《禮貌待人》同步練習(xí)1

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1、禮貌待人 、單項(xiàng)選擇題（本大題共9小題，共18.0分） 1. 禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的具體表現(xiàn)，是文明交往的前提。下 列語(yǔ)句符合這一觀點(diǎn)的有（ ） ①凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也 ②良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒 ③儉，德之共也；奢，惡之大也 ④不學(xué)禮，無(wú)以立 A. ①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 2?我們對(duì)人有禮貌，表現(xiàn)在為人處世的方方面面。講禮貌是與人交往必備的素養(yǎng)， 以下不符要求的是（） A. 語(yǔ)言文明 B.態(tài)度親和 C.舉止端莊 D. —團(tuán)和氣 3?中國(guó)被譽(yù)為 文明古國(guó)，禮儀之邦”，有著優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，歷史上許多文明禮貌 的佳話，下列屬

2、于文明禮貌典故的是（ ） ①孔融讓梨 ②三顧茅廬 ③聞雞起舞 ④火燒赤壁 A. ③④ B.②③ C.①② D.①④ 4. 近年來(lái)，關(guān)于國(guó)人出游陋習(xí)的新聞屢見(jiàn)不鮮， 女口“ XXX到此一游”、中國(guó)游客在法 國(guó)盧浮宮水池泡腳 ……看到這些新聞，很多人不由自主地 無(wú)語(yǔ)”與汗顏”。是因?yàn)椋ǎ? A. 文明禮貌僅僅表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng) B. 文明禮貌關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)與形象 C?講文明懂禮貌只影響一個(gè)人人際關(guān)系的質(zhì)量 D.將不講文明與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展無(wú)關(guān)緊要 5. 俗話說(shuō)： 沒(méi)有人拒絕微笑”，這說(shuō)明（） A. 禮貌可以縮短人與人之間的距離，增進(jìn)人際和諧 B. 禮貌可以美化社會(huì)

3、生活 C. 生活中每個(gè)人都會(huì)對(duì)他人微笑 D. 禮儀無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有 6. 近日，兩名武漢公交司機(jī)因爭(zhēng)搶道路，下車后惡語(yǔ)相向，最后大打出手，造成了 很壞的社會(huì)影響。這警示我們（ ） A. 好漢不吃眼前虧，打得贏就打，打不贏就跑 B. 與人友好相處要做到語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊 C. 構(gòu)建和諧社會(huì)是政府的事情，作為個(gè)人無(wú)能為力 D. 以后盡量不坐公交車 7. 南京地鐵1號(hào)線上，一對(duì)年輕夫妻因在車廂內(nèi)喝飲料，被巡查的地鐵交通設(shè)施保 護(hù)辦公室執(zhí)法人員開(kāi)出了罰單。執(zhí)法人員同時(shí)提醒乘客：地鐵內(nèi)不僅禁食”而且還禁 飲”關(guān)于 地鐵禁食禁飲”你的看法是（） A. 屬于小題大做，必須

4、予以糾正 B. 堅(jiān)持依法治國(guó)，保障民主權(quán)利 C. 限制公民自由，營(yíng)造舒適環(huán)境 D. 提高公眾素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)文明 8. 西班牙文學(xué)家塞萬(wàn)提斯說(shuō)： 禮貌不花錢，卻比什么都值錢”禮貌比什么都值錢” 體現(xiàn)在①禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種社會(huì)規(guī)范 ②做一個(gè)禮貌的人，就要對(duì)人尊 重、寬容、謙讓 ③講禮貌有利于提高個(gè)人的道德修養(yǎng) ④文明交往禮為先，才能營(yíng)造良 好的人際關(guān)系（） A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9. 禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的具體表現(xiàn)，是文明交往的前提。下 列語(yǔ)句符合這一觀點(diǎn)的有（ ） ① 凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也 ”② 良言一句三冬暖，惡語(yǔ)

5、傷人六月寒 ” ③ 儉，德之共也；奢，惡之大也 ”④ 不學(xué)禮，無(wú)以立” A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 、分析說(shuō)明題 （本大題共1小題，共10.0分） ----謝謝”和 勞駕” 5分） 10. 心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開(kāi)它，另【J忘了鑰匙有兩把 這則古童謠體現(xiàn)了禮貌的哪一表現(xiàn)？禮貌還表現(xiàn)在哪些方面？（ 【答案】 1.B 2.D 3.C 4.B 5.A 6.B 7.D 8.B 9.D 10.體現(xiàn)了禮貌的語(yǔ)言文明。禮貌還表現(xiàn)在態(tài)度親和、舉止端莊上。 【解析】 1. 此題考查的是文明交往。此題是單選題，難度較低，考查對(duì)課本知識(shí)的理解運(yùn)用

6、 能力，做題時(shí)可以運(yùn)用排除法，排除錯(cuò)誤的即可選出正確答案。解題的關(guān)鍵是讀懂題意 和準(zhǔn)確把握文明交往的相關(guān)知識(shí)。 ”凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也 ”大意是人比禽獸 更高貴，是因?yàn)橛卸Y貌，故①符合題意； 良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒 ”大意是： 良言是指好的語(yǔ)言，使人感覺(jué)溫暖，惡語(yǔ)是指惡毒、不禮貌、不文明的語(yǔ)言，使人感到 心寒，故②符合題意； 儉，德之共也；侈，惡之大也”的大意是節(jié)儉，是善行中的大德； 奢侈，是邪惡中的大惡，與禮貌不符，故③不符合題意； 不學(xué)禮，無(wú)以立”大意是做人 要有禮貌，沒(méi)有禮貌，是不能在社會(huì)及家庭立足的，故④符合題意。故選 B。 2. 此題考查禮貌待人。本題

7、屬于教材識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，由教材可知：對(duì)人有禮貌表現(xiàn)在 語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊三個(gè)方面， ABC說(shuō)法正確，不符合題意，排除； D的 做法不是禮貌的表現(xiàn)，符合題意。故選 D。 3. 此題考查有關(guān)文明禮貌的典故。根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料可以看出孔融讓梨和三 顧茅廬，分別體現(xiàn)了孔融和劉備的禮貌待人，故①②正確；而在聞雞起舞、火燒赤壁中 沒(méi)有體現(xiàn)禮貌待人，故③④不符合題意。故選 Co 4. 此題考查文明禮貌的作用。依據(jù)教材可知，是否文明禮貌，決不只是個(gè)人私事， 也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)， 影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社 會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)格。 B是否正確

8、；ACD說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B o 5. 此題考查禮貌。 沒(méi)有人拒絕微笑”強(qiáng)調(diào)了微笑對(duì)人際關(guān)系發(fā)展的重要性，它可以 縮短人與人之間的距離，拉近人與人之間的關(guān)系，增進(jìn)人際和諧。 A說(shuō)法正確；B的說(shuō) 法錯(cuò)誤，排除；C的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，錯(cuò)誤，排除； D的說(shuō)法與材料無(wú)關(guān)，排除。故選 A o 6?此題考查對(duì)禮貌待人的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，我們對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、 態(tài)度和行為等方面。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人有好交往必備的素養(yǎng)。材料 中的事例啟示我們的正是這一點(diǎn)。 B正確；A做法錯(cuò)誤；構(gòu)建和諧社會(huì)是政府的事，公 民個(gè)人也應(yīng)該積極努力為構(gòu)建和諧社會(huì)，做出自己的貢獻(xiàn)， C錯(cuò)誤；D是逃避現(xiàn)實(shí)的表

9、 現(xiàn)，錯(cuò)誤。故選 Bo 7. 此題考查文明禮貌。在地鐵上吃喝東西是對(duì)他人的不禮貌，因此 地鐵禁食禁飲” 是提高公民文明禮貌，促進(jìn)社會(huì)文明的表現(xiàn)，是正確的做法， D說(shuō)法正確；AC說(shuō)法錯(cuò) 誤，排除；B的說(shuō)法與材料無(wú)關(guān)，排除。故選 Do 禮貌比什么都值錢”，說(shuō)明 8. 此題考查對(duì)禮貌的認(rèn)識(shí)。分析題文，抓住關(guān)鍵信息: 禮貌的作用或意義。①是禮貌的定義，不符合題意；②是怎樣做一個(gè)有禮貌的人，不符 合題意；③④符合題意。故選 B。 9. 此題考查禮貌待人的相關(guān)知識(shí)。① 凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也 ”大意是： 人比禽獸更高貴，是因?yàn)橛卸Y貌，符合題意；② 良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒 ”大 意是：良言是指好的語(yǔ)言，使人感覺(jué)溫暖；惡語(yǔ)是指惡毒、不禮貌、不文明的語(yǔ)言，使 人感到心寒，符合題意；③ 檢，德之共也；侈，惡之大也”的大意是：節(jié)儉是善行中的 大德；奢侈，是邪惡中的大惡，不符合題意；④ 不學(xué)禮，無(wú)以立”大意是：做人要有禮 貌，沒(méi)有禮貌，是不能在社會(huì)及家庭立足的，符合題意。故選 D。 10. 此題考查文明禮貌的相關(guān)知識(shí)。依據(jù)教材可知，對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在語(yǔ)言 文明、態(tài)度親和、舉止端莊等方面。材料中 謝謝”和 勞駕”是文明用語(yǔ)，因此這則古童 謠體現(xiàn)了禮貌的語(yǔ)言文明，除此之外禮貌還表現(xiàn)在態(tài)度親和、舉止端莊上。