)人民的疾苦。生前將眾多詩文自編現(xiàn)人民的疾苦。生前將眾多詩文自編為為白氏長慶集白氏長慶集。其詩語言通俗,。其詩語言通俗,相傳八旬老嫗都能聽懂。相傳八旬老嫗都能聽懂。作者簡介:作者簡介: 注音:注音:刈刈 荷荷 簞簞 餉餉灼灼 秉秉 敝敝 晏晏yyhhdndnxingxingzhuzhubngbng

2、bbynyn讀詩明示:讀詩明示: 作者在詩中描寫了哪些人作者在詩中描寫了哪些人, ,他們分別在干他們分別在干什么什么?(?(根據(jù)人物活動分層根據(jù)人物活動分層) )1 1、這首詩重點描寫了哪兩幅畫面?哪一幅畫面、這首詩重點描寫了哪兩幅畫面?哪一幅畫面更傾注了詩人情感?更傾注了詩人情感?2 2、這首詩采用了哪些描寫方法?請舉例說明。、這首詩采用了哪些描寫方法?請舉例說明。3 3、從、從“力盡不知熱,但惜夏日長力盡不知熱,但惜夏日長”中我們可以中我們可以看出什么?看出什么?思考思考兩幅畫面兩幅畫面畫面一:烈日割麥畫面一:烈日割麥畫面二:抱子拾穗畫面二:抱子拾穗描寫方法描寫方法景物描寫:景物描寫: 夜

3、來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。語言描寫:語言描寫: 家田輸稅盡,拾此充饑腸。家田輸稅盡,拾此充饑腸。心理描寫:心理描寫: 力盡不知熱,背灼炎天光。力盡不知熱,背灼炎天光。矛盾心理: 為了早日將糧食搶收進倉,勞動人民不顧炎陽灼曬,為了早日將糧食搶收進倉,勞動人民不顧炎陽灼曬,不顧自己筋疲力盡,爭分奪秒,拼命干活。不顧自己筋疲力盡,爭分奪秒,拼命干活。 其中其中“惜惜”寫出了勞動人民的一種反常心理,耐人尋味,更令人心酸寫出了勞動人民的一種反常心理,耐人尋味,更令人心酸不已。不已。 力盡不知熱,但惜夏日長力盡不知熱,但惜夏日長作者將農(nóng)民與自己進行對比,表達作者作者將農(nóng)民與自己進行對比

4、,表達作者怎樣的感情?怎樣的感情?慚愧,譴責(zé)自己;慚愧,譴責(zé)自己;對統(tǒng)治者的批判;對統(tǒng)治者的批判;對勞動人民的深切同情。對勞動人民的深切同情。片段練寫:片段練寫: 展開想象,描述一段割麥者或拾麥者展開想象,描述一段割麥者或拾麥者的場景(注意使用描寫方法)。的場景(注意使用描寫方法)。總結(jié): 在這首敘事詩中,詩人以自己的親眼所見,在這首敘事詩中,詩人以自己的親眼所見,描寫了農(nóng)民冒著暑熱辛勤割麥的情景,并借婦人描寫了農(nóng)民冒著暑熱辛勤割麥的情景,并借婦人的訴說,反映了當(dāng)時租稅剝削的慘重和農(nóng)民生活的訴說,反映了當(dāng)時租稅剝削的慘重和農(nóng)民生活的困苦。并對自己的困苦。并對自己“不事農(nóng)桑不事農(nóng)?!倍袄撊偈撊偈鄙罡袘M愧,表達了他對農(nóng)民的同情。深感慚愧,表達了他對農(nóng)民的同情。

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