《孝敬父母長輩》教育案例

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1、《孝敬父母長輩》教育案例 謝萬莉 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到自己的成長離不開父母長輩的關(guān)心，從而激發(fā)學(xué)生體貼孝敬父母長輩的情感。 2、使學(xué)生懂得家庭成員之間應(yīng)建立相親相愛，民主平等的關(guān)系，特別是使學(xué)生懂得如何正確處理與父母長輩的關(guān)系。 3、將道德培養(yǎng)目標(biāo)寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過學(xué)生、老師、家長的三方互動(dòng)，教育學(xué)生懂得怎樣做才是孝敬父母長輩。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、搜集反映孝敬父母長輩的音像，圖片資料。 2、邀請(qǐng)學(xué)生的家長來上課，并請(qǐng)2位家長重點(diǎn)準(zhǔn)備孝敬父母長輩的故事。 教學(xué)

2、過程： 一、激情導(dǎo)入新課，引發(fā)興趣 師：同學(xué)們，你們來自不同的家庭，你們?cè)诎职郑瑡寢寪坌牡膿嵊?，茁壯成長，受到智慧的啟迪。有的同學(xué)也受到爺爺，奶奶的精心呵護(hù)，你們從“小不點(diǎn)”長到這么大，瞧你們個(gè)個(gè)身體甭棒，聰明、活潑可愛，你們的成長歸功于父母長輩的辛勞，那么，你們?nèi)绾蝸韴?bào)答他們的養(yǎng)育之恩呢？（學(xué)生自由發(fā)言。板書：孝敬父母長輩） 二、創(chuàng)設(shè)情境，組織活動(dòng) 活動(dòng)一：講偉人的故事 1、（出示圖片）教師配樂講教材矛以升孝敬父母的故事。 ①同學(xué)們邊看圖，邊聽故事，然后說一說茅以升是怎樣孝敬父母的？（指名學(xué)生說） ②大家想一想，當(dāng)時(shí)茅以升不聽母親的勸告，棄學(xué)從軍，可能會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)果？（讓學(xué)

3、生分小組討論、交流、教師巡視指導(dǎo)，點(diǎn)撥、然后選代表匯報(bào)。） ③師：可見聽取父母正確的教誨，對(duì)一個(gè)人的成長和發(fā)展有重要作用。 2、師：我國著名橋梁設(shè)計(jì)專家茅以升在孝敬父母方面為我們做出了光輝的榜樣，誰還有這方面的故事？請(qǐng)同學(xué)講我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候孝敬父母的故事？ 3、師：同學(xué)們聽了茅以升、李四光的故事，此時(shí)此刻，你們有什么感受？（學(xué)生自由發(fā)言） （同學(xué)們紛紛發(fā)言：“媽媽，我再也不調(diào)皮，惹你生氣了。”“爸爸，那一次，我錯(cuò)了，我不該頂撞你。”“媽媽，我再也不對(duì)你指手畫腳了。”……） 4、教師小結(jié)：聽了偉人的故事后，同學(xué)們的感受頗深，說出了自己的心里話，老師相信同學(xué)們能說到做到。

4、活動(dòng)二：尋找身邊的故事 1、師：請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，在你身邊有哪些孝敬父母長輩的人和事？（自找合作伙伴，互相說一說，然后集體交流。） 2、師：聽了幾位同學(xué)的精彩故事，老師覺得你們的家庭是那樣的和睦，充滿溫馨。爸爸、媽媽如此孝敬爺爺、奶奶，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)聽媽媽代表深情地訴說。 3、一位媽媽代表深情地講述自己孝敬癱瘓?jiān)诖驳钠牌乓约皳狃B(yǎng)孩子的故事。 4、師：同學(xué)們，媽媽的故事多么感人，此時(shí)此刻，你想對(duì)爸爸媽媽說什么？（同學(xué)們紛紛到爸爸媽媽面前說自己的心里話。） 5、師：為了孩子，父母吃多大的苦也無怨無悔，受再大的罪也心甘情愿，在此，為了感謝我們所有的母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，老師

5、送給她們一首歌。（播放閆維文《母親》） 6、師：是啊，母親是偉大的。聽了這首蕩氣回腸的歌曲。同學(xué)們?nèi)w起立，向我們?cè)趫?chǎng)的媽媽大聲說一聲：“媽媽我愛你！”并獻(xiàn)上我們少先隊(duì)員最崇高的敬禮。 活動(dòng)三：能為父母長輩做什么 1、師：孝敬父母長輩是中華民族的美德。他們?yōu)槲覀兊某砷L，付出那么多的艱辛勞動(dòng)，我們能為他們做些什么？ ①家里早飯做好了，你可以怎樣做？ ②奶奶年紀(jì)大了，腰酸背痛，你可以怎樣做？ ③爺爺生病在床上，你怎么辦？ …… 2、師：同學(xué)們對(duì)父母長輩這么體貼，真讓老師感到高興。尊敬的各位家長，你們看到孩子們?yōu)槟銈冏龅倪@些，想對(duì)他們說些什么呢？（家長即席發(fā)言） 3、出示課件：贈(zèng)名言警句，以此勉勵(lì)。（要求同學(xué)們高聲誦讀，作為今后的座右銘） 三、總結(jié)延伸 同學(xué)們，我們的成長離不開父母長輩深情的愛，讓我們?cè)诒M情享受愛的同時(shí)，也要孝敬父母長輩，幫助他們做一些力所能及的事，用自己實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們的孝敬。 四、作業(yè)設(shè)計(jì) 老師給每位同學(xué)發(fā)一張“孝敬父母長輩，見行動(dòng)”在家表現(xiàn)評(píng)定表，從今天起，回去讓家長給你們打分，你們有信心做好嗎？（學(xué)生異口同聲回答“有”） ? ?