《高中歷史 專題5 走向世界的資本主義市場 第4課 走向整體的世界課件 人民版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中歷史 專題5 走向世界的資本主義市場 第4課 走向整體的世界課件 人民版必修2(31頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、專 題 五走向世界的資本主義市場走向世界的資本主義市場第第4課走向整體的世界課走向整體的世界 愛迪生8歲多開始上學念書,他的學校只有一名老師且兼任校長,有一天算術課上,老師領學生讀“二加二等于四”,正玩著的愛迪生此時剛好抬起頭,突然大聲喊一句:“老師,二加二為什么等于四呀?”老師認定小愛迪生是個糊涂蟲,就把他趕出了校門。愛迪生只上過三個月學,后來成為改造世界的發(fā)明大王。 1879年10月21日,美國科學家愛迪生的紐約洛帕克街的一個實驗室里,亮起了一盞電燈,電的時代來臨了。 以電的發(fā)明及應用為標志的第二次工業(yè)革命還有哪些成就,這一偉大革命又產生了哪些影響呢? 本課主要講述第二次工業(yè)革命及其影響下
2、世界市場的最終形成。1 1知識梳理知識梳理2 2疑難探究疑難探究3 3拓展深化拓展深化4 4隨堂演練隨堂演練5 5課課 時時 作作 業(yè)業(yè)知知 識識 梳梳 理理 一、電氣時代的來臨 1背景: (1)前提:19世紀下半葉,歐美主要國家確立了_,出現了相對穩(wěn)定的政治局面。 (2)條件。 市場:第一次工業(yè)革命后,歐美國家實現了初步的工業(yè)化,促進了_的初步形成。 資金:大量積累的資本為_的創(chuàng)建和崛起提供了充足的資金。 科技:取得突破性成果和創(chuàng)新,直接推動了第二次工業(yè)革命的興起。資本主義生產方式資本主義生產方式 世界市場世界市場 新工業(yè)部門新工業(yè)部門 2概況: (1)發(fā)源地與中心:美國和德國。 (2)開始
3、標志:1866年德國工程師_發(fā)明了世界上第一臺大功率發(fā)電機。點撥提示:點撥提示:歐美國家的工業(yè)化是通過兩次工業(yè)革命建立起來的,第一次工歐美國家的工業(yè)化是通過兩次工業(yè)革命建立起來的,第一次工業(yè)革命實現了以輕工紡織為支柱的工業(yè)化,第二次工業(yè)革命實現了以重化工業(yè)業(yè)革命實現了以輕工紡織為支柱的工業(yè)化,第二次工業(yè)革命實現了以重化工業(yè)為支柱的工業(yè)化。為支柱的工業(yè)化。西門子西門子 3成就: (1)電的發(fā)明和應用:_發(fā)明了電燈,改進電話,試驗電車成功,發(fā)明了留聲機、電影放映機。 (2)新興產業(yè)興起。 近代汽車工業(yè)、_、化工技術和_得到發(fā)展。 塑料、絕緣材料、_開始投入生產和實際使用。點撥提示:點撥提示:第一次
4、工業(yè)革命是一枝獨秀在英國,第二次工業(yè)革命是全面開第一次工業(yè)革命是一枝獨秀在英國,第二次工業(yè)革命是全面開花在歐美?;ㄔ跉W美。愛迪生愛迪生 石油工業(yè)石油工業(yè) 化學工業(yè)化學工業(yè) 人造纖維人造纖維 (3)傳統(tǒng)產業(yè)改造。 工業(yè):電力的廣泛使用,推動了鋼鐵工業(yè)的發(fā)展,導致_在工業(yè)中的比重直線上升。 農業(yè):新興產業(yè)的興起,為農業(yè)提供先進的電力設施、機械設備、_等,推動傳統(tǒng)農業(yè)向_轉變。重工業(yè)重工業(yè) 化學肥料化學肥料 現代農業(yè)現代農業(yè) 4影響: (1)生產力:電的廣泛應用,促進了生產過程的機械化、自動化,提高了生產力,使人類進入_。 (2)生產關系:壟斷組織出現。 原因:第二次工業(yè)革命推動_和_的高度集中。
5、概況:現代公司成為工商業(yè)組織的支配形式;_市場形成,為企業(yè)兼并創(chuàng)造了條件;形成一批“_”。 實質:_的局部調整。 影響:減少了單個資本家生產的無計劃性,推動了_發(fā)展的進程,在一定程度上促進了生產力的發(fā)展。電氣時代電氣時代 生產生產 資本資本 股票交易股票交易 巨型企業(yè)巨型企業(yè) 資本主義生產關系資本主義生產關系 大工業(yè)大工業(yè) 點撥提示:壟斷組織的出現是生產力發(fā)展的結果。同時又促進了生產的發(fā)展,推動了科技進步;對國家政治生活和對外關系也產生了重要影響。 二、瓜分世界的狂潮 1背景: (1)第二次工業(yè)革命極大地推動了生產力的發(fā)展。 (2)隨著壟斷組織的形成,主要資本主義國家進入了_階段。 (3)列強
6、的_上升到一個新的水平,拉大了與亞非拉落后國家和地區(qū)的差距。 (4)_加劇了對市場的爭奪。 2目的:擴大投資場所。帝國主義帝國主義 經濟實力經濟實力 壟斷壟斷 3概況: (1)到1900年為止,世界大部分地區(qū)已被_、_、_等老牌帝國主義國家瓜分完畢。 (2)到19世紀末,_、_、_等后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。英英 法法 俄俄 德德 美美 日日 4美國的擴張: (1)稱霸西半球。 _年:美國總統(tǒng)門羅提出“門羅主義”,拒絕歐洲對美洲事務的干涉。 1889年:成立“_”,把拉丁美洲變成自己的“后院”。 19世紀90年代:馬漢提出“_”,主張美國建立強大的海軍,奪取亞洲、太平洋和拉丁美洲的霸
7、權。 1898年:發(fā)動_,奪得西班牙的殖民地。 結果:20世紀初,確立了在西半球的霸主地位。1823 泛美同盟泛美同盟 海權論海權論 美西戰(zhàn)爭美西戰(zhàn)爭 (2)向太平洋擴張。 提出新殖民主義的“_”構想,自19世紀中期開始謀求在太平洋的利益。 19世紀末,在列強瓜分中國狂潮的背景下,美國提出了“_”政策。點撥提示:點撥提示:資本主義經濟發(fā)展水平與對外殖民擴張方式的關系資本主義經濟發(fā)展水平與對外殖民擴張方式的關系(1)新航路開辟后,資本原始積累:殖民掠奪、販賣黑奴。新航路開辟后,資本原始積累:殖民掠奪、販賣黑奴。(2)第一次工業(yè)革命后:商品輸出,強占原料產地和商品市場。第一次工業(yè)革命后:商品輸出,
8、強占原料產地和商品市場。(3)第二次工業(yè)革命后:資本輸出為主,商品輸出為輔,瓜分世界。第二次工業(yè)革命后:資本輸出為主,商品輸出為輔,瓜分世界。太平洋商業(yè)帝國太平洋商業(yè)帝國 門戶開放門戶開放 三、世界連接為一體 1條件: (1)根本條件:第二次工業(yè)革命推動了工業(yè)生產的空前發(fā)展。 (2)_致力于跨國貿易和資本輸出。 (3)交通運輸工具的變革和電信工具的創(chuàng)新加速了商業(yè)信息的傳播與交流。壟斷公司壟斷公司 點撥提示:圖示理解第二次工業(yè)革命的影響 2形成:19世紀末20世紀初。 (1)框架:_。 (2)內容:物資和物種交流、人口遷徙和_、各種文化的交流與撞擊、各種社會形態(tài)的沖突與選擇。 3影響: (1)積
9、極性。 促進了人口的大規(guī)模流動與融合,帶來世界動植物物種的廣泛交流,極大地促進了_的發(fā)展。 國際勞動分工向廣度和深度發(fā)展,生產的_程度提高。 世界一體化促進了_的擴大。資本主義市場資本主義市場 種族融合種族融合 世界經濟世界經濟 社會化社會化 全球性文化交流全球性文化交流 (2)消極性。 擴大了資本主義世界與亞非拉國家之間以及_之間經濟發(fā)展的不平衡。 導致亞非拉人民反帝反封建的_運動高漲。 導致了資本主義列強間的矛盾和沖突加劇乃至形成_和沖突。資本主義工業(yè)國資本主義工業(yè)國 民族民主民族民主 軍事對抗軍事對抗 疑疑 難難 探探 究究 史料 材料一資產階級憑借著工業(yè)革命帶來的強大經濟和軍事實力,在
10、亞洲、非洲和拉丁美洲等地建立殖民地或半殖民地;他們推銷工業(yè)品,收購原材料,把越來越多的地區(qū)納入資本主義世界市場之中。19世紀中后期,一個以歐美資本主義國家為主導的世界市場基本形成。隨著世界市場的逐漸形成,以英國為代表的歐美資本主義國家在攫取利益的同時,客觀上也傳播了先進的思想和生產方式,開始改變世界的面貌。 摘自人教版歷史必修二主題對世界市場的認識主題對世界市場的認識 材料二英國在印度要完成雙重的使命:一個是破壞的使命,即消滅舊的亞洲式的社會;另一個是重建的使命,即在亞洲為西方式的社會奠定物質基礎。 馬克思不列顛在印度統(tǒng)治的未來結果 材料三有人描述20世紀初世界經濟聯系日益密切的情況時指出,倫
11、敦的居民可以在1911年的某天,打電話訂購世界上任何產品,想訂購多少悉聽尊便,同時,他也可以把自己的財富投資到地球任何角落的自然資源開發(fā)和新的冒險事業(yè)中;他可以利用廉價和舒適的交通工具,立即動身去任何國家。 材料四19世紀最后30年,國際貿易額增長了3倍。歐美工業(yè)國在向海外擴張的過程中,經常動用武力逼迫一些落后的國家滿足它們通商、投資的要求,甚至直接實行殖民統(tǒng)治。 材料五到19世紀末20世紀初,它們中的一國發(fā)生經濟危機會波及他國甚至影響全世界。這樣,以歐美工業(yè)國為主導的統(tǒng)一的世界市場最終形成了。摘自岳麓版歷史必修二(2008年7月第3版) 思考 綜合以上材料并結合所學知識,回答 (1)兩次工業(yè)
12、革命對于世界市場的作用是什么? (2)19世紀末20世紀初推動世界市場最終形成的方式有哪些? (3)簡要談談你對世界市場作用的認識。 提示 (1)工業(yè)革命推動世界市場基本形成;第二次工業(yè)革命推動世界市場最終形成。 (2)通訊手段的進步;交通工具的進步;資本的擴張;國際貿易的增長、武力逼迫和殖民統(tǒng)治。 (3)積極方面:促進了西方資本主義的發(fā)展,客觀上也傳播了先進的思想觀念和生產方式,促進了落后國家和地區(qū)的社會變革。密切了世界各國社會經濟的相互聯系,促進了世界經濟的發(fā)展。 消極方面:是建立在列強對世界其他國家和地區(qū)的宰割、奴役基礎之上的,是一種很不公正的現象。給落后國家和地區(qū)人民帶來了災難,加大了
13、世界經濟的不穩(wěn)定性和風險性。拓拓 展展 深深 化化 兩次工業(yè)革命的不同之處比較項目比較項目第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命發(fā)生時間發(fā)生時間18世紀世紀60年代至年代至19世紀中期世紀中期19世紀世紀60年代到年代到20世紀初世紀初主要標志主要標志蒸汽機的改良和使用蒸汽機的改良和使用電的發(fā)明與應用電的發(fā)明與應用側重部門側重部門輕工業(yè)輕工業(yè)重工業(yè)重工業(yè)主要特點主要特點科學與技術尚未緊密結合科學與技術尚未緊密結合科學與技術開始緊密結合科學與技術開始緊密結合生產力生產力蒸汽時代蒸汽時代電氣時代電氣時代主要動力主要動力蒸汽機蒸汽機電動機、內燃機電動機、內燃機基本能源基本能源煤煤電
14、、石油電、石油比較項目比較項目第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命新興工業(yè)部門新興工業(yè)部門機器制造業(yè)等機器制造業(yè)等化學工業(yè)化學工業(yè)交通工具交通工具火車、汽船火車、汽船汽車、飛機汽車、飛機廣度深度廣度深度由英國擴展到其他國家由英國擴展到其他國家歐美工業(yè)國同時展開歐美工業(yè)國同時展開生產組織形式生產組織形式資本主義大工廠制資本主義大工廠制公司制和壟斷組織公司制和壟斷組織經營理念經營理念自由主義政策自由主義政策自由經營和國家干預自由經營和國家干預經濟擴張經濟擴張以商品輸出為主以商品輸出為主以資本輸出為主以資本輸出為主世界市場世界市場初步形成初步形成最終形成最終形成 (2017湖南師大附中)“管理的集中,以保證少數上層領導人大權獨攬來維持規(guī)定的價格標準;消除競爭,以杜絕外國競爭的保護關稅來保證在市場上的穩(wěn)固地位;以較少數企業(yè)、但進行大規(guī)模生產的方法,來實現生產效率的提高?!辈牧纤龅姆e極影響,它的直接推動因素是() A新航路開辟B早期殖民擴張 C第一次工業(yè)革命D第二次工業(yè)革命 【解析】本題主要考查第二次工業(yè)革命的影響。由“以較少數企業(yè)、但進行大規(guī)模生產的方法,來實現生產效率的提高”可知,這種生產組織形式為壟斷組織。這是第二次工業(yè)革命的影響,故本題選D項。對點訓練對點訓練D