高考生物二輪收尾細(xì)致復(fù)習(xí) 第2章 第2 3節(jié) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3

《高考生物二輪收尾細(xì)致復(fù)習(xí) 第2章 第2 3節(jié) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪收尾細(xì)致復(fù)習(xí) 第2章 第2 3節(jié) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3（86頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2、3節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系考綱要求考綱要求四年考情四年考情脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié) 20122012福建福建非選擇題非選擇題T26,T26,20112011福建福建選擇題選擇題T3T3脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 福建高考無(wú)單獨(dú)考查福建高考無(wú)單獨(dú)考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用作用 體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié) 20102010福建福建選擇題選擇題T4,T4,20092009福建福建非選擇題非選擇題T26T26一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體主要內(nèi)分泌腺和激素一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體主

2、要內(nèi)分泌腺和激素1.1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)(1)寫出序號(hào)代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)寫出序號(hào)代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)_,_,_。(2)(2)的作用是的作用是_。(3)(3)參與上述過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是參與上述過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是_。稀鹽酸稀鹽酸胰液胰液促進(jìn)小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素促進(jìn)小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)2.2.人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素( (連線連線) )二、激素調(diào)節(jié)二、激素調(diào)節(jié)1.1.血糖調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)(1)(1)寫出圖中序號(hào)代表的內(nèi)容寫出圖中序號(hào)代表的內(nèi)容: :_,_,_,_,_,_,_。(2)(2)促進(jìn)合成的激素是促進(jìn)合成的激素是_,_,產(chǎn)生該激素的細(xì)

3、胞是產(chǎn)生該激素的細(xì)胞是_。(3)(3)促進(jìn)分解的激素是促進(jìn)分解的激素是_,_,它與胰島素的關(guān)系是拮它與胰島素的關(guān)系是拮抗作用?？棺饔?。食物中的糖類食物中的糖類肝糖原肝糖原脂肪等非糖物質(zhì)脂肪等非糖物質(zhì)肝糖原和肌糖原肝糖原和肌糖原胰島素胰島素胰島胰島B B細(xì)胞細(xì)胞胰高血糖素胰高血糖素2.2.激素的分泌調(diào)節(jié)激素的分泌調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)( (以甲狀腺激素為例以甲狀腺激素為例) )促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素釋放激素垂體垂體甲狀腺激素甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺三、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系三、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1.1.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較(1)(1)區(qū)別區(qū)別: :比較項(xiàng)

4、目比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑作用途徑_體液運(yùn)輸體液運(yùn)輸反應(yīng)速度反應(yīng)速度迅速迅速_作用范圍作用范圍準(zhǔn)確、比較局限準(zhǔn)確、比較局限較廣泛較廣泛作用時(shí)間作用時(shí)間短暫短暫_反射弧反射弧較緩慢較緩慢比較長(zhǎng)比較長(zhǎng)(2)(2)聯(lián)系聯(lián)系: :不少內(nèi)分泌腺直接或間接受不少內(nèi)分泌腺直接或間接受_的調(diào)節(jié)。的調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌腺所分泌的內(nèi)分泌腺所分泌的_可以影響可以影響_的發(fā)育和功能。的發(fā)育和功能。2.2.調(diào)節(jié)實(shí)例調(diào)節(jié)實(shí)例(1)(1)體溫調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié): :人體熱量的主要來(lái)源人體熱量的主要來(lái)源:_:_。主要的產(chǎn)熱器官主要的產(chǎn)熱器官:_:_。炎熱環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的效應(yīng)器炎熱環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的效應(yīng)器: :汗腺、毛

5、細(xì)血管等。汗腺、毛細(xì)血管等。中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)激素激素神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能骨骼肌和肝臟骨骼肌和肝臟(2)(2)水鹽調(diào)節(jié)水鹽調(diào)節(jié): :調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié)中樞:_:_。調(diào)節(jié)途徑調(diào)節(jié)途徑: :a.a.渴感的產(chǎn)生與飲水渴感的產(chǎn)生與飲水: :下丘腦滲透壓感受器下丘腦滲透壓感受器 _ 產(chǎn)生產(chǎn)生_,_,主動(dòng)飲水主動(dòng)飲水b.b.水分的重吸收水分的重吸收: :下丘腦滲透壓感受器下丘腦滲透壓感受器 垂體垂體_ _ _ _ 尿量減少尿量減少下丘腦下丘腦大腦皮層大腦皮層渴感渴感釋放釋放作用于作用于重吸收水重吸收水抗利尿激素抗利尿激素腎小管、集合管腎小管、集合管1.(20121.

6、(2012海南海南T14C)T14C)胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量。胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量。( )( )【分析分析】激素不提供能量激素不提供能量, ,不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu), ,只起信號(hào)分子的作只起信號(hào)分子的作用。用。2.2.抗利尿激素是由垂體合成并釋放的?？估蚣に厥怯纱贵w合成并釋放的。( )( )【分析分析】抗利尿激素是由下丘腦合成的抗利尿激素是由下丘腦合成的, ,但由垂體釋放。但由垂體釋放。3.(20123.(2012重慶重慶T5A)T5A)被閹割動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降被閹割動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降低。低。( )( )【分析分析】動(dòng)物被閹割后動(dòng)物被閹割后, ,性

7、激素減少性激素減少, ,垂體分泌的促性腺激素會(huì)垂體分泌的促性腺激素會(huì)增加。增加。4.4.生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié), ,但以體液調(diào)節(jié)為主。但以體液調(diào)節(jié)為主。 ( )( )【分析分析】生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。5.5.人在寒冷環(huán)境中人在寒冷環(huán)境中, ,甲狀腺激素含量上升甲狀腺激素含量上升, ,增加了產(chǎn)熱量增加了產(chǎn)熱量, ,其調(diào)其調(diào)節(jié)方式只為體液調(diào)節(jié)。節(jié)方式只為體液調(diào)節(jié)。( )( )【分析分析】在寒冷環(huán)境中在寒冷環(huán)境中, ,機(jī)體首先通過(guò)感受器感受到溫度的變機(jī)體首先通過(guò)感受器感受到溫度的變化化, ,隨后通過(guò)一系列的途徑使甲狀腺激素含

8、量增加隨后通過(guò)一系列的途徑使甲狀腺激素含量增加, ,所以屬于神所以屬于神經(jīng)經(jīng)體液調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)。6.6.激素作用具有專一性激素作用具有專一性, ,每種激素只能作用于一種或一類細(xì)每種激素只能作用于一種或一類細(xì)胞。胞。( )( )【分析分析】激素不同激素不同, ,作用范圍不同作用范圍不同, ,如甲狀腺激素如甲狀腺激素, ,可以作用于可以作用于全身各組織細(xì)胞全身各組織細(xì)胞, ,而促甲狀腺激素釋放激素只能作用于垂體。而促甲狀腺激素釋放激素只能作用于垂體。7.7.激素的作用是調(diào)控代謝激素的作用是調(diào)控代謝, ,而且作用完后就會(huì)被滅活。而且作用完后就會(huì)被滅活。( )( )【分析分析】激素不直接參與細(xì)胞的代謝

9、活動(dòng)激素不直接參與細(xì)胞的代謝活動(dòng), ,而是通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)胞而是通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝起作用的代謝起作用, ,而且一旦作用完后即被滅活。而且一旦作用完后即被滅活。考點(diǎn)考點(diǎn) 一一 激素分泌的調(diào)節(jié)激素分泌的調(diào)節(jié)1.1.甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程2.2.兩種反饋調(diào)節(jié)兩種反饋調(diào)節(jié)(1)(1)負(fù)反饋負(fù)反饋: :偏離后糾正回歸到靜息水平偏離后糾正回歸到靜息水平, ,生物體中更常見(jiàn)生物體中更常見(jiàn), ,如體如體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等。溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等。(2)(2)正反饋正反饋: :加強(qiáng)并偏離靜息水平加強(qiáng)并偏離靜息水平, ,如血液凝固、排尿排便、胎如血液凝固、排尿排便、胎兒分娩等。兒分娩等。3

10、.3.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)(1)(1)微量和高效微量和高效; ;(2)(2)通過(guò)體液運(yùn)輸通過(guò)體液運(yùn)輸; ;(3)(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞作用于靶器官、靶細(xì)胞; ;(4)(4)調(diào)節(jié)作用完成后即被滅活調(diào)節(jié)作用完成后即被滅活; ;(5)(5)既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu), ,又不提供能量又不提供能量, ,也不起催化作用也不起催化作用, ,只是使只是使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化; ;(6)(6)一種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)往往是通過(guò)多種激素相互協(xié)調(diào)、共同一種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)往往是通過(guò)多種激素相互協(xié)調(diào)、共同作用完成的。作用完成的。4.4.下丘腦在人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的功能下

11、丘腦在人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的功能(1)(1)作為神經(jīng)中樞作為神經(jīng)中樞: :調(diào)節(jié)血糖平衡調(diào)節(jié)血糖平衡: :下丘腦內(nèi)有血糖調(diào)節(jié)中樞下丘腦內(nèi)有血糖調(diào)節(jié)中樞, ,該中樞通過(guò)神經(jīng)直該中樞通過(guò)神經(jīng)直接作用于胰島細(xì)胞接作用于胰島細(xì)胞, ,調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素的分泌。調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素的分泌。調(diào)節(jié)體溫恒定調(diào)節(jié)體溫恒定: :體溫調(diào)節(jié)中樞主要位于下丘腦中。體溫調(diào)節(jié)中樞主要位于下丘腦中。調(diào)節(jié)水鹽平衡調(diào)節(jié)水鹽平衡: :水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。(2)(2)作為感受器作為感受器: :下丘腦中有滲透壓感受器下丘腦中有滲透壓感受器, ,可以感受人體內(nèi)環(huán)可以感受人體內(nèi)環(huán)境中滲透壓的改變。

12、境中滲透壓的改變。(3)(3)作為效應(yīng)器作為效應(yīng)器: :下丘腦可以合成抗利尿激素。下丘腦可以合成抗利尿激素。(4)(4)具有分泌功能具有分泌功能: :下丘腦是內(nèi)分泌平衡的調(diào)節(jié)中樞下丘腦是內(nèi)分泌平衡的調(diào)節(jié)中樞: :通過(guò)分泌通過(guò)分泌多種促激素釋放激素作用于垂體多種促激素釋放激素作用于垂體, ,通過(guò)控制垂體的功能來(lái)控制通過(guò)控制垂體的功能來(lái)控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)?！靖呖季靖呖季尽?1)(1)激素分泌隨內(nèi)外環(huán)境因素的變化而改變激素分泌隨內(nèi)外環(huán)境因素的變化而改變, ,主要是通過(guò)神經(jīng)調(diào)主要是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的。節(jié)完成的。(2)(2)體內(nèi)激素水平維持相對(duì)穩(wěn)定則主要是通過(guò)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。

13、體內(nèi)激素水平維持相對(duì)穩(wěn)定則主要是通過(guò)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。(3)(3)反饋調(diào)節(jié)是激素分泌調(diào)節(jié)的一種普遍規(guī)律反饋調(diào)節(jié)是激素分泌調(diào)節(jié)的一種普遍規(guī)律, ,其中主要為負(fù)反其中主要為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。饋調(diào)節(jié)?！镜淅淅? 1】(2012(2012福建高考福建高考) )雙酚雙酚A A是一種化工原料是一種化工原料, ,對(duì)動(dòng)物生對(duì)動(dòng)物生殖機(jī)能有影響。研究人員進(jìn)行殖機(jī)能有影響。研究人員進(jìn)行“雙酚雙酚A A對(duì)中國(guó)林蛙精巢芳香化對(duì)中國(guó)林蛙精巢芳香化酶水平的影響酶水平的影響”實(shí)驗(yàn)。主要過(guò)程是實(shí)驗(yàn)。主要過(guò)程是: :將性成熟雄蛙分組。實(shí)驗(yàn)將性成熟雄蛙分組。實(shí)驗(yàn)組置于含雙酚組置于含雙酚A A的水體飼養(yǎng)的水體飼養(yǎng), ,同時(shí)作空白對(duì)照。一

14、定時(shí)間后檢測(cè)同時(shí)作空白對(duì)照。一定時(shí)間后檢測(cè)雄蛙精巢芳香化酶水平雄蛙精巢芳香化酶水平, ,并對(duì)精巢進(jìn)行制片鏡檢。結(jié)果顯示并對(duì)精巢進(jìn)行制片鏡檢。結(jié)果顯示, ,實(shí)實(shí)驗(yàn)組芳香化酶水平高于空白對(duì)照組驗(yàn)組芳香化酶水平高于空白對(duì)照組, ,且精子發(fā)育異常。請(qǐng)回答且精子發(fā)育異常。請(qǐng)回答: :(1)(1)已知芳香化酶能促進(jìn)雄性激素轉(zhuǎn)化為雌性激素。據(jù)此推測(cè)已知芳香化酶能促進(jìn)雄性激素轉(zhuǎn)化為雌性激素。據(jù)此推測(cè)雙酚雙酚A A進(jìn)入雄蛙體內(nèi)后進(jìn)入雄蛙體內(nèi)后, ,使其體內(nèi)雌性激素水平使其體內(nèi)雌性激素水平, ,從從而導(dǎo)致精子發(fā)育異常。為比較雙酚而導(dǎo)致精子發(fā)育異常。為比較雙酚A A和雌性激素對(duì)精巢機(jī)能的和雌性激素對(duì)精巢機(jī)能的影響影

15、響, ,可另設(shè)置一水體中含可另設(shè)置一水體中含的實(shí)驗(yàn)組。的實(shí)驗(yàn)組。(2)(2)對(duì)精巢鏡檢時(shí)對(duì)精巢鏡檢時(shí), ,用高倍鏡觀察細(xì)胞中用高倍鏡觀察細(xì)胞中的形態(tài)和數(shù)目的形態(tài)和數(shù)目, ,以以區(qū)分減數(shù)分裂過(guò)程不同時(shí)期的細(xì)胞區(qū)分減數(shù)分裂過(guò)程不同時(shí)期的細(xì)胞, ,并統(tǒng)計(jì)精子發(fā)育異常比例。并統(tǒng)計(jì)精子發(fā)育異常比例。(3)(3)林蛙體內(nèi)雌性激素分泌后經(jīng)林蛙體內(nèi)雌性激素分泌后經(jīng)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞, ,與靶細(xì)與靶細(xì)胞的胞的結(jié)合產(chǎn)生調(diào)節(jié)作用。結(jié)合產(chǎn)生調(diào)節(jié)作用?！窘馕鼋馕觥?1)(1)本題是以實(shí)驗(yàn)題為載體考查激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。本題是以實(shí)驗(yàn)題為載體考查激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。由題意可知芳香化酶能促進(jìn)雄性激素轉(zhuǎn)化為雌性激素由題意

16、可知芳香化酶能促進(jìn)雄性激素轉(zhuǎn)化為雌性激素, ,那么體那么體內(nèi)雌性激素含量肯定會(huì)增加內(nèi)雌性激素含量肯定會(huì)增加; ;為比較雙酚為比較雙酚A A和雌性激素對(duì)精巢機(jī)和雌性激素對(duì)精巢機(jī)能的影響能的影響, ,那么就要設(shè)置一組含雙酚那么就要設(shè)置一組含雙酚A A的水體飼養(yǎng)的林蛙的水體飼養(yǎng)的林蛙( (題干題干已有已有),),還需另設(shè)置一水體中含雌性激素的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行比較。還需另設(shè)置一水體中含雌性激素的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行比較。(2)(2)在觀察細(xì)胞分裂圖像時(shí)在觀察細(xì)胞分裂圖像時(shí), ,判斷細(xì)胞處于哪一分裂時(shí)期的主要判斷細(xì)胞處于哪一分裂時(shí)期的主要依據(jù)是染色體的行為、形態(tài)及數(shù)量。依據(jù)是染色體的行為、形態(tài)及數(shù)量。(3)(3)激素調(diào)

17、節(jié)的作用途徑是體液激素調(diào)節(jié)的作用途徑是體液( (血液血液) )運(yùn)輸運(yùn)輸, ,與靶細(xì)胞的受體結(jié)與靶細(xì)胞的受體結(jié)合合, ,完成信息傳遞。完成信息傳遞。答案答案: :(1)(1)升高雌性激素升高雌性激素(2)(2)染色體染色體(3)(3)體液體液( (血液血液) )受體受體【互動(dòng)探究互動(dòng)探究】(1)(1)性激素口服后會(huì)失去原有生理功能嗎性激素口服后會(huì)失去原有生理功能嗎? ?提示提示: :不會(huì)。性激素的成分是固醇類不會(huì)。性激素的成分是固醇類, ,口服后不會(huì)失去原有的生口服后不會(huì)失去原有的生理功能。理功能。(2)(2)林蛙體內(nèi)雌性激素分泌后僅運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞嗎林蛙體內(nèi)雌性激素分泌后僅運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞嗎? ?提示

18、提示: :不是。激素隨體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈幉皇?。激素隨體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈? ,但僅作用于靶細(xì)胞、但僅作用于靶細(xì)胞、靶器官。靶器官。【變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練】如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖, ,下列下列敘述中不正確的是敘述中不正確的是( () )A.A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌過(guò)多泌過(guò)多B.B.圖中共有圖中共有3 3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)C.C.缺碘時(shí)激素和濃度都高于缺碘時(shí)激素和濃度都高于正常水平正常水平D.D.垂體還能分泌與激素有相似生理效應(yīng)的激素垂體還能分泌與激素有相似生理效應(yīng)的激素【解析解析】選選B B。從圖中可

19、以看出是促甲狀腺激素釋放激素。從圖中可以看出是促甲狀腺激素釋放激素, ,是促甲狀腺激素是促甲狀腺激素, ,是甲狀腺激素是甲狀腺激素, ,到下丘腦和垂體之間的兩到下丘腦和垂體之間的兩個(gè)箭頭都是負(fù)反饋調(diào)節(jié)個(gè)箭頭都是負(fù)反饋調(diào)節(jié), ,負(fù)反饋調(diào)節(jié)只有兩處負(fù)反饋調(diào)節(jié)只有兩處, ,所以所以B B不正確。不正確。甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌過(guò)多甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌過(guò)多, ,缺碘時(shí)激素和濃度缺碘時(shí)激素和濃度都高于正常水平都高于正常水平, ,垂體還能分泌生長(zhǎng)激素垂體還能分泌生長(zhǎng)激素, ,與激素有相似的生與激素有相似的生理效應(yīng)。理效應(yīng)。【拓展延伸拓展延伸】激素分泌的器官及其功能激素分泌的器官及其功能內(nèi)分內(nèi)分泌腺

20、泌腺激素名稱激素名稱化學(xué)化學(xué)本質(zhì)本質(zhì)功能功能下丘腦下丘腦促甲狀腺激促甲狀腺激素釋放激素素釋放激素多肽多肽刺激垂體合成并刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素分泌促甲狀腺激素促性腺激促性腺激素釋放激素素釋放激素刺激垂體合成并分泌促性腺刺激垂體合成并分泌促性腺激素激素抗利尿激素抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收重吸收內(nèi)分內(nèi)分泌腺泌腺激素名稱激素名稱化學(xué)化學(xué)本質(zhì)本質(zhì)功能功能垂體垂體促甲狀腺激素促甲狀腺激素蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育, ,調(diào)調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌促性腺激素促性腺激素促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)和發(fā)育促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)和發(fā)育,

21、 ,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌性激素的合成和分泌生長(zhǎng)激素生長(zhǎng)激素促進(jìn)生長(zhǎng)促進(jìn)生長(zhǎng), ,主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨骼的生長(zhǎng)的合成和骨骼的生長(zhǎng)甲狀甲狀腺腺甲狀腺激素甲狀腺激素氨基氨基酸衍酸衍生物生物促進(jìn)新陳代謝促進(jìn)新陳代謝, ,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育, ,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性內(nèi)分內(nèi)分泌腺泌腺激素名稱激素名稱化學(xué)化學(xué)本質(zhì)本質(zhì)功能功能胰島胰島胰島胰島A A細(xì)胞細(xì)胞胰高胰高血糖血糖素素多肽多肽促進(jìn)肝糖原的分解促進(jìn)肝糖原的分解, ,促進(jìn)非促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖, ,使血使血糖濃度升高糖濃度升高胰島胰島B B細(xì)胞細(xì)胞胰島胰島素素蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)促進(jìn)血糖氧

22、化分解及合成促進(jìn)血糖氧化分解及合成糖原糖原, ,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖葡萄糖, ,降低血糖含量降低血糖含量腎上腎上腺腺腎上腺素腎上腺素氨基酸氨基酸衍生物衍生物升高血糖升高血糖, ,增加產(chǎn)熱增加產(chǎn)熱內(nèi)分內(nèi)分泌腺泌腺激素名稱激素名稱化學(xué)化學(xué)本質(zhì)本質(zhì)功能功能性腺性腺卵巢卵巢雌性雌性激素激素固醇固醇分別促進(jìn)雌雄性生殖器官的分別促進(jìn)雌雄性生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成, ,激激發(fā)和維持各自的第二性征發(fā)和維持各自的第二性征睪丸睪丸雄性雄性激素激素卵巢卵巢孕激素孕激素促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等的生促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長(zhǎng)發(fā)育長(zhǎng)發(fā)育, ,為泌乳準(zhǔn)備條件為泌乳準(zhǔn)備條件考點(diǎn)考點(diǎn)

23、 二二 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的實(shí)例分析神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的實(shí)例分析1.1.血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié)(1)(1)調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)方式: :血糖平衡的調(diào)節(jié)為神經(jīng)血糖平衡的調(diào)節(jié)為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié), ,其中神經(jīng)調(diào)節(jié)通過(guò)體液調(diào)其中神經(jīng)調(diào)節(jié)通過(guò)體液調(diào)節(jié)發(fā)揮作用。節(jié)發(fā)揮作用。(2)(2)調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié)中樞下丘腦。下丘腦。( (注注:“+”:“+”代表促進(jìn)作用代表促進(jìn)作用,“-”,“-”代表抑制作用代表抑制作用) )(3)(3)血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程: :2.2.體溫平衡的調(diào)節(jié)體溫平衡的調(diào)節(jié)(1)(1)體溫的平衡體溫的平衡: :人體的產(chǎn)熱量與散熱量的動(dòng)態(tài)平衡。人體的產(chǎn)熱量與散熱量的動(dòng)態(tài)平衡。(2

24、)(2)體溫調(diào)節(jié)的中樞體溫調(diào)節(jié)的中樞: :下丘腦。下丘腦。(3)(3)體溫調(diào)節(jié)的方式體溫調(diào)節(jié)的方式: :神經(jīng)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)。(4)(4)體溫調(diào)節(jié)的圖解體溫調(diào)節(jié)的圖解: :3.3.水鹽平衡的調(diào)節(jié)水鹽平衡的調(diào)節(jié)【高考警示高考警示】(1)(1)“寒顫寒顫”指骨骼肌不自主戰(zhàn)栗指骨骼肌不自主戰(zhàn)栗, ,“起雞皮疙瘩起雞皮疙瘩”指立毛肌收指立毛肌收縮縮, ,二者都是增加產(chǎn)熱的途徑。二者都是增加產(chǎn)熱的途徑。(2)(2)體溫感覺(jué)中樞位于體溫感覺(jué)中樞位于“大腦皮層大腦皮層”; ;體溫調(diào)節(jié)中樞位于體溫調(diào)節(jié)中樞位于“下丘下丘腦腦”; ;溫度感受器是感受溫度變化的溫度感受器是感受溫度變化的“感覺(jué)神經(jīng)末梢感覺(jué)神經(jīng)

25、末梢”, ,它不只它不只分布在皮膚分布在皮膚, ,還廣泛分布在黏膜及內(nèi)臟器官中。還廣泛分布在黏膜及內(nèi)臟器官中。(3)(3)抗利尿激素在下丘腦合成抗利尿激素在下丘腦合成, ,經(jīng)垂體釋放。經(jīng)垂體釋放。(4)(4)參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原是肝糖原和肌糖原參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原是肝糖原和肌糖原, ,但肌糖原不會(huì)但肌糖原不會(huì)分解成為葡萄糖。分解成為葡萄糖?？疾榻嵌瓤疾榻嵌? 1 考查血糖調(diào)節(jié)過(guò)程考查血糖調(diào)節(jié)過(guò)程【典例典例2 2】血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。如圖是血血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。如圖是血糖調(diào)控模式圖糖調(diào)控模式圖, ,據(jù)圖回答據(jù)圖回答: :(1)(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí)當(dāng)機(jī)體

26、處于低血糖狀態(tài)時(shí), ,如果機(jī)體通過(guò)途徑如果機(jī)體通過(guò)途徑使使血糖水平恢復(fù)正常血糖水平恢復(fù)正常, ,其主要機(jī)理是其主要機(jī)理是: :分泌增多分泌增多, ,促進(jìn)了促進(jìn)了分解成葡萄糖分解成葡萄糖, ,使血糖水平升高。使血糖水平升高。(2)(2)如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài), ,可能的原因是胰島可能的原因是胰島_細(xì)胞受損細(xì)胞受損, ,導(dǎo)致體內(nèi)導(dǎo)致體內(nèi)分泌減少。分泌減少。(3)(3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽肽, ,它們的合成和加工過(guò)程需要它們的合成和加工過(guò)程需要 、_和和等細(xì)胞器直接參與。激素合成時(shí)所需的能

27、量等細(xì)胞器直接參與。激素合成時(shí)所需的能量, ,主要由主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的直接提供。直接提供?！窘馕鼋馕觥勘绢}主要考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。本題主要考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。(1)(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí), ,如果機(jī)體通過(guò)途徑如果機(jī)體通過(guò)途徑使使血糖水平恢復(fù)正常血糖水平恢復(fù)正常, ,其主要機(jī)理是胰島其主要機(jī)理是胰島A A細(xì)胞分泌的胰高血糖素細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多增多, ,促進(jìn)了肝糖原分解成葡萄糖促進(jìn)了肝糖原分解成葡萄糖, ,使血糖水平升高。使血糖水平升高。(2)(2)如果如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài), ,可能的原因

28、是胰島可能的原因是胰島B B細(xì)胞受損細(xì)胞受損, ,導(dǎo)致導(dǎo)致體內(nèi)胰島素分泌減少。體內(nèi)胰島素分泌減少。(3)(3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽, ,它們的合成和加工過(guò)程需要核糖體、它們的合成和加工過(guò)程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器直接參與。激素合成時(shí)所需的能量?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器直接參與。激素合成時(shí)所需的能量, ,主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATPATP直接提供。直接提供。答案答案: :(1)(1)胰高血糖素胰高血糖素 肝糖原肝糖原(2)B (2)B 胰島素胰島素(3)(3)核糖體核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

29、 高爾基體高爾基體 ATPATP【互動(dòng)探究互動(dòng)探究】(1)(1)若機(jī)體處于飯后半小時(shí)若機(jī)體處于飯后半小時(shí), ,則機(jī)體如何使血糖水平恢復(fù)正常則機(jī)體如何使血糖水平恢復(fù)正常? ?提示提示: :飯后半小時(shí)飯后半小時(shí), ,血糖濃度將會(huì)大幅度升高血糖濃度將會(huì)大幅度升高, ,此時(shí)胰島此時(shí)胰島B B細(xì)胞合細(xì)胞合成并分泌胰島素成并分泌胰島素, ,一方面促使血糖進(jìn)入細(xì)胞一方面促使血糖進(jìn)入細(xì)胞, ,加速血糖氧化分解加速血糖氧化分解; ;另一方面促使血糖合成糖原和轉(zhuǎn)化成脂肪或某些氨基酸另一方面促使血糖合成糖原和轉(zhuǎn)化成脂肪或某些氨基酸, ,從而從而使血糖恢復(fù)正常水平。使血糖恢復(fù)正常水平。(2)(2)圖中所示為血糖的何種

30、調(diào)節(jié)圖中所示為血糖的何種調(diào)節(jié)? ?血糖僅有此種調(diào)節(jié)方式嗎血糖僅有此種調(diào)節(jié)方式嗎? ?提示提示: :圖中所示為血糖的體液調(diào)節(jié)圖中所示為血糖的體液調(diào)節(jié), ,且為血糖的主要調(diào)節(jié)方式且為血糖的主要調(diào)節(jié)方式, ,但是但是, ,血糖濃度還可通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)保持穩(wěn)定。血糖濃度還可通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)保持穩(wěn)定?！咀兪接?xùn)練】【變式訓(xùn)練】如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖, ,下列分析錯(cuò)下列分析錯(cuò)誤的是誤的是( () )A.A.血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的B.B.圖中甲表示胰島圖中甲表示胰島B B細(xì)胞細(xì)胞, ,乙表示胰島乙表示胰島A A

31、細(xì)胞細(xì)胞C.C.結(jié)構(gòu)通過(guò)傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)構(gòu)通過(guò)傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì), ,直接影響甲的分泌直接影響甲的分泌D.D.血糖升高能直接刺激胰島通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸分泌相應(yīng)激素血糖升高能直接刺激胰島通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸分泌相應(yīng)激素【解析解析】選選D D。血糖平衡的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。血糖平衡的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程, ,通過(guò)題圖分通過(guò)題圖分析可知析可知, ,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都參與了血糖調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都參與了血糖調(diào)節(jié),A,A正確正確; ;甲表示甲表示胰島胰島B B細(xì)胞細(xì)胞, ,能產(chǎn)生胰島素能產(chǎn)生胰島素, ,使血糖濃度降低使血糖濃度降低, ,乙表示胰島乙表示胰島A A細(xì)胞細(xì)胞, ,能產(chǎn)生胰高血糖素能產(chǎn)生胰高

32、血糖素, ,使血糖濃度升高使血糖濃度升高,B,B正確正確; ;甲可作為效應(yīng)器甲可作為效應(yīng)器, ,接受神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)接受神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì), ,作出相應(yīng)的反應(yīng)作出相應(yīng)的反應(yīng),C,C正確正確; ;胰島胰島B B細(xì)胞細(xì)胞通過(guò)胞吐的方式分泌胰島素通過(guò)胞吐的方式分泌胰島素, ,而不是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸而不是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸,D,D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤?？疾榻嵌瓤疾榻嵌? 2 考查體溫調(diào)節(jié)過(guò)程考查體溫調(diào)節(jié)過(guò)程【典例典例3 3】下面是健康人從溫暖環(huán)境進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)的體溫下面是健康人從溫暖環(huán)境進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)的體溫調(diào)節(jié)模型調(diào)節(jié)模型, ,有關(guān)敘述不正確的是有關(guān)敘述不正確的是( () )A.“A.“體溫調(diào)節(jié)中樞體溫調(diào)節(jié)中樞”主

33、要位于下丘腦主要位于下丘腦B.B.圖中圖中過(guò)程屬于神經(jīng)過(guò)程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)C.“X”C.“X”代表的主要生理過(guò)程是細(xì)胞呼吸增強(qiáng)代表的主要生理過(guò)程是細(xì)胞呼吸增強(qiáng)D.D.最初的一段時(shí)間內(nèi)最初的一段時(shí)間內(nèi), ,人體產(chǎn)熱速率明顯大于散熱速率人體產(chǎn)熱速率明顯大于散熱速率【解析解析】選選D D。當(dāng)人從溫暖環(huán)境中突然進(jìn)入寒冷環(huán)境的初期。當(dāng)人從溫暖環(huán)境中突然進(jìn)入寒冷環(huán)境的初期, ,人人體會(huì)迅速散熱體會(huì)迅速散熱, ,而由于體溫調(diào)節(jié)特別是體液調(diào)節(jié)過(guò)程需要一段而由于體溫調(diào)節(jié)特別是體液調(diào)節(jié)過(guò)程需要一段時(shí)間時(shí)間, ,進(jìn)入寒冷環(huán)境的初期進(jìn)入寒冷環(huán)境的初期, ,人體產(chǎn)熱速率小于散熱速率。此外人體產(chǎn)熱速率小于散熱速率

34、。此外, ,若人產(chǎn)熱速率明顯大于散熱速率時(shí)若人產(chǎn)熱速率明顯大于散熱速率時(shí), ,該個(gè)體體溫會(huì)上升甚至發(fā)該個(gè)體體溫會(huì)上升甚至發(fā)熱。體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。熱。體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。過(guò)程既有神經(jīng)過(guò)程既有神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞沖動(dòng)的傳遞, ,又有激素的參與又有激素的參與, ,所以該過(guò)程屬于神經(jīng)所以該過(guò)程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)。甲狀腺激素能增強(qiáng)代謝甲狀腺激素能增強(qiáng)代謝, ,增加產(chǎn)熱量增加產(chǎn)熱量, ,所以所以“X”X”代表的主要生代表的主要生理過(guò)程是細(xì)胞呼吸增強(qiáng)。理過(guò)程是細(xì)胞呼吸增強(qiáng)?！咀兪接?xùn)練變式訓(xùn)練】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖, ,請(qǐng)據(jù)圖分析請(qǐng)據(jù)圖分析, ,下列下列說(shuō)法不正確的

35、是說(shuō)法不正確的是( () )A.A.人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能有機(jī)物的氧化放能B.B.時(shí)間時(shí)間t t1 1t t2 2, ,散熱量增加散熱量增加, ,產(chǎn)熱產(chǎn)熱量也增加量也增加C.C.時(shí)間時(shí)間t t2 2t t3 3, ,散熱量減少是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果散熱量減少是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果D.D.時(shí)間時(shí)間t t3 3以后以后, ,產(chǎn)熱量小于散熱量產(chǎn)熱量小于散熱量【解析解析】選選D D。細(xì)胞中有機(jī)物氧化分解釋放出大量的能量。細(xì)胞中有機(jī)物氧化分解釋放出大量的能量, ,其中其中一部分以熱能形式散失一部分以熱能形式散失, ,來(lái)維持體溫恒定來(lái)維持體溫恒定; ;人體體溫恒定人體體溫

36、恒定, ,正常正常情況下產(chǎn)熱量總是等于散熱量情況下產(chǎn)熱量總是等于散熱量, ,時(shí)間時(shí)間t t3 3以后以后, ,產(chǎn)熱量也是等于散產(chǎn)熱量也是等于散熱量熱量,D,D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。考查角度考查角度3 3 考查水鹽調(diào)節(jié)過(guò)程考查水鹽調(diào)節(jié)過(guò)程【典例典例4 4】下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述, ,不正確的是不正確的是( () )A.A.抗利尿激素作用于靶細(xì)胞后仍具活性抗利尿激素作用于靶細(xì)胞后仍具活性B.B.水鹽平衡調(diào)節(jié)通過(guò)神經(jīng)水鹽平衡調(diào)節(jié)通過(guò)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)完成體液調(diào)節(jié)完成C.C.抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成并由垂體釋放抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成并由垂體釋放D.D.抗利尿

37、激素的釋放使尿量減少抗利尿激素的釋放使尿量減少【解析解析】選選A A。激素作用于靶細(xì)胞后。激素作用于靶細(xì)胞后, ,會(huì)被分解失去活性。當(dāng)吃會(huì)被分解失去活性。當(dāng)吃的食物比較咸時(shí)的食物比較咸時(shí), ,細(xì)胞外液的滲透壓會(huì)升高細(xì)胞外液的滲透壓會(huì)升高, ,從而刺激下丘腦中從而刺激下丘腦中的滲透壓感受器的滲透壓感受器, ,滲透壓感受器一方面產(chǎn)生興奮滲透壓感受器一方面產(chǎn)生興奮, ,并傳至大腦皮并傳至大腦皮層層, ,通過(guò)產(chǎn)生渴感來(lái)直接調(diào)節(jié)水的攝入量通過(guò)產(chǎn)生渴感來(lái)直接調(diào)節(jié)水的攝入量, ,另一方面通過(guò)下丘腦另一方面通過(guò)下丘腦增加合成抗利尿激素的量并由垂體釋放增加合成抗利尿激素的量并由垂體釋放, ,促進(jìn)腎小管和集合管促

38、進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收對(duì)水分的重吸收, ,減少尿的排出減少尿的排出, ,使細(xì)胞外液的滲透壓趨向于恢使細(xì)胞外液的滲透壓趨向于恢復(fù)正常復(fù)正常, ,所以水鹽平衡調(diào)節(jié)通過(guò)神經(jīng)所以水鹽平衡調(diào)節(jié)通過(guò)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)完成。體液調(diào)節(jié)完成?！净?dòng)探究互動(dòng)探究】(1)(1)水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于哪里水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于哪里? ?水鹽平衡調(diào)節(jié)的主要器官是水鹽平衡調(diào)節(jié)的主要器官是什么什么? ?提示提示: :水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦, ,水鹽平衡調(diào)節(jié)的主要器水鹽平衡調(diào)節(jié)的主要器官是腎臟。官是腎臟。(2)(2)寫出機(jī)體失水后所涉及的抗利尿激素分泌的完整反射弧。寫出機(jī)體失水后所涉及的抗

39、利尿激素分泌的完整反射弧。提示提示: :細(xì)胞外液滲透壓升高細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器下丘腦滲透壓感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)下丘腦神經(jīng)中樞下丘腦神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成抗利下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成抗利尿激素并由垂體釋放。尿激素并由垂體釋放?！咀兪接?xùn)練變式訓(xùn)練】下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的是下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的是( () )A.A.大量飲水大量飲水, ,則抗利尿激素分泌增加則抗利尿激素分泌增加B.B.渴覺(jué)中樞興奮同時(shí)抗利尿激素分泌減少渴覺(jué)中樞興奮同時(shí)抗利尿激素分泌減少C.C.抗利尿激素分泌減少抗利尿激素分泌減少, ,則尿量增加則尿量增加D.D.細(xì)胞外液離子

40、濃度降低細(xì)胞外液離子濃度降低, ,則尿量減少則尿量減少【解析解析】選選C C。大量飲水。大量飲水, ,細(xì)胞外液滲透壓降低細(xì)胞外液滲透壓降低, ,抗利尿激素分抗利尿激素分泌減少泌減少,A,A項(xiàng)錯(cuò)誤?？视X(jué)中樞興奮說(shuō)明機(jī)體處于缺水狀態(tài)項(xiàng)錯(cuò)誤?？视X(jué)中樞興奮說(shuō)明機(jī)體處于缺水狀態(tài), ,則抗則抗利尿激素分泌會(huì)增加利尿激素分泌會(huì)增加,B,B項(xiàng)錯(cuò)誤?？估蚣に胤置谠龆囗?xiàng)錯(cuò)誤?？估蚣に胤置谠龆? ,會(huì)導(dǎo)致會(huì)導(dǎo)致尿量減少尿量減少; ;抗利尿激素分泌減少抗利尿激素分泌減少, ,會(huì)引起尿量增加會(huì)引起尿量增加,C,C項(xiàng)正確。細(xì)項(xiàng)正確。細(xì)胞外液離子濃度降低胞外液離子濃度降低, ,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓降低會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透

41、壓降低, ,尿量會(huì)增尿量會(huì)增加加,D,D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證激素功能的方法常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證激素功能的方法【典例典例】選擇選擇3030只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠, ,測(cè)定測(cè)定小白鼠單位時(shí)間耗氧量的平均值小白鼠單位時(shí)間耗氧量的平均值, ,以代表小白鼠的物質(zhì)代謝強(qiáng)以代表小白鼠的物質(zhì)代謝強(qiáng)度。將其隨機(jī)分為甲、乙兩組度。將其隨機(jī)分為甲、乙兩組, ,做如下處理做如下處理: :組別組別實(shí)驗(yàn)處理方法實(shí)驗(yàn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲甲切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺切除切除1010天后天后, ,測(cè)得其物質(zhì)代測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度大大下降謝強(qiáng)度大大下降乙乙切除小

42、白鼠體內(nèi)的甲狀切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺腺,5,5天后天后, ,連續(xù)給小白鼠注連續(xù)給小白鼠注射一定量溶于某種溶劑中射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素的甲狀腺激素切除切除1010天后天后, ,測(cè)得其物質(zhì)代測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度沒(méi)有下降謝強(qiáng)度沒(méi)有下降由此可以推測(cè)由此可以推測(cè): :甲狀腺激素能增強(qiáng)小白鼠的物質(zhì)代謝能力。為甲狀腺激素能增強(qiáng)小白鼠的物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論了證明這一推論, ,要增加下列哪項(xiàng)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要增加下列哪項(xiàng)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)( () )A.A.切除甲狀腺切除甲狀腺, ,注射生理鹽水注射生理鹽水B.B.既不切除甲狀腺既不切除甲狀腺, ,又不注射甲狀腺激素又不注射甲狀腺激素C.C.從切除甲狀

43、腺后的第從切除甲狀腺后的第5 5天后天后, ,開(kāi)始注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑開(kāi)始注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑D.D.從切除甲狀腺后的第從切除甲狀腺后的第5 5天后天后, ,開(kāi)始注射溶解于另一種溶劑的甲開(kāi)始注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素狀腺激素【解析解析】選選C C。要證明甲狀腺激素的生理作用。要證明甲狀腺激素的生理作用, ,需要以甲狀腺激需要以甲狀腺激素為自變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)素為自變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn), ,因乙組注射物中有激素和溶劑因乙組注射物中有激素和溶劑, ,故需故需要設(shè)置注射同種溶劑組要設(shè)置注射同種溶劑組, ,以排除溶劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。以排除溶劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響?！痉椒w納方法歸納】驗(yàn)證動(dòng)物激素的生理功

44、能驗(yàn)證動(dòng)物激素的生理功能, ,通常采用以下六種方法通常采用以下六種方法(1)(1)切除法切除法: :在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物身上在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物身上, ,觀察某種內(nèi)分泌腺被切除后的生理觀察某種內(nèi)分泌腺被切除后的生理變化變化, ,從而推斷該腺體的正常功能。例如從而推斷該腺體的正常功能。例如, ,摘除公雞的睪丸摘除公雞的睪丸, ,觀觀察第二性征的變化察第二性征的變化; ;摘除小狗的甲狀腺摘除小狗的甲狀腺, ,觀察發(fā)育情況觀察發(fā)育情況; ;摘除摘除成年狗的甲狀腺成年狗的甲狀腺, ,觀察代謝及神經(jīng)活動(dòng)情況。觀察代謝及神經(jīng)活動(dòng)情況。(2)(2)移植法移植法: :摘除某內(nèi)分泌腺摘除某內(nèi)分泌腺, ,一段時(shí)間后一段時(shí)間后, ,再

45、植入該腺體組織。再植入該腺體組織。例如例如, ,給閹割的公雞移植睪丸給閹割的公雞移植睪丸, ,觀察第二性征的變化。觀察第二性征的變化。(3)(3)注射法注射法: :摘除某內(nèi)分泌腺摘除某內(nèi)分泌腺, ,再注射該腺體的提取物。例如再注射該腺體的提取物。例如, ,給給甲狀腺功能低下的或已摘除甲狀腺的實(shí)驗(yàn)狗注射甲狀腺激素甲狀腺功能低下的或已摘除甲狀腺的實(shí)驗(yàn)狗注射甲狀腺激素, ,觀觀察出現(xiàn)的變化。察出現(xiàn)的變化。(4)(4)飼喂法飼喂法: :摘除某內(nèi)分泌腺摘除某內(nèi)分泌腺, ,再在飼料中加入該腺體的提取物。再在飼料中加入該腺體的提取物。例如例如, ,用含有甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪用含有甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪

46、, ,觀察其變態(tài)發(fā)育為青觀察其變態(tài)發(fā)育為青蛙的情況。蛙的情況。(5)(5)臨床觀察法臨床觀察法: :在臨床上觀察某內(nèi)分泌腺功能過(guò)盛和低下的患在臨床上觀察某內(nèi)分泌腺功能過(guò)盛和低下的患者者, ,研究相關(guān)激素的生理功能。研究相關(guān)激素的生理功能。(6)(6)同位素標(biāo)記法同位素標(biāo)記法: :用放射性同位素標(biāo)記所要研究的腺體或激素用放射性同位素標(biāo)記所要研究的腺體或激素, ,再加以跟蹤。例如再加以跟蹤。例如, ,應(yīng)用放射性同位素應(yīng)用放射性同位素131131I I研究甲狀腺的功能。研究甲狀腺的功能?！疽族e(cuò)提醒易錯(cuò)提醒】(1)(1)研究激素生理作用時(shí)研究激素生理作用時(shí), ,都要設(shè)置對(duì)照組。都要設(shè)置對(duì)照組。(2)(

47、2)蛋白質(zhì)類、多肽類激素不能口服使用蛋白質(zhì)類、多肽類激素不能口服使用, ,只能注射只能注射, ,因其進(jìn)入因其進(jìn)入消化道內(nèi)后消化道內(nèi)后, ,會(huì)被消化酶水解而失去活性會(huì)被消化酶水解而失去活性, ,氨基酸衍生物類、固氨基酸衍生物類、固醇類激素既可以口服醇類激素既可以口服, ,也可以注射。也可以注射。【變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練】有三只生存狀況一致的小狗有三只生存狀況一致的小狗, ,分別摘除它們的下分別摘除它們的下丘腦、甲狀腺、垂體丘腦、甲狀腺、垂體, ,然后檢測(cè)促甲狀腺激素釋放激素、促甲然后檢測(cè)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化, ,結(jié)果如下表所示結(jié)果如下表

48、所示: :注注:“+”:“+”代表增加代表增加,“-”,“-”代表減少代表減少促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素促甲狀腺激素甲狀腺激素甲狀腺激素甲甲- - - -乙乙+ +- - -丙丙+ + +- -則甲、乙、丙三只小狗被摘除的器官分別是則甲、乙、丙三只小狗被摘除的器官分別是( () )A.A.垂體、下丘腦、甲狀腺垂體、下丘腦、甲狀腺 B.B.垂體、甲狀腺、下丘腦垂體、甲狀腺、下丘腦C.C.甲狀腺、垂體、下丘腦甲狀腺、垂體、下丘腦 D. D.下丘腦、垂體、甲狀腺下丘腦、垂體、甲狀腺【解析】【解析】選選D D。根據(jù)三種內(nèi)分泌腺分泌的激素之間的關(guān)系。根據(jù)三種內(nèi)分泌腺分泌的激素之

49、間的關(guān)系, ,可以可以判斷三種激素都減少的小狗應(yīng)該是被摘除了下丘腦判斷三種激素都減少的小狗應(yīng)該是被摘除了下丘腦; ;促甲狀腺促甲狀腺激素和甲狀腺激素都減少而促甲狀腺激素釋放激素增加的小狗激素和甲狀腺激素都減少而促甲狀腺激素釋放激素增加的小狗, ,被摘除的是垂體被摘除的是垂體; ;只有甲狀腺激素減少的小狗是被摘除了甲狀只有甲狀腺激素減少的小狗是被摘除了甲狀腺。腺。1.1.在寒冷時(shí)在寒冷時(shí), ,腎上腺素有增加產(chǎn)熱的作用。能與腎上腺素在調(diào)腎上腺素有增加產(chǎn)熱的作用。能與腎上腺素在調(diào)節(jié)血糖和體溫方面分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是節(jié)血糖和體溫方面分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是( () )胰島素胰島素 胰高血糖素胰高血

50、糖素甲狀腺激素甲狀腺激素 抗利尿激素抗利尿激素A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】選選B B。腎上腺素與甲狀腺激素在促進(jìn)機(jī)體代謝上有協(xié)。腎上腺素與甲狀腺激素在促進(jìn)機(jī)體代謝上有協(xié)同作用同作用; ;腎上腺素與胰高血糖素在升高血糖過(guò)程中有協(xié)同作用。腎上腺素與胰高血糖素在升高血糖過(guò)程中有協(xié)同作用。2.2.下列有關(guān)動(dòng)物激素在實(shí)踐中的應(yīng)用不正確的是下列有關(guān)動(dòng)物激素在實(shí)踐中的應(yīng)用不正確的是( () )A.A.對(duì)呆小癥患兒注射生長(zhǎng)激素使其正常發(fā)育對(duì)呆小癥患兒注射生長(zhǎng)激素使其正常發(fā)育B.B.使用促性腺激素提高魚(yú)的受精率使用促性腺激素提高魚(yú)的受精率C.C.使用昆蟲(chóng)性外激素控制害蟲(chóng)數(shù)量使用昆蟲(chóng)性外激素控制害

51、蟲(chóng)數(shù)量D.D.常采用注射胰島素治療糖尿病常采用注射胰島素治療糖尿病【解析解析】選選A A。呆小癥患兒是幼年時(shí)期缺少甲狀腺激素。呆小癥患兒是幼年時(shí)期缺少甲狀腺激素, ,所以不所以不能注射生長(zhǎng)激素能注射生長(zhǎng)激素, ,而應(yīng)注射甲狀腺激素。使用促性腺激素可以而應(yīng)注射甲狀腺激素。使用促性腺激素可以促進(jìn)性腺的發(fā)育促進(jìn)性腺的發(fā)育, ,提高魚(yú)的受精率。使用昆蟲(chóng)性外激素可以誘提高魚(yú)的受精率。使用昆蟲(chóng)性外激素可以誘殺雄性個(gè)體殺雄性個(gè)體, ,而達(dá)到控制害蟲(chóng)的數(shù)量的目的。注射胰島素可以而達(dá)到控制害蟲(chóng)的數(shù)量的目的。注射胰島素可以有效地降低糖尿病人血糖含量。有效地降低糖尿病人血糖含量。3.(20113.(2011福建高考

52、福建高考) )正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性定的生物活性, ,這三類物質(zhì)都是這三類物質(zhì)都是( () )A.A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B.B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.C.與特定分子結(jié)合后起作用與特定分子結(jié)合后起作用D.D.在發(fā)揮作用后還能保持活性在發(fā)揮作用后還能保持活性【解析解析】選選C C。激素是信號(hào)分子。激素是信號(hào)分子, ,可以在細(xì)胞之間傳遞信息可以在細(xì)胞之間傳遞信息, ,酶酶既可以在細(xì)胞內(nèi)起作用既可以在細(xì)胞內(nèi)起作用, ,也可以在細(xì)胞外或體外起作用也可以在細(xì)胞外或體外起作用, ,神經(jīng)遞神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放

53、質(zhì)是由突觸前膜釋放, ,通過(guò)突觸間隙與突觸后膜上的特異性受通過(guò)突觸間隙與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合而引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制體結(jié)合而引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制, ,所以所以A A錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;絕大多數(shù)絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)酶是蛋白質(zhì), ,激素中的少數(shù)是蛋白質(zhì)激素中的少數(shù)是蛋白質(zhì), ,而神經(jīng)遞質(zhì)有多種有機(jī)物而神經(jīng)遞質(zhì)有多種有機(jī)物, ,所以所以B B錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;三類物質(zhì)都與特定的分子結(jié)合后起作用三類物質(zhì)都與特定的分子結(jié)合后起作用, ,所以所以C C正確正確; ;酶在反應(yīng)后仍然保持活性酶在反應(yīng)后仍然保持活性, ,神經(jīng)遞質(zhì)在起作用后馬上被相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)在起作用后馬上被相應(yīng)的酶分解而失去活性酶分解而失去

54、活性, ,激素起作用后失活激素起作用后失活, ,所以所以D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。4.4.關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述, ,錯(cuò)誤的是錯(cuò)誤的是( () )A.A.下丘腦具有內(nèi)分泌功能下丘腦具有內(nèi)分泌功能B.B.調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱, ,維持體溫的相對(duì)恒定維持體溫的相對(duì)恒定C.C.感受細(xì)胞外液滲透壓變化感受細(xì)胞外液滲透壓變化, ,調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡D.D.分泌促甲狀腺激素分泌促甲狀腺激素, ,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌【解析解析】選選D D。下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素。下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素, ,因此具因此具有內(nèi)分

55、泌的功能有內(nèi)分泌的功能,A,A項(xiàng)正確項(xiàng)正確; ;下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞, ,可以調(diào)節(jié)機(jī)可以調(diào)節(jié)機(jī)體體溫體體溫, ,維持體溫相對(duì)恒定維持體溫相對(duì)恒定,B,B項(xiàng)正確項(xiàng)正確; ;下丘腦有滲透壓感受器下丘腦有滲透壓感受器, ,能分泌抗利尿激素能分泌抗利尿激素, ,調(diào)節(jié)水鹽平衡調(diào)節(jié)水鹽平衡,C,C項(xiàng)正確項(xiàng)正確; ;下丘腦分泌的是促下丘腦分泌的是促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺激素釋放激素, ,調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素,D,D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。5.5.下圖為某人進(jìn)食后的血糖含量變化示意圖下圖為某人進(jìn)食后的血糖含量變化示意圖, ,以下敘述正確的以下敘述正確的是是( () )

56、A.0A.01 1小時(shí)血糖含量上升的主要原因是胰高血糖素分泌量增加小時(shí)血糖含量上升的主要原因是胰高血糖素分泌量增加B.1.5B.1.52 2小時(shí)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)小時(shí)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng), ,血糖含量降低的直接原因是胰島血糖含量降低的直接原因是胰島素分泌量增加素分泌量增加C.2C.22.52.5小時(shí)血糖含量上升的主要原因是肝糖原分解小時(shí)血糖含量上升的主要原因是肝糖原分解D.D.從曲線分析判斷此人可能是糖尿病患者從曲線分析判斷此人可能是糖尿病患者【解析解析】選選C C。圖示曲線中。圖示曲線中0 01 1小時(shí)血糖含量升高主要是進(jìn)食小時(shí)血糖含量升高主要是進(jìn)食后食物中糖類的消化吸收的結(jié)果后食物中糖類的消化吸收的結(jié)果

57、,1.5,1.52 2小時(shí)進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng)小時(shí)進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng), ,血糖含量降低的直接原因是血糖大量氧化分解血糖含量降低的直接原因是血糖大量氧化分解;2;22.52.5小時(shí)血小時(shí)血糖含量上升的主要原因是肝糖原分解糖含量上升的主要原因是肝糖原分解; ;正常人血糖含量是正常人血糖含量是0.80.81.2 g1.2 gL L-1-1, ,圖中圖中2.52.5小時(shí)后小時(shí)后, ,此人的血糖濃度在此人的血糖濃度在1.0 g1.0 gL L-1-1左右左右波動(dòng)波動(dòng), ,說(shuō)明是正常的。說(shuō)明是正常的。6.6.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式, ,如下如下圖

58、所示。據(jù)圖分析回答圖所示。據(jù)圖分析回答: :(1)(1)在緊急狀態(tài)下在緊急狀態(tài)下, ,甲模式中甲模式中, ,靶腺為甲狀腺靶腺為甲狀腺, ,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦分泌過(guò)下丘腦分泌激素到達(dá)垂體激素到達(dá)垂體, ,調(diào)節(jié)垂體某激素的調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌分泌, ,再調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌再調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌, ,這種調(diào)節(jié)方式稱為這種調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)。甲狀腺激素分泌量的增。甲狀腺激素分泌量的增加加, ,會(huì)導(dǎo)致下丘腦和垂體有關(guān)激素分泌量減少會(huì)導(dǎo)致下丘腦和垂體有關(guān)激素分泌量減少, ,此種調(diào)節(jié)機(jī)制稱此種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為為調(diào)節(jié)。在甲狀腺激素分泌量增加的同時(shí)調(diào)節(jié)。在甲狀腺激素分泌量增加的同時(shí),_,_的分的分泌量也

59、增加泌量也增加, ,二者協(xié)調(diào)作用二者協(xié)調(diào)作用, ,保證機(jī)體應(yīng)急反應(yīng)的順利進(jìn)行。保證機(jī)體應(yīng)急反應(yīng)的順利進(jìn)行。(2)(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中模式模式, ,其分泌其分泌量增加的適宜刺激是量增加的適宜刺激是。(3)(3)血糖升高血糖升高, ,一方面可以直接刺激一方面可以直接刺激, ,引起胰島素分泌引起胰島素分泌增加增加; ;另一方面也可以通過(guò)丙模式調(diào)節(jié)分泌量。興奮在另一方面也可以通過(guò)丙模式調(diào)節(jié)分泌量。興奮在A A處傳遞處傳遞的主要特點(diǎn)是的主要特點(diǎn)是。(4)(4)在寒冷的環(huán)境中在寒冷的環(huán)境中, ,能通過(guò)丙方式促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素能通過(guò)丙方式促進(jìn)甲狀腺分泌

60、甲狀腺激素, ,其反射弧是其反射弧是 ?！窘馕鼋馕觥?1)(1)機(jī)體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)感受外界刺激機(jī)體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)感受外界刺激, ,下丘腦分泌的是下丘腦分泌的是促激素釋放激素促激素釋放激素, ,垂體分泌的是促激素垂體分泌的是促激素, ,這種縱向的調(diào)節(jié)方式為這種縱向的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。在機(jī)體應(yīng)急反應(yīng)中體液調(diào)節(jié)。在機(jī)體應(yīng)急反應(yīng)中, ,腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素素, ,引起心臟活動(dòng)加強(qiáng)引起心臟活動(dòng)加強(qiáng), ,流經(jīng)肌肉的血量增加流經(jīng)肌肉的血量增加, ,糖原分解增加糖原分解增加, ,通通氣改善等。氣改善等。(2)(2)抗利尿激素由下丘腦分泌抗利尿激素由下丘腦分泌, ,然后直接轉(zhuǎn)移到垂體

61、中然后直接轉(zhuǎn)移到垂體中, ,再由垂再由垂體釋放到血液中體釋放到血液中; ;抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)原尿中水的重吸收原尿中水的重吸收, ,使尿液減少使尿液減少, ,所以當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)所以當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí), ,即體內(nèi)缺水時(shí)即體內(nèi)缺水時(shí), ,抗利尿激素就會(huì)分泌增多。抗利尿激素就會(huì)分泌增多。(3)(3)使血糖降低的激素只有胰島素使血糖降低的激素只有胰島素, ,使血糖升高的激素有胰高血使血糖升高的激素有胰高血糖素和腎上腺素糖素和腎上腺素;A;A處為突觸處為突觸, ,興奮在突觸中單向傳遞興奮在突觸中單向傳遞, ,只能從突只能從突觸前膜到突觸

62、后膜。觸前膜到突觸后膜。(4)(4)溫度感受器有溫覺(jué)感受器和冷覺(jué)感受器之分溫度感受器有溫覺(jué)感受器和冷覺(jué)感受器之分, ,接受寒冷刺激接受寒冷刺激的應(yīng)為冷覺(jué)感受器的應(yīng)為冷覺(jué)感受器, ,體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。答案答案: :(1)(1)促甲狀腺激素釋放促甲狀腺激素釋放 神經(jīng)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)( (負(fù)負(fù)) )反饋反饋 腎上腺素腎上腺素(2)(2)乙乙 細(xì)胞外液滲透壓升高細(xì)胞外液滲透壓升高(3)(3)胰島胰島B B細(xì)胞細(xì)胞 單向傳遞單向傳遞( (和突觸延擱和突觸延擱) )(4)(4)冷覺(jué)冷覺(jué)( (溫度溫度) )感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞傳傳出神

63、經(jīng)出神經(jīng)甲狀腺甲狀腺7.(20127.(2012海南高考海南高考) )關(guān)于甲狀腺激素的敘述關(guān)于甲狀腺激素的敘述, ,錯(cuò)誤的是錯(cuò)誤的是( () )A.A.甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)B.B.甲狀腺激素分泌增多時(shí)甲狀腺激素分泌增多時(shí), ,機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加C.C.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺促甲狀腺激素只作用于甲狀腺, ,而甲狀腺激素可作用于多種而甲狀腺激素可作用于多種器官器官D.D.血液中甲狀腺激素水平降低血液中甲狀腺激素水平降低, ,會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少分泌減少【解析解析】選選D D

64、。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素, ,調(diào)節(jié)垂體促調(diào)節(jié)垂體促甲狀腺激素的分泌甲狀腺激素的分泌, ,進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng)進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng), ,故故A A項(xiàng)正確項(xiàng)正確; ;甲甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝, ,分泌增多時(shí)機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量分泌增多時(shí)機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加都增加, ,故故B B項(xiàng)正確項(xiàng)正確; ;促甲狀腺激素影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活促甲狀腺激素影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng)動(dòng), ,甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝, ,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育, ,提高神經(jīng)系提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性統(tǒng)的興奮性, ,故故C C項(xiàng)正

65、確項(xiàng)正確; ;下丘腦和垂體對(duì)甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存下丘腦和垂體對(duì)甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)在負(fù)反饋調(diào)節(jié), ,甲狀腺激素水平降低會(huì)引起下丘腦活動(dòng)增強(qiáng)甲狀腺激素水平降低會(huì)引起下丘腦活動(dòng)增強(qiáng), ,促促甲狀腺激素釋放激素分泌增加甲狀腺激素釋放激素分泌增加, ,故故D D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。8.(20128.(2012新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷) )哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)脫水時(shí), ,會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( () )A.A.血漿滲透壓降低血漿滲透壓降低B.B.抗利尿激素分泌增加抗利尿激素分泌增加C.C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱下丘腦滲透壓感受器

66、受到的刺激減弱D.D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱【解題指南解題指南】解答本題需注意以下三點(diǎn)解答本題需注意以下三點(diǎn): :(1)(1)題干中的關(guān)鍵信息是題干中的關(guān)鍵信息是“機(jī)體脫水機(jī)體脫水”, ,由此推出細(xì)胞外液的滲由此推出細(xì)胞外液的滲透壓升高。透壓升高。(2)(2)明確抗利尿激素的生理作用。明確抗利尿激素的生理作用。(3)(3)明確腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用的實(shí)質(zhì)在于減少尿明確腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用的實(shí)質(zhì)在于減少尿量量, ,降低滲透壓。降低滲透壓?！窘馕鼋馕觥窟x選B B。哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水。哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水, ,導(dǎo)致機(jī)體脫水導(dǎo)致機(jī)體脫水, ,血漿滲血漿滲透壓升高透壓升高, ,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng), ,垂體釋放抗利垂體釋放抗利尿激素增加尿激素增加, ,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用加強(qiáng)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用加強(qiáng), ,尿量減少。尿量減少。9.(20109.(2010福建高考福建高考) )研究發(fā)現(xiàn)研究發(fā)現(xiàn), ,胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合素受體結(jié)合,