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自我評價學(xué)習(xí)自我評價
第一篇:研究生的學(xué)習(xí)自我評價
又是一個新的學(xué)年,將在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)度過的第七個年頭。
現(xiàn)實是歷史的延續(xù),現(xiàn)將碩士二年級進行一個自我評價。
這一年,也就是碩士二年級,我們結(jié)束了長達 15 年的教師教授學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)模式, 開始了科研的初步探索。 這是一種與單純汲取知識完全不同的模式,需要很多的主觀能動性的創(chuàng)新。
這種轉(zhuǎn)變是一個痛苦的過程, 唯有經(jīng)歷過這種痛苦, 才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門, 卻馬上面臨著畢業(yè)了。 說實話,很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗迅速的貶值,
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封塵于人生的藏寶箱。
幸好,做學(xué)問,學(xué)業(yè)亦或科研,上升到哲學(xué)的角度,與做其他事情都是有共性的。 在這一年之中, 我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要獨立完成的。 從最初的無所適從, 到現(xiàn)在的漸漸地適應(yīng)自己給自己提出一個思路, 然后當機立斷的執(zhí)行, 并對自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負責(zé)。 這種獨立性的培養(yǎng), 這種責(zé)任心的培養(yǎng),對整個人生是大有裨益的。
另外,科研極大的磨練了我的心智。 除卻培養(yǎng)了我的獨立性以外,大大提升了我的執(zhí)行力。 漸漸地明白, 有些事情是逃不掉
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的,無論早晚,自己去做并且做好,沒有人可以代勞,早執(zhí)行早
得出結(jié)果,而且無論再繁雜, 都要一步一步按部就班地執(zhí)行, 急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。
這一年,我離開了從 20 歲到 25 歲待久了習(xí)慣了它的美麗、它的親切的校園。 來到了天津的這個研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。 在一個熟悉的環(huán)境呆得太久,對新環(huán)境的適應(yīng)能力都有些忘卻了。
第二篇:應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的自我評價
以下就是一名應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)的自我評價范文, 僅供大家參考一下,特別感謝為我們提供。
為了自已提高自身各方面的素養(yǎng),考慮到自身的實際情況,我填報了
4、 ** 校的應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)。四年來 , 我除了認真學(xué)習(xí)牢固掌握專業(yè)知識, 還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐。這 ( : .) 些都培養(yǎng)了我的責(zé)任感和一定的工作能力,我會用我積極,學(xué)習(xí),奉獻,合作的態(tài)度完成每一項任務(wù)。對于挑戰(zhàn),天生樂觀的性格不會讓我退縮, 而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。
在四年的大學(xué)生活期間,不僅筑就了我扎實的理論知識體
系,并且通過各項豐富的實踐活動, 提高了我的綜合能力。 為了適應(yīng)社會發(fā)展的需求, 我認真學(xué)習(xí)各項專業(yè)知識, 發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力, 結(jié)合每年的暑期社會實踐機會, 從而逐步
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提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)
組織及管理技能。 尤其是在大學(xué)二年級的時候有幸能夠成為了房地產(chǎn)研究學(xué)會的策劃部部長, . 這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮, 增強了自身的專業(yè)知識, 并且還學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)組織一項活動的流程、方法等等。
對于專業(yè)的學(xué)習(xí), 藝術(shù)我來說是個很陌生的專業(yè), 說得實在點,就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)合格。對于老師布置的作業(yè)、作品,我都認真完成的,對于每門課程的考試,我也都認真的對待。
晃眼四年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段
落,套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的
6、一句話: 運動是時時存在的,又是無處不在的。現(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個階段學(xué)習(xí)的開始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝,確定新的目標,迎接下一個階段的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的我還是有很多不足之處 , 但人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、 完善的。 我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難, 不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
第三篇:研究性學(xué)習(xí)的自我評價
下面就一起來分享這一份非常不錯的研究性學(xué)習(xí)的自我評價范文,由 . 的小編來為大家分享,僅供參考:
一個學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)在我們的歡笑與回味中結(jié)束了, 在這
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段時間里,我們遇到了很多在課堂上所學(xué)不到 , 見不到,感受不到的新鮮事物。 通過這項調(diào)查研究, 我們獲得了一次親身體驗和參與的機會。 在討論會上我們都有不同的意見, 也曾經(jīng)因意見不同而爭論,但最后,我們也能夠得到滿意的結(jié)論。
回想當中的一段段小插曲, 其中滋味無法一一道來, 但我們很開心,這對于我們來說, 這是一種難忘的經(jīng)驗。在這次課題研究性學(xué)習(xí)中,我與同學(xué)們一齊對 “中學(xué)生追星” 問題進行了深入
調(diào)查。在這期間,我不僅對此次課題有了一定的了解和認識, 也從中得到了感悟。本文來自 yj b ys. 轉(zhuǎn)載請注明 每當我們四處奔波,對中學(xué)生
8、們發(fā)放調(diào)查問卷時, 每當我們走街穿巷,對人們進行口頭問答時, 每當我們?yōu)橐恍﹩栴}各抒己見時, 我都會在一旁積極參與大家,盡自己的責(zé)任。雖然還有所欠缺,但我相信,
通過這次研究性學(xué)習(xí)后, 我的知識豐富和組織能力將會有一定的提高!
在研究的一年時間里, 我們經(jīng)常因某些問題困惑不解, 但是團結(jié)在一起的我們終于戰(zhàn)勝了重重困難,在滿布荊棘的道路上,
用我們辛勤的汗水和雙手開辟了一條通往成功的道路。 可能我們的研究并沒有很高的水準, 但是在這個研究性學(xué)習(xí)的過程中, 我們付出后,得到的是遠遠不能與那些物質(zhì)上的高水準相比的東
西,那就是豐富的經(jīng)驗和研究問題永不后退的精神
9、, 當然最重要
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的是我們懂得了那個流傳千古的道理——團結(jié)就是力量!
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第四篇:學(xué)生的學(xué)習(xí)自我評價
學(xué)生在寫簡歷中的自我評價時, 應(yīng)該要注意什么問題, 才能寫出一篇非常優(yōu)秀的自我評價呢?的小編就為大家整理了一份
非常優(yōu)秀的自我評價范文,供參考:
本人從入學(xué)第一天起,一直堅持遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德素質(zhì)和思想文化素質(zhì),各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則。
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本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,
注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng), 樂于助人, 關(guān)心國家大事。
在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí), 刻苦鉆研, 通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。 由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標,曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽, 得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉, 增強身體素質(zhì), 也熱
愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動, 參加社會實踐, 繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神, 也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會, 豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
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第五篇:小學(xué)生的學(xué)習(xí)自我評價
小學(xué)生的學(xué)習(xí)自我評價
在這個學(xué)期里我的學(xué)習(xí)成績普通。最主要是缺少自覺能力。
我的學(xué)習(xí)成績總是不理想, 這一點使我十分著急。 因為我明白,學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的天職, 而獲取良好成績既是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn),更是我報答父母之恩和老師之愛的具體表現(xiàn)。
雖然成績不能使人滿意, 但我一直是努力的。 我上課能夠?qū)P穆犞v,認真記筆記。我從來在課上不做其他的事,不敢分心。
我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,理解也比其他同學(xué)慢,經(jīng)常碰到難題,特別是數(shù)學(xué)和英語
12、。所以下課后,我有時問同學(xué),也能夠向老師請教。
得到他們的幫助, 不僅提高了我學(xué)習(xí)的信心, 也解決了我學(xué)習(xí)中的實際困難。
放學(xué)一回到家, 我總是自覺完成當天的作業(yè)。 我的作業(yè)雖然不敢保證全部正確, 但我敢保證都是我自己一筆一畫寫的。 因為我的基礎(chǔ)差,動作慢, 所以每天僅完成當天的作業(yè)(自然包括復(fù)
習(xí) - 書寫 - 預(yù)習(xí))就要到夜里 11 點多鐘,常引起父母的埋怨和責(zé)罵。當我想到”今日事今日做”的古訓(xùn),我只得強忍住委曲和眼淚繼續(xù)埋頭在燈下學(xué)習(xí)。
我知道學(xué)習(xí)是我自己的事, 而學(xué)好知識, 才能在今后的工作中發(fā)揮作用。我會繼續(xù)努力, 改進學(xué)習(xí)方法, 爭取成績能夠提高
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得快一些,做一個成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
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主!
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