《八年級物理下冊 9 力與運動課件 （新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理下冊 9 力與運動課件 （新版）蘇科版（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第九章第九章 力與運動期末復(fù)習(xí)力與運動期末復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò) 力與運動力與運動二力平衡二力平衡力的平衡力的平衡平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)勻速直線狀態(tài)勻速直線狀態(tài)牛頓第一定律牛頓第一定律探究過程探究過程內(nèi)容內(nèi)容應(yīng)用應(yīng)用慣性慣性定義定義慣性現(xiàn)象慣性現(xiàn)象力與運動的關(guān)系力與運動的關(guān)系力的作用效果力的作用效果力與運動的關(guān)系力與運動的關(guān)系二力平衡二力平衡考點考點1 1 二力平衡二力平衡1. 1. 力的平衡和平衡狀態(tài)力的平衡和平衡狀態(tài)物體受幾個力的作用時，保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，物體受幾個力的作用時，保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，則這幾個力的作用效果相互抵消，相當于不受力，我們就則這幾個力的作用效
2、果相互抵消，相當于不受力，我們就說這幾個力說這幾個力_，這時物體處于平衡狀態(tài)，這時物體處于平衡狀態(tài) 說明說明 物體受平衡力和不受力是有區(qū)別的從運動狀態(tài)物體受平衡力和不受力是有區(qū)別的從運動狀態(tài)來看，物體受到平衡力和不受力的運動效果是等效的，此來看，物體受到平衡力和不受力的運動效果是等效的，此時物體都處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)從物體的形時物體都處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)從物體的形狀來看，物體不受外力，它就不產(chǎn)生形變；物體受到平衡狀來看，物體不受外力，它就不產(chǎn)生形變；物體受到平衡力的作用，會產(chǎn)生形變力的作用，會產(chǎn)生形變平衡平衡 考點解析考點解析2. 2. 二力平衡二力平衡定義定義物體在受到兩
3、個力的作用時，如果能保持物體在受到兩個力的作用時，如果能保持_狀態(tài)或狀態(tài)或_狀態(tài)，稱做狀態(tài)，稱做二力平衡二力平衡條件條件兩個力作用在兩個力作用在_物體上，大小物體上，大小_，方向相反，兩個力在，方向相反，兩個力在_上，即上，即“同體、等大、反向、共線同體、等大、反向、共線”靜止靜止 勻速直線運動勻速直線運動 同一同一 相等相等 同一條直線同一條直線判斷判斷方法方法四個條件缺一不可，必須同時滿足四個條件缺一不可，必須同時滿足應(yīng)用應(yīng)用已知一個力的大小和方向，根據(jù)二力平衡的已知一個力的大小和方向，根據(jù)二力平衡的條件確定另一個力的大小和方向條件確定另一個力的大小和方向根據(jù)二力平衡的條件和物體受力情況，
4、判斷根據(jù)二力平衡的條件和物體受力情況，判斷物體是否處于平衡狀態(tài)或?qū)ふ沂刮矬w處于平衡狀物體是否處于平衡狀態(tài)或?qū)ふ沂刮矬w處于平衡狀態(tài)的方法態(tài)的方法 注意注意 物體處于平衡狀態(tài)可能是受到平衡力的作用，也可能是物體處于平衡狀態(tài)可能是受到平衡力的作用，也可能是因為沒有受到力的作用因為沒有受到力的作用考點考點2 2 牛頓第一定律牛頓第一定律1 1牛頓第一定律建立過程牛頓第一定律建立過程觀點觀點備注備注亞里士亞里士多德多德認為力是維持物體運動的原因認為力是維持物體運動的原因通過想象思考通過想象思考伽利略伽利略認為物體的運動不需要力來維持認為物體的運動不需要力來維持通過實驗通過實驗( (實驗方實驗方法法) )
5、進一步推理進一步推理牛頓牛頓一切物體在沒有受到力的作用時，一切物體在沒有受到力的作用時，總保持總保持_狀態(tài)或狀態(tài)或_狀態(tài)狀態(tài)實驗實驗推理推理牛頓牛頓第一定律第一定律靜止靜止 勻速直線運動勻速直線運動 2.2.探究阻力對物體運動的影響探究阻力對物體運動的影響(1)(1)三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是保證小三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是保證小車開始沿著平面運動時的車開始沿著平面運動時的_相同相同(2)(2)實驗結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前實驗結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進得越遠進得越遠(3)(3)伽利略的推論：在理想情況下，如果表面絕對光伽利略的推論：在理想情況下，
6、如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去 注意注意 伽利略的推論使用了獨特方法伽利略的推論使用了獨特方法在實驗的在實驗的基礎(chǔ)上，進行理想化推理基礎(chǔ)上，進行理想化推理初速度初速度 3. 3. 牛頓第一定律：牛頓第一定律：_._. 一切物體在沒有受到力的作用時，總保一切物體在沒有受到力的作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài) 點撥點撥 (1) (1)牛頓第一定律是在大量實驗事實的基礎(chǔ)上，通牛頓第一定律是在大量實驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗，所過進一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實踐的
7、檢驗，所以已成為大家公認的力學(xué)基本定律之一但是我們周圍不以已成為大家公認的力學(xué)基本定律之一但是我們周圍不存在不受力的情況，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第存在不受力的情況，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律一定律(2)(2)牛頓第一定律的內(nèi)容簡析牛頓第一定律的內(nèi)容簡析“一切一切”是指對于所有物體都普遍適是指對于所有物體都普遍適用用“沒有受到力的作用沒有受到力的作用”是指定律成立的是指定律成立的條件，包含兩層含義：一是理想情況，即物條件，包含兩層含義：一是理想情況，即物體確實沒有受到力的作用；二是物體所受到體確實沒有受到力的作用；二是物體所受到的的“合力合力”為零為零“或或”指兩種狀態(tài)居其一
8、，不能同時存指兩種狀態(tài)居其一，不能同時存在在不受力之前的一瞬間，原來靜止的物在在不受力之前的一瞬間，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體，不管體將保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體，不管原來做什么運動，物體都將按照那一瞬間的原來做什么運動，物體都將按照那一瞬間的運動速度做勻速直線運動運動速度做勻速直線運動(3)(3)牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運動可以不需要力，所以線運動可以不需要力，所以力不是維持物體力不是維持物體運動的原因運動的原因考點考點3 3 慣性慣性定義定義物體具有保持物體具有保持_不變的性質(zhì)不變的性質(zhì)理解理解慣性是物體的物理屬性，一切物體
9、在任何情況下都慣性是物體的物理屬性，一切物體在任何情況下都有慣性，同一物體在不同的運動狀態(tài)下慣性的表現(xiàn)形有慣性，同一物體在不同的運動狀態(tài)下慣性的表現(xiàn)形式不同如運動時，物體的慣性表現(xiàn)為保持運動，靜式不同如運動時，物體的慣性表現(xiàn)為保持運動，靜止時，物體的慣性表現(xiàn)為保持靜止止時，物體的慣性表現(xiàn)為保持靜止慣性不是力，慣性不是力，力有三要素，慣性只有大?。辉趹T性力有三要素，慣性只有大小；在慣性前加前加“產(chǎn)生產(chǎn)生”、“出現(xiàn)出現(xiàn)”、“受到受到”、“克服克服”等詞等詞語都是錯誤的語都是錯誤的慣性大小只與物體的慣性大小只與物體的_有關(guān)，與物體是否受有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度大小等皆無關(guān)系
10、力、受力大小、是否運動、運動速度大小等皆無關(guān)系運動狀態(tài)運動狀態(tài) 質(zhì)量質(zhì)量 考點考點4 4 力與運動的關(guān)系力與運動的關(guān)系靜止靜止 勻速直線運動勻速直線運動 運動快慢改變運動快慢改變運動方向改變運動方向改變 說明說明 物體的運動狀態(tài)改變了，一定是受到了力的作物體的運動狀態(tài)改變了，一定是受到了力的作用；但是，物體在受到力的作用時，運動狀態(tài)不一定用；但是，物體在受到力的作用時，運動狀態(tài)不一定改變改變( (如受到的力是平衡力如受到的力是平衡力) )1. 1. 慣性與慣性定律的區(qū)別和聯(lián)系慣性與慣性定律的區(qū)別和聯(lián)系慣性慣性慣性定律慣性定律區(qū)區(qū)別別慣性是物體本身的一慣性是物體本身的一種屬性種屬性慣性定律是物體
11、不受力時慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律遵循的運動規(guī)律無論物體是否受力，無論物體是否受力，無論處于何種運動狀無論處于何種運動狀態(tài)，物體都具有慣性態(tài)，物體都具有慣性慣性定律的成立是有條件慣性定律的成立是有條件的，即：只有物體在不受的，即：只有物體在不受力或受平衡力時才成立力或受平衡力時才成立聯(lián)系聯(lián)系慣性定律是物體不受力作用時，物體慣性的具體慣性定律是物體不受力作用時，物體慣性的具體情況情況2. 2. 平衡力與相互作用力的比較平衡力與相互作用力的比較平衡力平衡力相互作用力相互作用力相同相同點點大小相等；大小相等；方向相反；方向相反；作用在一條直線上作用在一條直線上不同不同點點作用在同一個物體上
12、作用在同一個物體上可以是不同性質(zhì)的力可以是不同性質(zhì)的力受平衡力的物體失去一受平衡力的物體失去一個力，物體將改變運動狀個力，物體將改變運動狀態(tài)態(tài)作用在不同的物體上作用在不同的物體上一定是相同性質(zhì)的力一定是相同性質(zhì)的力同時存在同時存在類型一類型一 二力平二力平衡衡命題角度：命題角度：(1)(1)根據(jù)實例判斷二力是否平衡根據(jù)實例判斷二力是否平衡(2)(2)根據(jù)所給物體的運動狀態(tài)判斷物體的受力情形根據(jù)所給物體的運動狀態(tài)判斷物體的受力情形(3)(3)探究二力平衡條件探究二力平衡條件(4)(4)根據(jù)二力平衡條件分析或畫出物體的受力情況根據(jù)二力平衡條件分析或畫出物體的受力情況典例分析典例分析例例1 1 20
13、122012揚州揚州 茶杯靜止在水平桌面上，以下屬茶杯靜止在水平桌面上，以下屬于一對平衡力的是于一對平衡力的是( () )A A茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力B B茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力C C茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力D D茶杯受到的重力與桌子受到的重力茶杯受到的重力與桌子受到的重力B B 解析解析 二力平衡的四個條件為二力平衡的四個條件為“同體、等大、反同體、等大、反向、共線向、共線”A.A.這兩個力方向相同，都豎直向下這兩個力方向相同，都豎直向下，并且不作用在同一物
14、體上，所以不是平衡力；，并且不作用在同一物體上，所以不是平衡力；B.B.這兩個力滿足了二力平衡的四個條件，是一對這兩個力滿足了二力平衡的四個條件，是一對平衡力；平衡力；C.C.這是一對作用力與反作用力，這兩個這是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力；力不作用在同一物體上，所以不是平衡力；D.D.這這兩個力的方向相同，都豎直向下，而且大小也不兩個力的方向相同，都豎直向下，而且大小也不相同，所以不是平衡力相同，所以不是平衡力三步法判斷二力平衡問題三步法判斷二力平衡問題(1)(1)分析物體的運動狀態(tài)分析物體的運動狀態(tài)(2)(2)分析物體的受力情況分析物體的受力情況(3)(
15、3)根據(jù)二力平衡條件進行判斷根據(jù)二力平衡條件進行判斷例二、例二、做勻速運動的小汽車受到那些做勻速運動的小汽車受到那些平衡力的作用？平衡力的作用？NGF牽牽f例3、用力F=40N，按住一重10N的木塊，如圖所示，當木塊沿豎直方向勻速下滑時， 木塊受到的摩擦力的大小是（）A、30N B、40N C、50N D、10N D例例4：用手握住一個質(zhì)量為用手握住一個質(zhì)量為0.5kg空空瓶子，靜止在手中不動。瓶子，靜止在手中不動。1 求瓶子受到的摩擦求瓶子受到的摩擦力力 手握瓶子的力增大，手握瓶子的力增大， 瓶子受到的摩擦力瓶子受到的摩擦力 往瓶子加往瓶子加1kg的水，瓶子仍的水，瓶子仍靜止在手中不動，瓶子
16、受靜止在手中不動，瓶子受到的摩擦力到的摩擦力4.9N4.9N14.7N類型二類型二 牛頓第一牛頓第一定律定律 命題角度：命題角度：(1)(1)對亞里士多德、伽利略、牛頓的物對亞里士多德、伽利略、牛頓的物體運動理論的基本認識體運動理論的基本認識(2)(2)探究阻力對物體運動的影響探究阻力對物體運動的影響(3)(3)牛頓第一定律的基本內(nèi)容及其應(yīng)用牛頓第一定律的基本內(nèi)容及其應(yīng)用條件條件例例5 5 20122012武漢武漢 如圖如圖11111 1所示是探究所示是探究阻力對物體運動影響的實驗裝置，下列說阻力對物體運動影響的實驗裝置，下列說法錯誤的是法錯誤的是( () )A A每次實驗時，應(yīng)使小車滑到水平
17、面時的初速度相等每次實驗時，應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等B B由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動C C水平面越粗糙，小車速度減小得越快水平面越粗糙，小車速度減小得越快D D實驗表明，力是維持物體運動的原因?qū)嶒灡砻?，力是維持物體運動的原因圖圖11111 1D D力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動并不需要力來維持動并不需要力來維持 解析解析 為了探究阻力對物體運動的影響，應(yīng)為了探究阻力對物體運動的影響，應(yīng)用控制變量法，使小車從同一高度下滑到不用控制變量法，使小車從同一高度下滑到不同的水平面上，目的是使小車到達水平
18、面時同的水平面上，目的是使小車到達水平面時具有相同的初速度小車下滑到水平面后，具有相同的初速度小車下滑到水平面后，在不同的平面上受到不同的阻力由于慣性在不同的平面上受到不同的阻力由于慣性，小車將繼續(xù)向前運動，但速度越來越小，小車將繼續(xù)向前運動，但速度越來越小，而且水平面越粗糙，小車速度減小得越快，而且水平面越粗糙，小車速度減小得越快，直到小車靜止在水平面上實驗表明：力是直到小車靜止在水平面上實驗表明：力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因，而不是維使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因，而不是維持物體運動的原因，因為如果小車在水平方持物體運動的原因，因為如果小車在水平方向上不受阻力，小車將做勻速直線運動，并向
19、上不受阻力，小車將做勻速直線運動，并一直運動下去一直運動下去例例6.6.（20122012宜昌）關(guān)于力與運動的關(guān)系，宜昌）關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是（下列說法正確的是（ ）A A靜止的物體不受力的作用靜止的物體不受力的作用 B B運動的物體一定受到力的作用運動的物體一定受到力的作用C C物體的運動并不需要力來維持物體的運動并不需要力來維持 D D沒有力的作用運動物體就會慢慢停下沒有力的作用運動物體就會慢慢停下來來【答案】【答案】C C類型三類型三 慣性慣性命題角度：命題角度：(1)(1)慣性的定義慣性的定義(2)(2)能夠判斷、解釋生活中的慣性現(xiàn)象能夠判斷、解釋生活中的慣性現(xiàn)象(3)
20、(3)利用慣性和慣性定律解釋生活中的現(xiàn)象利用慣性和慣性定律解釋生活中的現(xiàn)象例例7 7 20122012無錫無錫 下列常見的交通警下列常見的交通警示語中，與慣性無關(guān)的是示語中，與慣性無關(guān)的是( ( ) )A A酒后不駕車酒后不駕車 B B駕車須系安全帶駕車須系安全帶C C行車保持一定車距行車保持一定車距D D雨后路滑，減速慢行雨后路滑，減速慢行A A 解決此類題目首先要掌握慣性的知識解決此類題目首先要掌握慣性的知識，并要分析在具體事例中的作用，并要分析在具體事例中的作用 解析解析 人喝酒后反應(yīng)就會遲鈍，駕車時容易造成事故，與人喝酒后反應(yīng)就會遲鈍，駕車時容易造成事故，與慣性無關(guān)；剎車時，人具有慣性
21、，會保持原來的速度向車慣性無關(guān)；剎車時，人具有慣性，會保持原來的速度向車窗沖去，故為了防止這種現(xiàn)象發(fā)生，人要系安全帶，與慣窗沖去，故為了防止這種現(xiàn)象發(fā)生，人要系安全帶，與慣性有關(guān)；汽車行駛時如果緊急剎車，汽車由于慣性會繼續(xù)性有關(guān)；汽車行駛時如果緊急剎車，汽車由于慣性會繼續(xù)運動，所以要保持一定車距，與慣性有關(guān)；當車遇到緊急運動，所以要保持一定車距，與慣性有關(guān)；當車遇到緊急情況需要停車時，由于慣性車仍要向前運動，雨天，車與情況需要停車時，由于慣性車仍要向前運動，雨天，車與地面的摩擦力減小，車就更不易停下來，所以要慢行，與地面的摩擦力減小，車就更不易停下來，所以要慢行，與慣性有關(guān)慣性有關(guān)例例8（20
22、12寧夏）寧夏）汽車里的乘客突然前傾。由此可以判斷這輛汽車的運動狀態(tài)可能是（ ） A靜止 B突然開動 C勻速行駛 D突然剎車 【答案】D類型四類型四 力與運動力與運動的關(guān)系的關(guān)系命題角度：命題角度：(1)(1)根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運動狀態(tài)動狀態(tài)(2)(2)根據(jù)物體所處的根據(jù)物體所處的( (運動運動) )狀態(tài)判斷物狀態(tài)判斷物體的受力情況體的受力情況(3)(3)力與運動關(guān)系的現(xiàn)象及實際應(yīng)用力與運動關(guān)系的現(xiàn)象及實際應(yīng)用例例9 9 20122012連云港連云港 下列關(guān)于力和運下列關(guān)于力和運動的說法正確的是動的說法正確的是( () )A A人推墻的力和墻對人的力是一
23、對人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力平衡力B B靜止的物體不受摩擦力，運動的靜止的物體不受摩擦力，運動的物體才受摩擦力物體才受摩擦力C C給正在運動的物體再施加一個力，給正在運動的物體再施加一個力，物體就會比原來運動得更快物體就會比原來運動得更快D D在平直軌道上勻速行駛的火車車在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處( (不計空氣阻力不計空氣阻力) )D D 解析解析 人推墻的力和墻對人的力，分別作用在人推墻的力和墻對人的力，分別作用在兩個物體上，是一對相互作用力具有相對運兩個物體上，是一對相互作用力具有相對運動趨勢的物體，處于靜止狀態(tài)
24、，受到的摩擦力動趨勢的物體，處于靜止狀態(tài)，受到的摩擦力稱之為靜摩擦力；當物體發(fā)生滑動時受到的摩稱之為靜摩擦力；當物體發(fā)生滑動時受到的摩擦力叫滑動摩擦力給正在運動的物體再施加擦力叫滑動摩擦力給正在運動的物體再施加一個力，如果力的方向與物體運動的方向相反一個力，如果力的方向與物體運動的方向相反，物體就會比原來運動得慢；在平直軌道上勻，物體就會比原來運動得慢；在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人由于速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，因此仍將落回慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，因此仍將落回原處原處 (1) (1)掌握物體由于慣性要保持原來的運掌握物體由于慣性
25、要保持原來的運動狀態(tài)動狀態(tài)(2)(2)掌握二力平衡和相互作用力掌握二力平衡和相互作用力的區(qū)別的區(qū)別(3)(3)理解滾動摩擦、滑動摩擦力理解滾動摩擦、滑動摩擦力和靜摩擦力的特點和靜摩擦力的特點 例10、（2012濰坊）濰坊）如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動若突然剪斷輕繩，則小車 A將繼續(xù)向前勻速運動 B運動的將越來越慢 C將立即停止運動 D受的摩擦力將越來越大 【答案】B例例11（2012達州）達州）關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是： A某物體在水平面向右運動一定受到了水平向右的力 B在空中勻速直線飛行的飛機受到的合力與重力平衡 C只要有力作用在物體上物體就一定運動 D1的力可能比800的力產(chǎn)生的效果好 【答案】D
八年級物理下冊 9 力與運動課件 （新版）蘇科版
