《中國傳統(tǒng)節(jié)日》教學(xué)設(shè)計

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1、?中國傳統(tǒng)文化節(jié)日》教學(xué)設(shè)計 教材分析 這是一節(jié)介紹祖國傳統(tǒng)節(jié)日的課程，講的是中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)的習(xí)俗，讓學(xué)生從中認(rèn)識、了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，并知道每個節(jié)日的具體時間。從而增強學(xué)生的傳統(tǒng)文化意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的感情。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生知道我國主要的六個傳統(tǒng)節(jié)日，了解這幾個傳統(tǒng)節(jié)日的時間和主要風(fēng)俗。 2、初步了解這些節(jié)日和農(nóng)歷有關(guān)。 3、感受傳統(tǒng)節(jié)日所帶來的節(jié)日氣氛與快樂，進(jìn)一步感受我國悠久的文化歷史。 教學(xué)重點： 感受傳統(tǒng)節(jié)日所帶來的中華民族的傳統(tǒng)文化，了解我國悠久的文化歷史。 活動準(zhǔn)備：課件手抄小報學(xué)生有關(guān)傳統(tǒng)

2、節(jié)日的資料 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)課： 1、中華民族文化歷史源遠(yuǎn)流長，博大精深，有著豐厚的文化底蘊。下面我們來認(rèn)識一下中國的一些傳統(tǒng)文化。 2、在中國的傳統(tǒng)文化中，有一種文化是中國傳統(tǒng)節(jié)日。這些節(jié)日是從 我們的祖先開始一代一代流傳下來的，我們把它們稱為傳統(tǒng)節(jié)日。今天我們就來學(xué)習(xí)《中國傳統(tǒng)文化節(jié)日》。 二、了解傳統(tǒng)節(jié)日 1、春節(jié) （1）欣賞一段音樂，告訴大家聽到音樂后你的感覺是什么？（歡快， 喜慶）那么聽到這個音樂，你想到了哪個節(jié)日呢？ （2）結(jié)合我們的生活，說一說我們現(xiàn)在是怎樣過年的，都有哪些習(xí)俗？ （貼對聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、敲鑼打鼓、扭秧歌、穿新衣服、給壓歲 錢、拜年

3、） 2、端午節(jié) 出示兩張圖片：粽子和賽龍舟，引出端午節(jié) 提出兩個問題：（1）端午節(jié)是什么時候？ （2）端午節(jié)為了紀(jì)念誰？ 點擊課件，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷。 點擊課件：端午節(jié)，家家戶戶都要做些什么？吃些什么呢？（圖片： 賽龍舟、包粽子、掛艾葉菖蒲，佩戴香囊） 3、中秋節(jié) 端午節(jié)是關(guān)于太陽的節(jié)日，那一個關(guān)于月亮的節(jié)日大家知道是什么 嗎？ 點擊課件：出示中秋圖片 （1）中秋節(jié)習(xí)俗：中秋節(jié)，家家戶戶都要做些什么？吃些什么呢？（圖 片：吃月餅、賞月、觀潮，放河燈） （2）中秋節(jié)傳說：嫦娥奔月，吳剛折桂，玉兔搗藥 （3）中秋節(jié)詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 海上生明月，天

4、涯共此時。 但愿人長久，千里共嬋娟。 4.清明節(jié) 出示清明圖片，看到圖片，想到了哪首詩？（借問酒家何處有，牧童 遙指杏花村。） 點擊課件：清明時節(jié)，家家戶戶都要做些什么？（圖片：掃墓、踏青、 植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏） 5、重陽節(jié) 點擊課件：出示重陽節(jié)圖片 點擊課件：關(guān)于重陽節(jié)，你又了解了什么？（圖片：登高、賞菊、到 敬老院看望老人。）它又名老人節(jié)。 6、七夕節(jié) 點擊課件：出示七夕節(jié)圖片 （ 1）七夕是關(guān)于誰的傳說 （ 2）七夕節(jié)都有哪些習(xí)俗 三、小組活動 1、選擇你喜歡的一種傳統(tǒng)節(jié)日，制作一張手抄報，要求圖文并茂，表 現(xiàn)出這個傳統(tǒng)節(jié)日的特點。 2、小組展示 四、小結(jié): 1 .這節(jié)課，你的收獲是什么？ 同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了中國的傳統(tǒng)節(jié)日中的六個節(jié)日，它們分別是春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，我們了解了 它們的習(xí)俗。說起我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅僅只有這六個個，還有 很多呢，課后同學(xué)們可以用其他方法了解更多的中國傳統(tǒng)節(jié)日。 2 中國文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，我們要熱愛我們偉大而古老的民 族，更要熱愛我們的民族文化。