《高中政治 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第五課 文化創(chuàng)新 第一框 文化創(chuàng)新的源泉和作用課件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中政治 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第五課 文化創(chuàng)新 第一框 文化創(chuàng)新的源泉和作用課件 新人教版必修3（57頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第二單元文化傳承與創(chuàng)新第二單元文化傳承與創(chuàng)新情景導入情景導入學習目標學習目標文藝工作者為什么要文藝工作者為什么要“聽取民心聽取民心”？1.通過自主預習，識記通過自主預習，識記文化發(fā)展的實質，理解文化發(fā)展的實質，理解社會實踐是文化創(chuàng)新的社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉源泉2.通過互動探究，理解通過互動探究，理解社會實踐在文化創(chuàng)新中社會實踐在文化創(chuàng)新中的作用，理解文化創(chuàng)新的作用，理解文化創(chuàng)新推動社會實踐的發(fā)展，推動社會實踐的發(fā)展，促進民族文化的繁榮促進民族文化的繁榮3.通過本課時的學習，通過本課時的學習，提高參與社會主義先進提高參與社會主義先進文化建設的自覺性和參文化建設的自覺性和參與文化創(chuàng)新的積極性與文
2、化創(chuàng)新的積極性 文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新 社會實踐社會實踐 實踐實踐 無源之水無源之水 文化創(chuàng)造文化創(chuàng)造 新情況新情況 新問題新問題 資源資源 條件條件 社會實踐社會實踐 社會實踐社會實踐 歷久彌新歷久彌新 日益豐富日益豐富 生命力生命力 內容形式內容形式 傳播手段傳播手段 文化生產力文化生產力 根本利益根本利益 基本需求基本需求 實踐實踐 項目項目具體含義具體含義題干材料題干材料社會實踐是社會實踐是文文化創(chuàng)新的源化創(chuàng)新的源泉泉離開了社會實踐，離開了社會實踐，文化就成了無源之文化就成了無源之水、無本之木水、無本之木題干材料落腳題干材料落腳點是文化創(chuàng)新點是文化創(chuàng)新取材于現實生取材于現實生活活社會實踐是社
3、會實踐是文文化創(chuàng)新的動化創(chuàng)新的動力力社會實踐出現新情社會實踐出現新情況、新問題，需要況、新問題，需要文化不斷創(chuàng)新；社文化不斷創(chuàng)新；社會實踐的發(fā)展為文會實踐的發(fā)展為文化創(chuàng)新提供了豐富化創(chuàng)新提供了豐富的資源和充足的條的資源和充足的條件件題干材料落腳題干材料落腳點是在社會實點是在社會實踐的過程中促踐的過程中促進了文化的發(fā)進了文化的發(fā)展展原理原理要求要求解放和發(fā)展文化生產解放和發(fā)展文化生產力是繁榮文化的必由力是繁榮文化的必由之路之路推動文化內容形式、體制機推動文化內容形式、體制機制、傳播手段創(chuàng)新制、傳播手段創(chuàng)新社會實踐是文化創(chuàng)新社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力的源泉和動力自覺投身于中國特色社會主自覺投身
4、于中國特色社會主義的偉大實踐義的偉大實踐人民群眾是社會實踐人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)的主體，也是文化創(chuàng)造的主體造的主體關注最廣大人民群眾的根本關注最廣大人民群眾的根本利益，理解人民群眾對文化利益，理解人民群眾對文化生活的基本需求，虛心向群生活的基本需求，虛心向群眾學習，從人民群眾的實踐眾學習，從人民群眾的實踐中汲取營養(yǎng)中汲取營養(yǎng)核心術語必背核心術語必背1.文化發(fā)展的實質，就在于文化創(chuàng)新文化發(fā)展的實質，就在于文化創(chuàng)新2社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力3文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展，促進文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展，促進民族文化的繁榮，是一個民族的文化永葆生民族文化的繁榮，是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證命力和富有凝聚力的重要保證4推動社會實踐的發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本推動社會實踐的發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文化創(chuàng)新的根本標準目的，也是檢驗文化創(chuàng)新的根本標準5人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體造的主體知識歸納整合知識歸納整合
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